Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»
М.В. Мусийчук
Методологические основы психологии. Практикум
2010
УДК 159.9(091) ББК Ю954 М 91
Рецензенты: доцент, кандидат философских наук
Бузунова л.Г.
кандидат психологических наук
Юшачкова т. Б.
М 91 Мусийчук М. В.
Методологические основы психологии. Практикум.. Магнитогорск : МаГУ, 2010.108 с.
В учебном пособии раскрыты проблемы, связанные с общим представление о методологии науки, понятиями «методология психологии», «теория», «метод», «методика», «парадигма», категории психологии, основные принципы психологии, структурой психологических учений.
Новизна авторского подхода, реализованного в учебном пособии «Методологические основы психологии» определяется в ряде критериев: 1) в построении практикума в русле неклассического естествознания актуализирующего роль субъекта,; 2) в освоении принципов, категорий и парадигм психологии в эмоционально-привлекательной форме; 3) в эвристическом потенциале практических упражнений основанных на когнитивно-аффективной природе юмора реализуемой в креативном механизме юмора в науке и образовании.
Предназначено для преподавателей и студентов, изучающих психологию и практикующих психологов.
Художник обложки М.В. Шарыгин
УДК 159.9(091) ББК Ю954
©
Мусийчук М.В., 2010
Магнитогорский государственный
университет, 2010
Содержание
Введение 4
2. Методология психологии, теория, метод и методика 11
3. Парадигма. Классическая и постклассическая парадигма науки 29
5. Проблема объективности 53
6. Категории психологии 77
Рекомендуемые источники и литература 104
Методология психологии в «Психологическом журнале» 105
Введение
Цель учебного пособия по предмету «Методологические основы психологии» (МОП) определена необходимостью осмысления сущности представление о методологии науки; методологии психологии, ее теории, методах и методиках, категориях и принципах; структуре психологического исследования.
Основная задача учебного пособия: овладение основными представлениями о методологии науки и методологическими положения построения образа психологической науки.
Курс МОП относится к блоку региональных дисциплин, является интегративным курсом в процессе подготовки специалистов. Изучается на втором курсе, обобщает накопленные знания в области философии, психологии и является базой для дальнейшего углубленного понимания социальных и гуманитарных дисциплин.
Новизна авторского подхода, реализованного в учебном пособии «Методологические основы психологии» определяется в ряде критериев: 1) в построении практикума в русле неклассического естествознания актуализирующего роль субъекта,; 2) в освоении принципов, категорий и парадигм психологии в эмоционально-привлекательной форме; 3) в эвристическом потенциале практических упражнений основанных на когнитивно-аффективной природе юмора реализуемой в креативном механизме юмора в науке и образовании.
В пособии представлены упражнения для самостоятельной работы студентов по курсу «Методологические основы психологии». Для удобства повторения теоретических положений представлен глоссарий. Литература представлена в трех блоках: основной и дополнительной, так же списке статей с вопросами методологии психологии.
1. Общее представление о методологии науки