Aktualnye_problemy_sovremennoy_lingvistiki_201

прилагательными,котсодержаттакиерыес какмылюбовь‘’, ‘

грусть’,тоска’и‘

‘одиночество’Приэтом. ,

менасуществительныевыполнетолькояютф, рмативную

ноиэстетическуюфункцию.

Остилисобыйинтереспредическийтавляет

использпоэтомотвлеченныхсуществительныхваниедляусилениядейственностиречи.

Отвлеченныесуществовлекалисьсистемуительныеэкспсредствесси ных

поэтами – дляотражениядуховногомиралирическгероя,обозначенияв звышенныхго

нравственныхиэстетическкатегорихй

:

В душе моей,какв ,еане

Надежд разбитыхгрузлежит

[2,с.22] .

Лермонтовделтакжекцетнаглаголынти ф настоящегольныермы

времени,изъявительномнакл,пнахоэтнениимеждудвуммиритсяреальнымими

вымышл.Создаетсявп ,ннымбудточатлениедействие,происходящеевокруг

лиричгевреояскогоальност

и,замиростлишьавеёвготсяспоминанияхмечтах.

Движение - естьтольковмирпр,вто,шлогочторисуетпамять.Реальныймир

– это

«блескисуета»,застойиобман

Иесликак

-нибудьнамиг

удастся мне

Забыться, — памятьюкнедавнейстарине

Лечу я вольной, птицей;

Наречияучаствуютпредметно

-образнойконкретизацииописанийвсочетании

инымичастямиречиприэтомнеявляютсяглавнымсредствомизобразительности,

лишьдопопалитязыковыхняютср,используемуюедствпоэтом. с.[3,:22]Лермонтов.

используетнаре

чиякрайнередкоивосновномавторпримехндляовномяет

репрезентацииконцепТоска«»С« »раданиеов.

Отмечаяособуючастотнмествхудожественнойименийстьречи,обычно

указываютнаэкстралингвистическфакторыэтогоявления:содержан,конкр ие

етность

повествов,стремлениеписизбежатьнияповторений.Употреблениеличных

притяжательныхмествкоимпроизведенийнткстеМ.Ю.

Лермонтованетолько

придаетречиоттенокскренности, способствуетрепрезенконцептаации

«Любимая»:

Я думаюо

ней, я плачуилюблю

[3,с.49].

Твой взор,

твой милыйвзор

[3,с. 51].

Такимобразом,мыожсделатьвы,мчтвосновныедморфологическиесредства

реализацииавторскойконцептосферыуказанныхпроизведениях

- глаголынастоящего

времени,абстрак

тныеивещественныесуществпритяжательные,качественныеи

прилагательные.

Литература

1. Аскольдов С.

А.

Концепт и слово – М Русскаясловесность:Антология

, 1997

2. ГолубИ.Б.Стилирусязыкас.тикакого

– М.Айрисс:

-пресс, 2004.

3. ПановаГ.И.Морфология

русскогоязыка.

– М.:, URSS, 2001.

4. ПрокоповичЕ.

А Стилистчастейреч.Глагифкао. рмыльные

– М.Просвещение: ,1969.

5. КолеснН.ПСтилитературноелистикаковредактирование.

– М.Март: , 2003.

6. ЛермонтовМ.Ю.Полноесобраниестихотворений:В2

[Текст]

. — Л.Современный: писатель.:

1989.

Актуальныеп

роблемы современнойлингвистики

51

Цельюданногосообщенияявляетсявыявлениеспецификикомпонентов

семиотическогопроцесса,которыйявляетсямеханизмомпознавательнойдеятельности

чел,совекаставляетбазиспреломленияотраженияокружающегомиравмышлении

человекапроцессекоммуникациивыражаетсяневербальномязыке.

Философиядр

евнихвремензадаетвоопросыипркоммуникацииеделах.

Висследовкоммуанмоментныйиразвкацигуманитарныхтиянауквцелом

наблюдаетсясменапариролиразличныхдигмынаучныхдисциплин.Долгоевремя

лидирующпозициивданнойобластие

занималитрадицсемлингвистикаионно

(Аристотель,Дж.Локк,БлаженныйАвгустин,Ч.Моррис,Ч.С.Пирс,Ф.деСоссюр,Ю.М.

Лотман,Р.Якобсонидр.).

Внастоящеевремяситуацияменяется,проблемыкоммуникациирешаютсяцелым

эпистемологическимкомп

лексом,гдевзаимеждуодействуетсобойряднаук

–

фи,лософингв,семпсихологии, стикиотики,эп стемологиидр.

Когнитивныйподходкизучениюпорождениязнакапроцессекоммуникации

позволяетраскрытьегомеханизма.Семиозисобусловленрядомфа,которыеторов

влияютнареализациютехилииныхмодеповлюбойеденияейсфч реловеческой

деятельности:когнитивных

пособнговорящегоиаудиториистей;социально

-

культурныхприч,такихкаквозраст,пол,социальныйстатус,образование;

психолсостояния, гическоготношенияситуацииобщения,собеседндруглиимку

участникамкомм; льтурноникации

-национальной принадлежкоммуникантов, ости

обусловливающейобычаи,которыеусваиваютсяпосредствоммножественного

выполноднихтехжритуниявперидаптацаловк кружающейсредеит..и

Какой быасизперечисленныхктвыше

небылвзосновуятаилипричину

семи,вглавуоуглзисанеобходимоставитьчел пытечезаимодействиякий

окружасредой.Влюслучаебомщей,семиозисноситфеноменологическуюприроду,а

егомодели

– эторазновидспособпозиинтерпретацииоаниястивмира.Какотмечает

А.В.Кравченко

,любой«знсапосебекмявляетсяобър ктомальн,иеграого

изучениеневвозмтрысредыотожной,вкоторойсуществуетн» .[1,3].

Челопытвзаимодейстеческийружмиромн ющимчинаетсявияоспри тия

какнекоегопереживаниявключает

себяэмоциональнуюаксиологическую

составляющую,которыепредставляютсобойпервичныефеномеданныеологические

–

реакциинавнешнийраздражитель« »,обусловливающповеденческойвыбортактики.

Чувственно-эмоциональнаяосновавосприятияпредставляетсяк

ластренойсистемой,в

которойзадействованывсепсихосоматическреагированиякомпонентыорганизма,это

первичныерефлексыосмысливанияситуациикоммун,ееучастниковкации

обстоятельств.Настадииосмысленияпервивпечатленияпреныеобразыращаются,

схемы,сценарии,гельштдр.поанасужелогиитыимеющимисяданнымиили

представлепереживаниями/ .Рольалоговыхмеханэтомслучаезмовогут

играметафоризацияь/илиметонимполучеданныхизокружающейацияныхсреды.

Немаловажнуюроль,

лияющуюнахранениеполучинформ,будетннойигратьции

пам,котораятьвляетсяглавнымхранилищеместилицемв ехтруктур

человеческогознания.Памятьпривторичномст лкновениисобъектомилиявлен ем

возвращзнакобластьосмыет,причемсамления

оосмыслениезнакаможетизмениться

подвлиякакн,ешвнутреннихтакиемфакторов,обрестиновыесмыслы,

подвер,утратигнутьсяеоценке.Нанашвзгляд, акимьсяобразприо, мбретаются

Current issues of linguistics

52

наращинаслваторичныеиваютсясмызнаковойлыущностью

,вербальнойили

невер,либопоявляютсяальновыез илиойакизнаковыекластеры.

Этовполнесоглат сориейуетсяемиозиЧ.С.Пирса,которыйвцентрсемиотики

поставкогнпроцессыи.лКогнитивныепроцессы,своюочер, естраиваютдь

некуюсистем

уощущений,идей,образ,вер,гипотезов,мыслейанийвоспоминаний,

котораяявляопетсярбадляционнойзужеобщеидоктрины« звестнойнаков» [3, p.

19],лежащвосновевсч йловечдеят,иязыкельнскойвпервуювойчередьсти.

Посемиозискольку

– этопроце,которыйоснвосприятииованосмыслении,а

такжевырадляжнойботкечеловерамкахкоммуникативногоактаповеденческой

стратег,каквербальнневербальной,такии ,тстановитсяочевиднымегоадаптивно

-

ориентирующийадаптивно

-рефлексирующийхарактер.

Познаниеопыт

– двакраеугольныхкамнясемиозиса:поотношениюдругдругу

онизанимаютпозицопределяющегоопределяемогои,составляя,такимобраз, м

модель познаваемости,котораяобусловливаетпорождениезнакакакрепрезентации

не

толькопредшесопы,ноикакрепрезентациивующегопредполагаемойперспективы

взаимодействияокружающейдействительностьюихпоследствия.

Подводяитогинашимрассуждениям, ожносказать,чтопроблемасе , иозиса

являясьцентральнойдлявс ории

знаков,рассмотреннаяпозицийкогнитивного

анализаможетдатьвозможисследоватуниверсальныенайбщиил елям

способыимеханизмыинтерпросознаниясебявокружающемтациимире.

Литература:

1. КравченкоА.В.Естественнонаучныеасп миозисакты

//Вопросыязыкознания.№1. 2000.

–

С.3

-6.

Актуальныеп

роблемы современнойлингвистики

53

пространственныепараметры

кардинальноотличаютсятех,которыемынаходимв

другихтипахтекстов.Создаваямирвоображаемый,мир,которомдействуют

вымышленныеи,большинствецасл,условномчаевпространстве,авторволен

сжимать,расш,обрыватьвновьрятьпродолжатьвр

емядействияпространство

[2; с. 351].

Вроманевремяустрособено.ВразомымI

-томедейстпроисходитв1905ие

году,воII

-м – в1878году.Нос связаныбытиямеждусобой,чтостанпонятнымви ся

толькопослепр IIтомачтен.Такобразоми,споя

мощьювременнсмещениясвоейго

полнотераскрываетсяавторскийзамысел.Пространствожеразграничивается: томеI

дейстпроисхвРоссиие,авIIтомевдЯпонии.

Особоезначдляязыковогониевыраженияхуд врествмениетнного

функционирование глагформ, льных

- отихсоотнесенностизависитпреобладание

статилдинамикивтексте,убыстрвремениилизамедл, хение

последоватопределяетперотоднойситуациильностьходк ругой,следовательно,

движевремени.И иефотпроисх, рмация

одлидействиелопрошл,настоящем

илибудущемуказываетнаприсутемпствиеордальнойсти

в высказывании [3; с. 1220]Крто,вхудожественном.гоме повествнаоснованииное

значениеграмматичформкатегориивременинас ладываюдополнихтсяел

ьные

смыслы,способствующреализациихудожесзамыслаав.тевенногоора

Средиосновныхязыковыхкатегорий,служащихдлявыраженияпространственно

-

временнотношений,следувыдхка литьдейксисаегорию.Дейксис

– указаниекак

значениеилифункциюязыковой

единицы,выражаемоелексическимиграмматическими

средствами.Онслужитдляактуализациикомпонентовситуацииречкомпонентов

денотативногосодержаниявысказывания[4;

с. 256].

ВходеданногоисследмыотофрагментбраливизромананияБорисаАкунина

«Алмазнаяколесница»том(вI),которомнаиболеея епрврзентируетсяменной

дейксис[1;

с. 14 -15].

Вданномфрагмяркопрентедставллексическиеграмматическиены

дейктическиесредства,которыеобозначаютконкревремя,даприсуще,чтоное

7час. мин25.,час.12мин38,3

преимущественнопроизвдетежанрадективного: иям

часа15мин.через, мин4.,час.8вечера

.Маркерыдейксиса

крайнередко,последнийраз,в

началезимы,досегомоме,нынтае

заостряютвниманиенатом,чтоданныйтекст

является документомнаблюдения.

Входеданногоисследованиянамибылоотоб200раноеменныхмаркеров

дейксисаизI

-готомароманаБорисаАкунинаАлмазная« колесница»Выделенные.

едианхарактеризуютсяализаицыпоразлексикоичным

-грамматическимпараметрам.В

данномроманепревалируютксредсичевыражениятемпоральностикиева.

втот

Грамматическиесредствапредставленыпридаточнымипредложенийвремени:

самыйдень,когдафандоринсксубмаринанаконеццаралюминиевымпнулаябрюхомпо

торчащеизднаоблоиспмку

анскойгрот

-мачты,пришлоизвестиегиброненосцаели

… [1; с. 36-37];ктомувремени,когдаинспекторвагонприбылнамекаскийт,астрофы

…снебавовсюстрясныйуилсятреннийсвет

[1; с. 42],втотмомент,когдапонему,

проезтявоинжсоелыйалский

тав [1; с. 31]Кчислувыявле. данфрагментеомных

шустро,коротко,

лексредствичеактуализдейксисаотносятсяких: )ции(

наречия(

поначалу,внезапно,немедленно

),б) (

историзмы(

сызнова,давеча

),в)

( лексема

время

(Время,впослвремя,довоеннднее

оевремя,некотороевремя

)Доминирующее.

количестволек редствкомпонентомких

-числительным(

двамесяцаназад,три

-

четыремес,напяденьцатый,задесятьминутчетвертьчасаспустя

)указываетна

жанрромана

– детектив.

Current issues of linguistics

54

1.

Акунин,Б.АлмазнаяколесницаТекст[ ]:1.Б./

Акунин.

– М.Изд:

-воЗахаров, 2010.

– 204с.

2.

Бабенко,

Л.Г.Казарин, ,

Ю.В.Лингвистическийанализхудожетек.Теопвенногоарактикаия

[Текст]Л.Г/.

Бабенко,Ю.В.

Казарин.

– М.Флинта: :Наука, 2005.

– 496с.

2.

Кандрашкина,

О.. Категориипространства,

ременихронотвхудожественномпропаизведении

языковсредстваихвыраженияТекст[ ]О./.КандрашкинаИзвестия// Сам рскучцентраого

Российскойакадемиинаук,т. 13

– Изд-во:СамнацеучрскийРоссийскойнтрыйакадемиинаук,

–

2011. – №2(5).

– С.1217

-1221

3.

Ярцева,В.Н.ЛингвистичеспедическийэнциклоТе[варь]В.Н./Ярцеваст.

– М.Большая:

Российскаяэнциклопедия, 2002.

– 712с.

задачейязыковоемоделиантроввсехаспектахпосфваниеегофизических,ры

психич,интеллектуальныхскихнравспотрвенч .ловекабностейВнутренний

мирчеловекапредставляет

обойзамкнутуювсебесемиосферу,трудно

поддающуюсянепосредствнаблюдипознанию,едиен омуственным

матерсвиальнымдетельскоторой,зачастую,являетсяольковомречь.

Соответственно,проблемаценн делирстногосемантикединицкосвеннования

-

произвноминацднойнаходвактуальномяируисовреле енной

антропоцентрическиориентированнойлингвистики.

Важнымимоментамидляопределенияпаремийкакзнаковкультурыс

выраженнымценностнымсодержаниемявляются(1)

их гибридныйсемиотический

характер,

(2) способностьрепрезенкулькомплексытиукакматериальноеныеовать

основхарактниеэ нокультуруризующихфреймовыхструктур(3)

активное

формироваоценочногоуровнясемантикипривключениииедискурспрактически

любоготипа.

Посколькувпаремичес

койкартинемираотражаетсямиртакаким, хочет

видегочел,тиьоцв,выренкапаремичженнаясужд,призванаескихния

преждевсего,воздействовповлиятьнаадресат, нанегота,чконобы

соответствовалидеализмодели.ирОцованнойенка

елеориентирована

Актуальныеп

роблемы современнойлингвистики

55

5. СавенковаЛ.Б.Русскпаремиология:семантичеслингвокультурологическийаспект.

-

Ростовн/Д:Изд

-воРос.ун

-та, 2002.

ИзвестияВГПУ. 2011.

- С. 1 9-24.

ЛихановаАнжелика

Анатольевна

Забайкальскийгосударственныйуниверситет,.Чита

ДЕЛОВАЯКУЛЬТУРА:

ОСОБЕННОСТИДЕЛК ММУНИКАЦИИВОЙ

Деловаякультураявляенеочастьюсяъемлемойделовыхотношений

межкульпрос.Онатзнязыковуюраурнствеомличностьитмеждународными

нормамиповедения,этическправличногообщенияламиспартнерами

сотру,ведникаокументацииенделовыхмп

ереписок,телефоннымэтикето.

Незнаниенесоблюдеперечисленныхпозицийачительпроцессиезатрудняют

общениявообще,аделк ммуниквуючастности.Самоев вжноециюжкультурном

фориметьпредставлеатеособеннациональногоэтикеиестях

представителей

инойкультуры,чтобыправильновестиделк ммуникациювую,учи, тываяожно

получитьопределенныевозможндлядальнейшегос трудничествасти.

Рассмнекоторыесобтримд лнностиммуникациивойразных

лингвокультурныхобщностях

.Например,немд культураловцкаях рактеризуется:

монотношхрковременимным,тониемстьремлезавершитьодцепьнуие

действий,преждечемперкдругой.йтиНемецпунктуальностьявляетсяаяэталоном.

Твердаяубежденнемцевтом,чтоостьи

аперегововедутсебячестноир;ахямо

склонностьрезкомуиоткрытомувыражсвонес,гониюанекгласиябезностямили

дипломатии.Британцыжередковыражаютсвоенесогл,тр сумелымдиционным

способомизбегаютострыхугловвовремяпереговоро

в.Вделсфепределяетсяовой

степеньформальностиотношенвколлективе,рольчнойнициативыпрешении

техилииныхвопросов,степвменьшательстваруководрабочийпроцессдр.теля[1;

с. Русс37],капредставители. киеколлективистскойкульту

ры,устроившисьнаработу

английсккомпанию,обычноувствуютсебядискомфот,чтоотношенияог ртно

междуколлегамипредставляюфамильярными,отсуважентсихтвует( е

понимании)кначальству;взаимосятотношенияревновахарак, тельныйр

е

коллективный.Начальникнедосчеконкраточставпениредтнозадачими,не

опредпутиихеля.шенияИспытприэтвременныйомываютшок.

Следовательно, знаниякультурныхособенностях,помогаютбыстрее

адаптирвчужэтнокультуреваться.й

Так,исследовательТаратухинаЮ.В.подделк ммувойпонимкацииет

–

процессвзаимодейсвленныйя,напроптимизациютогоилииноговидапредметной

деятельнос:производ,научнойт..ис[3;.твенной10]ДругойученыйСмирнов. Г.Н.

книгеЭтика«

деловыхотнош»понимаетделовуюнийкультурукакхарактеристику

хозяйствендеятель,ориенполучениетированныйстиприбыливпроцессе

взаимодействияучастниковэконом,полиическихтнош[2;.13]Вделовойний.

коммуникациипартнерпообщению

всегдавыступаеткопределеннаякличность,

значимаядлядругойязыковличн. ойсти

Основнызаделачакомвоймуникацииявляютсяпродуктивное

сотрудничество,стремксблцелижение,улучшениюпартйотношенийерских.ие

Деловаякоммуникацияпредполага

етреализациюследующихположений:

•

обязательностьконтактоввсехучастобщениянезавиковотихс мпатийсимо

антипатий;

Актуальныеп

роблемы современнойлингвистики

57

•

соблюдениеформально

-ролевыхпринцвзаим;подействия

•

взаимозависвсехучастникмовсть

делкоммуникациивойдостижен и

конречногозультата;

•

коммуникаконтрольучасвзаимивныйников,тчислемдействиявысокий[3;

с.11].

Деловаякоммуникпредсобложныйтавлциямногогранныйетпроцесс,

имеющийобъективныесубъективныестороны

характеризующразличнымийся

вербальныминевербальныпараметра.Отобычнойкоммделоваяиуникации

коммунотл,впервуюичкочередьаетсяция,четкойдетерминированностью

регламентацией,посколькунапнаавленаешениеопределеннойз .Деловаядачи

коммунпредпоисобкациянормлделовогоагаэтикюд.ниеОсобенностьюта

деловогоэтикетаявляетсясочетаниеформпрпольныхвилзаранееедеия

определенситуациях.Практическзначениеыхэтикесоствтом,чтоадаетитн

возможностьиспользоватьго

товыеф рмыбщепринятойвеждлявербальногоивости

невербальногообщенийспредставитедругойкульт,наразуровнялямиичных

взаимодействия.

Существуетмнение,чтомежличностномобщенииневербалькоммуникацияая

передает65%всейинфо.Прмации

выражотношенияниилодвиженияпередают55%

инф,гормациилос

– 38%,аслова

– всегоЭто7%объясняется. тем,чтокинемы

(жестовыедвижениярук)частоупотребляютсянеосипоэтомузнансильноее

воздействуют,передаюттончайшиеоттенкиэмоц.Язык,услой

вноговоря,представляет

собойзнаковуюсисознательноготему.Азнаковаясистеманевербальммуникацииой

реализуеттемотивы,которыенаходятбессознательном[3;.я11

– 12]Например.,

молчание – этоспособневербальногообщения, расцениваетс

якакнеумение

общаться.Уфинновмолчаниеявляетсяобщейчастьюсоциальнвзаим.Ониодействияго

предпомолча,новремяотивремениаютьвысказывсегдговт,чтоарятюся

думают.Американцынелюбятпаузилимолчаниявовремяперегобычнворов

ень

быстпринимаютешенияо.МолчаниевШв обязотрицательноецииозначает

отн,этообъясняетсяшениезадумчившведов. стью

Деловойэтикетангличдостформален,точнопротправилакольные

соблюдаютсянеукоснительно, помепр диалвижения

огаофициальностьможет

исчезн,последвутьх

–

трехвстречониснимаютпидж,закрукавакитывают,

обращаюпоименампродолжаютсявестиаксебядальше.Известныйанглийский

юмортакжеп оявляетсянаперего,ноангличанеравносеорахостаютсяна

своих

жесткпозициях.Испанскиебизнесменыбольшоезначениепридаютпермеждуговорам

людьми,котозанимаютрыеавноепол.Таконижениелюбятпоговорить,торегламент

встречможетбытьнарушен.Испа цы

– людиче.Нестиледуетзабывать,чтоони

обидчивы ичувствительны.Французскаяделоваявстречасчитофициальнымется

событием,что,преждевсего,находитотражениеводежде,такжевподчеркнутой

официальностиповедениясоблюдениипротокола.Обращение

–

исключительнопо

фамилии.Непринятообсуждение

личныхсемд.ейныхл

Принятиерешениянавостоке

– длительнпроцесс,поп«ыодтолкнутьткай»

восточногочелможетстатьвекароковой.ПредставителиКитаявесьмачувствк тельны

чинамзваниям.Застоломперегорассаживсоответствииоровслужаются

ебной

иерархией,обмениваювизитнымикарточками.Кс аршемусяпредставителюгр ппы

следуетпостояннопроявлятьбольшоеуважениевнима,дажееслоинпринимает

активногоучастия.Духценивпринципыостиыеставятвышематериальныхблаг

каких-либовыгод.ВТурцпридерживатьсянепринятоназначенчновременогои

деловыхвстреч.Неследудовпае,ртдажеятьтнееслионпрвсрокуидет.Приэ емуом

небудетнепонятно,почемуегопартвыражаетнеудовольствиеопозданием.Деловая

беседадолжн

аначатьсявопрздоиделахровьесапартнера.Важнейшаяособенность

Current issues of linguistics

58

делконтактоввыхстуркамизаключаетсятом,чтоимпрактическиникогданельзя

веритьнасло.Япвделонцывстресяыхстчаескихраютсяизбегать

категорическогонет«»,считая,

чтоэтословоможетразрушитьгармониюотношений,

создатьупартнеравпе,чктоатлениенемуотносятсявраждебно.Переговорыначинаются

собсуждевопросов,неимеющихнияотнкаккпредмошенияговстречи.В туловой

культукорейцеввовремяпереговоро

в,вотличиеяпонцев,несклд ннылго

обсуждатьвторостмоминпепеннтыреназговобщемыесят, товыра

обсуждвозможпарттьприналичииостьерстваконкретной,детальнозработанной

программы.Своегонесогласияпартнеромкорейцыоткр то

невыражаютине

доказываютегонеправоту

.ЖителиМонголиипо

-азиатскивежлгостеприимны,вы

поэтомукиносотносятра,душнонецамсопасеняного,этотражаетсяинаем

деловойкультуре.Отношениеделовымпартнёрногомможетво зависетьот

дружествеотношеМонголиивашейстранойийых.Вовремяделовыхпереговоровс

монгстпрямоитламивечанапоствопросыавленныеь

– «да»илинет«».

Такимобразом,знаниякультурныхособенност,соблюденией

регламентправилпо деловоедениярованных

йкультуредаютбольшуювозможность

дляуспрешнойализацииделк ммуникацтрудничествавой,деловразвитсого,ия

такжеукрмеждународныхплениесвязей.

Литература

1. ЛариТ.В.Англичанерусски:Язык,культура, оммуникация.

– М.Языки: славянских

культур, 2013.

– 360с.

2. СмирновГ.Н.Этб ,деловыхказнесаиобщественныхотношений.

– М.Изд:

– воУРАО, 2001

– 136с.

3. ТаратухинаЮ.В.Авдеева, З.К.

Деловыеимежкоммуникацииультурные.

— М.: Издательство

Юрайт, 2014.

– 324с.

МаймаковаАльмагуль

Дильдиновна

Казнахскийционпедауниверситетгогичльныйим ский

Абая,г.Алматы

СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯЛИН

ГВИПРОБЛЕМАСТИКА

ЯЗЫКОВОЙКАРТИНЫ

МИРА

Каждыйязыкобладаетсвоеобразнымспособомвоспи ганият..( изациия

концептуализации)мира.Осознание

этогосвоеостанотчетливымбразлеется

процессопоегосдругойтавлениясистемойвосприятия.

Несомн,большевсегоматериаланнодляраскрытиясвоеобразязыковойкартины

миеединамикиравовремпредоставляетлексикони

-семантическийурове

нь,поскольку

именновлекснаияркоболееотражаетсякеспецификанационмировосприятия.льного

Вкаждомязыкестьлова,которыенельзяадекватноперевеснадругойязык.Этои

такназываемаябезэквивалентная, отораясикаобозначапредмявлетнияы

,

характерныедляданнкультурыиотсутствующиейкультуренарода

балалайка,

каравай,кутья,крестник,пасха

–

носителя

сопоставляеязыка.Напри,рус. могоер

;каз.

домбыра ‘казахскиймузыкальныйдвухструнныйинструмент’,

сəукеле ‘головнойубор

невесты’,

киізүй

‘юрта’,

құрт ‘сушеныйтворогвидешариков,приготовленныйиз

овечьегомолока’,

сүйінші ‘подарокзасообщрадовест’ние. ной

Поданнымисследователей,безэквивалелексиказанезимаетначительноетная

местовсловарном

оставе,русскомязыке

–

6-7отвсей%общеупотребительной

лексики[1,.94].

Национально-культурнсвоеобразлексикможетпрояитакжевляться

отсутствииданномязыкесловзначе

ний,выражедругомязыке,т.н.лакунахных,

Актуальныеп

роблемы современнойлингвистики

59

«белыхпятнах»сема

нтическойкартеязыка.Так,лакунамидляказах

скогоязыка

относительнорусскогобудутслова

масленица,икона,крестины,кум

.Ср.в: усском

языкедляобозначениялицаженскогопола,несостоящеговбраке,нарядусловом

девочка

употребляетсяислово

девушка

[3:I;с.375]Вказахязы. этимсклеовам

соответствуетодно

– қыз ‘1ребенок.,младенецжен

скогопола’;незамужняя‘2,.

совершенн,достигшаябрачного’летняязрСр.. :встакжеазахсязыпокеом

сравнениюрусскимимеетсябольшеоднословных

обозначенийкаждойиздочерейв

отношкдругимеэтнродителейжеямх

: апа ‘старшаясестра’;

сіңлі ‘младшая

сесвотраношениистаршейсестры’;

қарындас ‘младшаясесвотраношениистаршего

брата’В.русскомязыкевсеэтимсловамсоответствуетслово

сестра [3:IV;с.84]Для.

казахсязывданнкслучаеогорелевантнымиоказываются,во

-первых,

дифференциацияповозрст( сестрастуршая,младшаясестра),во

-вторых,поллица

соотнесения.

Каждаялингвокультуобщность,такимобразом,оп наястеделенной

епенипо

-

своемурасчиклассифицокружающийтеняетмир.Ободномтомявлении

реальнойдействительностиуодногонармбытьжетдаобщее,целпонятие,стное

нечленимоеначастиобозначаемсемантикиоднимсловомширок,ввремяойкак

другомун

ародусвойственныдробные,болееузкиепонятияразновидностяхэтого

явления,егочастяхосознавакакотдельныеф номеимыхобозотдельныачаемымих

лексическиединицами.

Сдругойстор,ви«»диннытотяжепредмет« »,людивоспродинтотимают

жепредметпо

-разному,именприэтомнесампредмпредставлениея« »,асво онем.

Так,сословом

метро(политен

)можетбытьсвязансамыйразныйкругпредля: ставлений

носителейодногоязыка

– это касса,

-автомат,жетон,проезднойбилм( ,сячныйт

квартальный;ученический,студенческий,гражданский),льготныпроезд,дежурный,

охранаметрополитена

;дляносителейвторогоязыка

– касса,проезднойбилетна(одну,

пять,десять,тридцатьпоезд),льгпроезд,тныйкдежурный,охранаметрополитена

;

длятрет

ьих –

это разменныйавтом,кассат

-автомат ит.д.Подобныерасхожденияв

денотативнойсемр нтикезноязычныхслов

-коррелят,обуслразличиямиовленные

реалиях,Е.М.Верещагин.Г.Костомаровназываютлексическимфоном[1;.43].

Различиявкультурахтак

жемогутвлиятьнасуществконнотатотличийв евных

всемантикесл, ововпадаютрыеподенотату.Этисловамогутдифференцироваться

своимиэмоционально

-оценочнымиотличиями,символическимзначением.Напри, ер

русское

корыто соотноситсяв

новномс

темжеденотатом,накотороеуказывает

казахскаялексема

астау:этопосуд‘ длястиркибельядругихнахозяйственных

надобностей….109]’Однако[3:II;русс.ле,всемааятличиеотсвоегоказахского

коразвивает, релятапереносзначеверне( ,отоеие

Шхунаопятьсталаотходитьбаржи.

тезначенияок):пренебр.остаром‘ ,

- Бляхинкричалуже

негосу,лодкедн’.ом

сорваннымголосоиметавдо: лсяь

- Анфиса,бегисюда!Беги,тосгоришьнаэтом

гниломкорыте!

Гладков,Вольни[3:II;с.109]Оценоча.

ноесозначениеслованосит

отрицатхарактер.Н окгативнольныйэтословоашеноуст боротейчивом

«Остуразбитоготьсякорыта

»или(«

Оказатьсяуразбитогокорыта»,

или

«Вернутьсякразбитомукорыту»,

возникшееподвлияниемСказки« рыбакерыбке»

А.С.Пуш.Разбиткинаорытосталв спрекакипотниматьсямвол, е,крудри. хачи

-сравнение астаудай,ко торое

Дляязыковогосознказаховктуальнониявыражение

передатеңкигензнач‘ е,астаунтəріздіе,жұмыр’ с.[2;387]

– ‘массивный,громадный;

как орыто;упитаннздоровый,полный, ’.

– Жүніжібек,жоныастбақойғланудай

бізде,

- дейдіқарт

(Қызылжалау).

– ‘Упитанныйба

рансшелковойшерстьюунас,

-

говоритстарик’

.

Такимоб,разязыкиличныеомпо

-разномучленятодинтожемир

обозначают однитежереалии.Каждыйнародсозсвоюкультуруает,культуратак

илииначеотражаетсявязыке.

Current issues of linguistics

60