Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

InterAction_Noyabr_2013

.pdf
Скачиваний:
11
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
6.96 Mб
Скачать

Ноябрь 2013 (№1)

InterAction

Журнал Международного комитета

Студенческого совета БФУ Им. И. Канта

FULBRIGHT:ОткрываемАмерику

ОбразовательнаясистемаАнглии

ИностранныестудентыБФУИм.И.Канта

Секретынаписаниямотивационногописьма

Содержание

6

Годпо-португальски

История нашей студентки пробывшей два семестра в Пор-

тугалии

8

10

12

17

18

ОбразовательнаясистемаАнглии

Все что следует знать про обучение на туманном Альбионе

Странатысячиозер

Финляндия глазами преподавателя философии

ОткрываемАмерику

Впечатления стипендиатов программы Fulbright в России

Непростописьмо

Секреты написания успешного мотивационного письма

Студентпообмену

Мехтхильд Рутцен и Юстына Виндорпска делятся впечатлениями об образовании в БФУ им. И.Канта

19

20

Клайпедскийуниверситет

История нашего литовского вуза-партнера

ИтальянецвРоссии:историяинтеграции

Паоло Паниери рассказывает, чем борщ отличается от пасты

Каждый день у меня начинается с того, что я включаю планшет и захожу на свою почту, страницу в facebook и ВКонтакте. И каждое утро у меня начинается с вопросов калининградских студентов, желающих учиться заграницей или принять участие в том или научном, культурном или образовательном событии. Что я думаю по этому поводу? Я думаю, что это действительно здорово! Современный мир представляет столько удивительных возможностей, что не воспользоваться ими было бы беспрецедентной глупостью. А студенчество – это самое прекрасное время из всех возможных, когда перед тобой открыта дорога в любом направлении! Поэтому я очень рад тому, что учусь в университете, где студентам интересен окружающий мир, где они готовы ловить эти самые возможности и реализовывать свои лучшие идеи…

 

Комитету по международным связям Студенческого Совета БФУ в этом месяце ис-

РЕДАКТОРА

полняется два года. Когда оборачиваешься назад, невольно поражаешься тому, сколько

всего было сделано: мы проводили, проводим и будем проводить консультации для

И вот настал тот день, когда мы решили выпустить собственный журнал, потому что

 

студентов по образовательным программам во всем мире, с начала нашей работы к нам

 

обратилось более 400 студентов самых разных специальностей, и не всегда из БФУ. Мы

 

запустили одну из самых обширных баз конференций, стажировок и грантов, к кото-

 

рой на момент подготовки этого номера были подключены 358 студентов, аспирантов

 

и преподавателей. Первоначальное руководство Комитета успело пройти обучение в

 

Европе в течении 1-2 семестров, вернуться и продолжить работу. Активисты нашего

 

Комитета совершили 48 выездов продолжительностью от одного дня до одного месяца

 

в США, Великобританию, Японию, Швецию, Норвегию, Данию, Финляндию, Францию,

 

Бельгию, Германию, Испанию, Италию, Чехию, Венгрию, Польшу, Литву, Латвию, Эсто-

 

нию. Также к нам приезжали студенты со множества вузов-партнеров. Сколько было

 

проведено онлайн и скайп-конференций? Мы не можем ответить, так как давно пере-

 

стали их считать. На сегодняшний день мы обладаем одним из самых крупных собра-

 

ний CV, мотивационных писем, учебных планов в университете, написанных на самых

 

разных языках, от литовского до китайского…

ПИСЬМО

знаем – в Балтийском федеральном он обязательно найдет своего читателя. Эта идея

была у нас давно, однако только сейчас появилась возможность ее реализовать. Во многом это связано с тем, что в Комитет вернулся наш бывший секретарь - Ольга Воробьева, которая обучалась два семестра в Норвегии на факультете журналистики. Сегодня она исполняет обязанности моего заместителя и без ее помощи этот журнал еще бы не скоро увидел свет, за что я искренне ее благодарю.

Мы решили назвать его InterAction, что в переводе с английского означает «взаимодействие». Как мне кажется, это слово очень хорошо отражает суть того, чем мы занимаемся – за прошедшие два года мы участвовали в проектах и решали самые разные проблемы, мы уезжали, и к нам приезжали, мы общались и дружили со студентами со всех концов света. И у нас нет ни малейшего сомнения, что какие бы трудности ни происходили – это взаимодействие продолжится!

4 InterAction Ноябрь 2013

БФУ им. И.Канта

InterAction

связям

Студенческий

 

Комитет по

Совет

 

международным

 

 

 

InterAction – ежемесячный журнал, издающийся руководством Международного комитета Студенческого совета. Главная идея нашего журнала – развитие международного сотрудничества. На страницах InterAction мы будем рассказывать вам о всевозможных образовательных программах и грантах, тренингах и семинарах, проходящих как на территории России, так и за рубежом. Мы поделимся секретами грамотного написания мотивационных писем и резюме, прохождения интервью и заполнения заявок. Интересные факты вы узнаете от ребят, уже получивших опыт в образовательной сфере за границей. Целью этого журнала является повышение уровня информированности студентов БФУ им. И. Канта, а так же их уровня компетентности по вопросам, связанным с образованием за

границей. Не можем мы так же и умолчать о тех иностранных студентах и преподователях которые выбрали для себя наш университет – на страницах нашего журнала вы узнаете все о тех, кто обучается и преподает в БФУ Им. И. Канта, являясь при этом нашем гостем. Мы считаем, что привлечение иностранных студентов и преподавателей в наш университет способствует развитию культурных связей, расширяет границы возможностей БФУ им. И. Канта. И наш журнал хотел бы быть именно той платформой, которая обеспечит то самое взаимодействие между нашими и иностранными студентами и преподавателями,а так же между нашими вузами-партнерами.

Главный редактор InterAction Ольга Воробьева

 

 

 

 

 

Редакция

 

Над выпуском

 

Студенческий Совет

Руководитель проекта

 

работали

 

БФУ им. И.Канта

 

Елизавета Добрыднева

 

Председатель

Петр Антошкин

 

 

Главный редактор

 

Татьяна Богомазова

 

Анастасия Казьминская

 

 

Первый заместитель

Ольга Воробьева

 

 

 

Литературный редактор

 

Юлия Ермашова

 

Анна Назаренкова

 

Маргарита Магаленга

 

Комитет по международ-

Татьяна Богомазова

 

 

 

 

 

 

ным связям

Верстка

 

Елизавета Валуйских

 

Петр Антошкин

Алексей Иванов

 

Екатерина Слободова

 

Культурно-массовый

 

 

 

Дизайн

 

 

 

комитет

Иван Булкин

 

Екатерина Репкина

 

Арина Бабаева

Учредитель

 

Анастасия Федулова

 

Социальный комитет

Комитет по международ-

 

 

 

Татьяна Зорина

ным связям Студенческо-

 

 

 

Руководитель тренинго-

го совета

 

 

 

БФУ им. И. Канта

 

 

 

вого центра

 

 

 

 

Александра Дмитракова

 

 

 

 

InterAction Ноябрь 2013 5

 

 

 

 

EXPERIENCE

Год по-португальски

В течение двух семестров активист нашего комитета Татьяна Богомазова обучалась в Университете Альгарве в Португалии. Своими впечатлениями она делится в первом номере нашего журнала.

Motivation

Изначально, я просто решила перебороть свой страх перед документами. От участия в программах обмена меня всегда сдерживало именно это — огромный список непонятных бумажек, которые необходимо подготовить для участия в той или иной программе.

Когдасталоизвестно,чтосрок подачи документов по Erasmus Mundus заканчивается уже через три недели, то подумала, что за такой нереальный срок я наверняка ничего не успею, но зато устрою себе небольшую встряску. Просто попытаюсь. В

6 InterAction Ноябрь 2013

нашем международном отделе мою мысль подтвердили — “а почему бы и нет?”

Удалось отправить пакет документов за два дня до дедлайна. Потом было долгое ожидание, а

вапреле пришли результаты, в которых говорилось, что я не прошла и попала в лист резерва.

Чтобы было понятно — в листе резерва находятся те ребята, у которых есть крошечные шансы на участие, только если ктото из победителей откажется от своего гранта. Поэтому когда в начале июня пришло письмо,

вкотором объяснялось, что именно я — тот везучий чело-

Татьяна Богомазова

век, то даже не сразу поверила в его значение — пришлось перечитывать несколько раз.

Потом была подготовка оставшихся документов, решение организационных вопросов, получение визы и изматывающий перелет в небольшую страну — Португалию, минимальная информация о которой была собрана в интернете.

Shock

Надо отдать должное португальцам — они приветливы и дружелюбны. А также благодаря давним отношениям с Англией, в целом не испытывают проблем с английским языком. Это было большим облегчением, но не спасло меня от ощущения языкового вакуума в первые несколько месяцев.

Пришлось привыкать и к раздельному сбору мусора, и к тому, что автобусы никогда не

EXPERIENCE

приходят вовремя, и к 30-гра-

не говоря уже о языке. Но если

потеряете время… Это будет

дусной жаре в середине сентя-

подумать, вряд ли бы обменяла

незабываемый

опыт, который

бря, но все это скорее приятные

свое обучение тут, на обучение

освежит ваш мозг и встряхнет

моменты

адаптации к

новой

там. Может быть, дело при-

сознание. Езжайте — и все.

среде.

 

 

 

 

вычки. Ведь в целом, у них есть

2. Не надо переоценивать на-

Сейчас

 

трудно

вспомнить

много интересностей, напри-

личие компании. Чтобы уехать

что-то негативное из всего пу-

мер — 5 видеокамер, и около 20

в далекую страну, не обяза-

тешествия.

Кажется,

только

пленочных фотоаппаратов со

тельно быть в сопровождение

безумно

холодные

квартиры

студией для проявления фото-

друга. Остаться в одиночестве,

зимой. При средней температу-

графий в комплекте. Ноутбуки,

будучи студентом по обмену —

ре января около +10-15 граду-

конференц-комнаты в библи-

задача не из легких. С первых

сов, в большинстве квартир не

отеках, где можно запереть-

дней к вам будут проявлять по-

предусмотрено отопление. По-

ся с группой ребят и работать

вышенное внимание и старать-

лучается, что почти три зимних

над каким-нибудь проектом.

ся всячески помочь. Уже через

месяца температура внутри по-

Все это свободно отпускается

несколько недель вы обрастете

мещений примерно как в на-

в руки студентов без лишних

новыми знакомствами.

ших калининградских кварти-

формальностей: расписался —

3.

Никаких

банальностей.

рах в предотопительный сезон.

и забрал камеру на несколько

Делайте то, что вам было не-

Education

 

 

 

 

дней. А еще за год у нас было 3

доступно в нормальной обста-

 

 

 

 

поездки от университета — две

новке. Путешествуйте, изучай-

Было интересно — да, оправ-

в столицу Португалии, Лисса-

те язык, наслаждайтесь новым

дались ли мои ожидания — нет.

бон, и одна — в соседнюю ис-

окружением и исследуйте не-

Мне представлялся совершен-

панскую Севилью. Там мы по-

известную культуру. Атмосфе-

но другой уровень образования

сещали музеи и выставки.

ра в барах и ночных клубах не

и подход к обучению. Наверное

 

слишком отличается от страны

в большинстве университетов

Конечно, можно долго рас-

к стране.

 

есть как “передовые” специ-

сказывать о приключениях, о

4. Не получилось один раз,

альности — в моем, например,

смешных ситуациях, в которые

попробуйте еще. Я встречала

одной из таких была “Морская

я вечно вляпывалась, об океане

студентов, которые с третьего

биология”,

так и “среднячки”,

и пляжах, о небольших путеше-

раза

получили

долгожданную

куда можно отнести специ-

ствиях, которые были возмож-

возможность. В конце концов,

альность,

на которую

попала

ны благодаря гранту. Но это все

чего вам это стоит — просто за-

я. Аналог нашей журналисти-

индивидуально и у каждого по-

полнить документы.

ки там называется “Коммуни-

своему захватывающе.

 

 

 

кационные науки”, и как мне

Я думаю, что...

 

 

 

показалось, это такой обще-

1. Если есть хоть малейшая

 

 

 

профильный 3х-летний курс

возможность уехать — исполь-

 

 

 

для всех, кто хоть как-то пла-

зуйте ее. И не надо слушать

 

 

 

нирует связать свою жизнь с

бесконечные разговоры о том,

 

 

 

коммуникацией. Тем не менее,

что пропустите год, что будет

 

 

 

я приобрела полезные знания,

трудно восстанавливаться, что

 

 

 

Wiki.Факты

Португалия-самаязападнаястранаЕвропы.

Натерриториистраныпроживает10,6млнчеловек.Плотностьнаселениясоставляет115чел./км2

ПочтиполовинанаселенияПортугалиипроживаетвдвухгородах:ЛиссабонеиПорту.

ПортугалиясталачленомЕвропейскогоСоюзав1986году.

Напортугальскомязыкеразговариваетоколо232миллионовчеловекповсемумиру.

ПортугальскийисследовательФ.Магелланпервымвмиреосуществилкругосветноепутешествие.

Более85%португальцевявляютсяприверженцамиРимско-католическойцеркви,9%-атеисты,остальное населениепринадлежиткдругимхристианскимконфессиям.

InterAcrion Ноябрь 2013 7

EDUCATION

Юлия Ермашова

 

система Образовательная Англии

Большинство

современных студентов (да и не только) часто задумываeтся о том, чтобы проходить обучение в школе, университете или на курсах за границей. Это позволяет не только получить превосходный опыт, но и улучшить знание языка, что в будущем может очень пригодить-

ся. В этом материале мы рассмотрим образовательную систему Англии.

8 InterAction Ноябрь 2013

Для начала хотелось бы заметить, что эта страна, ввиду своего географического и политического положения, является достаточно обособленной, и ее образовательная система имеет некоторые свойства, отличающие ее от европейских стран.

Образование Англии считается одним из самых престижных и качественных на сегодняшний день. Дипломы английских университетов котируются в большинстве стран не только Европы, но и Азии. Помимо всего прочего, нет лучшего места для изучения английского языка! Английский является языком межгосударственного общения, а также признан государственным в более чем ста странах. Именно поэтому обучение в Англии принесет языковую пользу как детям, так и взрослым. Кстати, уровень безопасности в этой стране очень высок, что является дополнительным плюсом для родителей, которые отправляют в школы и лагеря своих детей, желая дать им разностороннее образование.

После получения образования в Англии у студентов возрастают шансы трудоустроиться и найти хорошо оплачиваемую работу.

начальное (оно же школьное): его обязан получить каждый гражданин. Существуют также частные и государственные школы, имеющие небольшие различия. Иногда, чтобы поступить в частную школу, ученики сдают специальные экзамены на выявление уровня знаний.

среднее: в 7, 11 и 14 лет все школьники сдают специальные тесты (Standart Assessment Tasks), задачей которых является определить уровень знаний по различным предметам. Выпускные экзамены в средней школе (General Certificate of Secondary Education ) дают ученикам возможность получить аттестаты о среднем образовании. Это основной школьный экзамен, который как правило сдают в возрасте 15-17 лет. Во время этих экзаменов помимо теоретических, выявляют еще и практические навыки. Для иностранных студентов существует отдельная разновидность подготовки к этому экзамену — International General Certificate of Secondary Education.

профессиональное (Further Education): в российской системе образования аналогов не имеет и может соответствовать как среднему, так и высшему образованию. Такую программу предлагают колледжи, объединенные школы, различные курсы переподготовки.

В Англии колледж — это некое связующее звено между школой и высшим образованием. Именно там проходит основное техническое и профессиональное обучение. Как и средняя школа, Further Education делятся на частные и государственные. Существуют также специализированные колледжи. Средний возраст учеников этого звена 16-18 лет. Сроки обучения

колеблются от одного года до пяти лет. После окончания колледжа студент может быть зачислен в вуз на льготных условиях на второй курс.

высшее: чтобы получить высшее образование в Англии и поступить в вуз, необходимо успешно сдать специальные экзамены A-level, программы Foundation Scottish highers или иметь свидетельство о прохождении обучения по программе международного бакалавриата в одном из европейских вузов.

EDUCATION

 

 

 

 

-level

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

—этопрограмма,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

изучение

-

предусматривающая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пред

-четырех

профилирующих

 

 

двух

поопределенной

специальности; .

метов

 

длится

двагода

 

 

 

изучение

 

 

 

ихуглубленное

 

шотландская

 

является

 

 

 

level

 

 

 

 

 

 

Заменой

A-

 

 

 

Highers,

подготовка

 

Scottish

программа

 

 

 

.

 

 

 

 

занимает

год

 

 

покоторой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Международный бакалавриат — одна из известнейших международных программ, которая была официально принята более чем в ста странах. Она имеет более широкий спектр, чем A-level, в обязательную подготовку входит изучение шести предметов; при этом три из них изучаются углубленно, остальные три — на стандартном уровне.

Степень бакалавра (Bachelor Degree) — это первая ступень высшего образования.

Существует несколько вариантов степени бакалавра, присуждаемых в Англии. Их название зависит от специализации. Четыре основных степени — это бакалавр в области искусств ВA (Bachelor of Arts), бакалавр в области наук BSC (Bachelor of Science), бакалавр в инженерной области BENG (Bachelor of Engineering), бакалавр в юридической области LLB (Bachelor of Law). Есть также бакалавр медицины и стоматологии.

Степень бакалавра присуждается после трехили четырехлетней учебы по специализированным программам на дневном отделении университета или колледжа.

Вторая ступень — степень магистра (Master Degree). Тут есть два типа программ: программы, ориентированные на исследовательскую деятельность и программы, ориентированные на повышение профессионального уровня по одной из специализаций. Как правило, магистерские программы состоят из курса лекций и семинаров, сдаются экзамены, затем студенты делают дипломный проект. По результатам экзаменов и защиты дипломной работы присваивается степень магистра.

InterAction Ноябрь 2013 9

IMPRESSION

СТРАНА ТЫСЯЧИ ОЗЕР

Рассказывает Дмитрий Викторович Полянский, доцент кафедры философии Балтийского федерального университета им. И.Канта

личает бесплатное образование для иностранцев, поэтому в университете Турку всегда много иностранных студентов, преподавателей, исследователей, и многие курсы, соответственно, идут на английском языке.

Екатерина Репкина

анной Лильстрём. До этого мы переписывались на английском и я долго не решался встретиться ней, стесняясь своих слабых разговорных навыков английского. Но при встрече она, к моему удивлению, быстро и с удовольствием перешла с английского на русский. Оказалось, что она когда-то училась и даже защищалась в Москве, а моё появление вызвало у неё приятные воспоминания.

«Для того чтобы попасть в программу мобильности, надо пройти конкурсный отбор, поэтому для победы мне пришлось собрать внушительный пакет документов. Причём эту процедуру в моём случае пришлось проделать дважды»

Я ездил в Финляндию по программе Erasmus, в университет города Турку, на кафедру гендерных исследований. Ездил я как исследователь, целью поездки было изучение гендерного порядка в Финляндии и знакомство с англоязычной литературой по гендерным исследованиям. Образовательная система Финляндии, как и в других

европейских странах Болонской системы, отличается большим количеством курсов на выбор, кредитной системой оценки знаний. Финляндию также от-

10 InterAction Ноябрь 2013

В первый раз я не попал в число номинантов, но меня включили в число резервистов — своего рода список запасных игроков на случай, если кто-то из основных участников откажется или не сможет поехать. На следующий год я подал заявку повторно и на этот раз оказался в числе грантополучателей. Историй, связанных с этой поездкой, было не так уж много, ибо я вёл довольно уединённый образ жизни. Одно из самых приятных воспоминаний — первая встреча с научным руководителем, профессором Мари-

В программе минимальная отчётность, что оставляет большой манёвр для свободы действий. Но здесь же кроется и главная опасность

— многим не хватает внутренней дисциплины и самоор- ганизации, и столкнув-

шись с полной свобо-

«Главные преимущества программы — это её доступность, достойное финансирование и полное погружение в иноязычную среду»

дой и отсутствием внешнего контроля, они теряют ощущение времени, мотивацию, организованность, и в итоге используют имеющиеся у них время и ресурсы неэффективно. Я знаю об этом в том числе на своём собственном опыте, и я в этом смысле тоже остался не совсем доволен результатами своей стажировки. Но это тот случай, когда проблемы являются лишь теневой стороной доставшегося тебе.

Комитет

по международным связям

Студенческого Совета БФУ

проводит консультации студентов по программе Erasmus каждый Четверг с 14:00 до 16:00 адресу Соммера 23А

InterAction Ноябрь 2013 11

ОТКРЫВАЕМ

АМЕРИКУ

Сегодня во всём мире активно развивается образование и наука. Целые государства выделяют гранты на обучение талантливой молодёжи со всего мира. Один из таких грантов -

Fulbright.

Материал подготовила: Елизавета Валуйских

InterAction Ноябрь 2013 13

Программа Fulbright одна из самых престижных в мире. Она носит имя бывшего американского сенатора Вильяма Фулбрайта и рассчитана на выпускников вузов и молодых учёных. Финансируется она Бюро по

делам образования и культуры Государственного департамента США. Именно благодаря ему тысячи иностранных студентов открывают для себя Америку.

Но как же пройти отборочный тур и попасть на «землю обетованную»? Не сомневаюсь, вам это интересно.

Ребята – выпускники и обучающиеся в настоящий момент в США по программе Фулбрайт поделились историями своего успеха.

Роман сейчас находится в США и успешно проходит последний год обучения по программе магистра в Миннесотском университете.

Роман, из каких этапов состоял отбор претендентов для участия в программе Фулбрайт?

Конкурс состоял из трёх этапов. К первому из них я вообще не готовился. Написал мотивационное письмо, автобиографию — отправил и забыл. Вдруг, спустя несколько месяцев мне сообщили, что первый этап я прошёл, и теперь надо ехать в Москву на собеседование. Предстояло сдать два экзамена — языковой тест

TOEFL и экзамен на знание математических дисциплин. А в третьем туре от меня уже ничего не требовалось. Комиссия рассмотрела мои документы, и меня пригласили в США для прохождения стажировки. Там меня ждало много трудностей, потому как я поменял специальность. В России я учился на

специальности «Автоматизация систем, а когда приехал сюда выбрал совсем другие предметы (стипендиаты сами составляют себе учебный план).

— Отличается ли принцип образования в США от российского. Расскажи, что ещё для тебя было новым?

 

 

OPPORTUNITY

— Да, отличается очень силь-

денег вполне хватает нам на

Алексей Гаврунов, г. Белгород.

но. В России мы изучали много

проживание с женой. Нам

Стипендиат программы Фул-

предметов, преподаватели нам

очень повезло: в Миннеаполисе,

брайт.

все «разжёвывали», а тут всё

где мы живём, очень дешёвое

— Я стал обладателем пре-

по-другому. Я как магистр к

жильё, в отличие от Нью-Йорка

стижного гранта программы

концу обучения должен сдать

и Бостона, например. Мои

Fulbright в 2012-2013 году на об-

21 кредит. Один предмет соот-

знакомые, которые там живут,

учение в университете Western

ветствует трём. Следовательно,

говорят, что весь грант тратится

Michigan University в штате

я сам могу планировать своё

только на аренду жилья.

Мичиган, США.

время. Например, в один год

— Как ты проводишь время

— С какими трудностями ты

расслабится и сдать парочку

вне учёбы?

столкнулся на новом месте?

предметов, а вот потом активно

Ооо… (смеётся). Мы часто

— Я столкнулся с абсолютно за-

 

путешествуем с женой. Две

урядными трудностями, прису-

 

недели назад ездили в Чикаго.

щими переезду на новое место.

 

А еще в моём университете

А именно: открытие счета в

 

гигантский кампус. Тут есть всё:

банке, аренда жилья, оплата

 

кинотеатр, бесплатный боулинг,

счетов, водительское удостове-

 

огромный спортивный центр,

рение, поиск магазинов... Сей-

 

где есть даже бассейн. Словом,

час я бы и трудностями это не

 

делай что хочешь. Помимо это-

назвал.

Первым делом обратите внимание на

— Расскажи о самом незабы-

ваемом дне твой стажировки.

то, как написано ваше мотивационное

Думаю, наверняка было что-

то такое, что ты будешь долго

письмо. Американцы придираются к

вспоминать…

мелочам.

взяться за учёбу (смеётся).

— Одной из самых главных проблем, по приезду на новое место жительства, становится жилищный вопрос. Расскажи, как ты его решил?

— Фулбрайт выделяет грант 1600 долларов в месяц. Этих

Сенатор У.Фулбрайт

Фото с сайта fulbright.ru

го, тут есть много различных студенческих групп, всяких ассоциаций. Сейчас все готовятся к Хэллоуину. Сегодня мы пекли печенье, чтобы потом раздать детям.

Что бы ты посоветовал ребятам, которые сейчас готовятся к конкурсу?

Первым делом обратите внимание на то, как написано ваше мотивационное письмо. Американцы придираются к мелочам. Будьте готовы к тому, что они исследуют вдоль и поперёк каждое ваше слово. И в общем постарайтесь понять для себя, зачем вы едете заграницу, чем вы там будете заниматься. Тогда будет проще объяснить это комиссии. Удачи!

В программе Fulbright существует ежегодное событие «enrichment seminar» для всех студентов, впервые приехавших

вСША. Семинар объединяет около 140 иностранных студентов Фулбрайт и несколько выпускников Фулбрайта из США

вдевяти городах по всей территории Соединенных Штатов. Целью этих семинаров является дать участникам ценные личные и профессиональные возможности встретиться и пообщаться с другими участниками Фулбрайт со всего мира, которые учатся в США, а также

14 InterAction Ноябрь 2013

InterAction Ноябрь 2013 15

OPPORTUNITY

с американскими гражданами в каждом городе семинара.

Главное отличие от российских студентов, как мне показалось, — они знают зачем они учатся, что именно читают и для чего!

Студенты развивают более глубокое понимание современной американской жизни и культуры.

Чем отличаются американские студенты от наших?

Главное отличие от российских студентов, как мне показалось, — они знают зачем они учатся, что именно читают и для чего! Другими словами, они четко планируют свое будущее и знают, какое место там занимает образование.

Поделись с читателями своим секретом успеха

Нужно понимать себя, свои возможности и желания. Правильно ставить цели и оценивать, что нужно сделать для достижения этих целей. Проявлять терпение и упорство в достижении результата. И самое главное — не отчаиваться!

97%

опрошенных американских выпускников сказали, что участие в ней было для них наиболее ценным жизненным опытом. Пребывание за границей дало им новый взгляд на свою страну, возрос их интерес к международной политике.

Внастоящеевремячислоучастниковпревысилочетвертьмиллионачеловек.РоссийскаяАссоциациявыпускниковПрограммыФулбрайтанасчитываетоколо 1600человек.

Маргарита Магаленга

GUIDE

 

 

НЕПРОСТО

 

 

 

 

 

 

Мотивационное письмо — это важная со-

ПИСЬМО

ставляющая вашей характеристики при

поступлении в зарубежные вузы. Обычно

оно прилагается к резюме. Необходимо от-

метить, что такие письма распространены

 

 

зарубежом, в то время как у нас в России

 

 

очень мало компаний вносят их в свои тре-

 

 

бования. Это письмо является своего рода

 

 

вашей характеристикой.

 

 

Если вы хотите рассказать о своих особых качествах или о том, почему вам необходимо поступить в той или иной вуз — мотивационные письма — это для вас. Однако письмо не должно ограничиваться фразами «Мне нравится, потому что…». Вам необходимо заинтересовать работодателя. Активно рассказывайте про свои таланты и достижения, не забудьте также упомянуть ваши особые качества, но не пишите общепринятые шаблоны «активный», «целеустремленный» и т.д. Постарайтесь найти свою фишку, то, что отличает вас от других, то, почему комиссия должна заметить именно вас, а не тысячу других претендентов. Даже если ваши оценки будут не так уж хороши, вы можете покорить работодателя или комиссию своим письмом. Самое главное — четко и ясно изложить свои цели, для этого вам не нужно большое количество красивых и заумных слов, сложных оборотов. Постарайтесь узнать об университете или о работе как можно больше, покажите, что вы заинтересованы. Мотивационное письмо гораздо лучше любых других документов характеризует претендента как личность.

Как у любого делового или личного письма у мотивационного тоже существует своя особая форма написания. Оно должно быть не большим, но содержательным. Необходимо уделить важное внимание вступлению, ведь именно оно и составляет первое впечатление о вас.

После чего в основной части вы должны написать о своих достижениях, навыках и способностях. И именно это и интересует комиссию. Здесь следует указать свои ме-

ста обучения и как вы себя там проявляли, а именно: конференции, творческие работы и т.д. Не стоит заниматься преувеличением, вы должные реально оценивать свои способности, и также их должен оценивать и ваш работодатель. Следует подчеркнуть ваши сильные стороны, умение работать с людьми, выполнять задания, и будет даже лучше, если вы проиллюстрируете это жизненными примерами. При подробном исследовании вашего письма комиссия или работодатель будут учитывать ваши личные качества.

Необходимо так же отметить, что вам лучше избегать размытых фраз и выражений, которые имеют достаточно поверхностный смысл, все должно быть четко и правильно сформулировано.

Немаловажную часть занимает и ответ на вопрос «Почему вы выбрали именно это учебное заведение или именно эту работу…?» Покажите комиссии свои знания о данном учреждении, возможно какие-то отзывы, то, что помогло вам в выборе. Также в мотивационном письме есть завершающая часть, в которой описываются ваши перспективы. Расскажи о том, чем бы вы хотели заниматься в будущем, чего ждете от обучения или работы, какие планы и цели вы ставите на ближайшее будущее. Напишите также о том, в каких мероприятиях вы можете быть задействованы, что вам будет из этого интересно.

Вот несколько простых шагов для создания своего мотивационного письма, будьте уверены в себе и никогда не бойтесь рискнуть, возможно именно ваше письмо окажется самым лучшим.

16 InterAction Ноябрь 2013

InterAction Ноябрь 2013 17

 

 

 

Екатерина Репкина

STUDENT

 

 

СТУДЕНТПООБМЕНУ

 

 

 

 

 

 

InterAction пообщался с очарователь-

 

 

 

ными студентками из Европы. Они рас-

 

 

 

сказали о том, с какими трудностями и

 

 

 

радостями приходится сталкиваться при

 

 

 

обучении в БФУ, каким они видят наш

 

 

 

Калининград, описали свой опыт из-

 

 

 

учения русского языка и объяснили, что

 

 

 

нужно для того, чтобы влиться в другую

 

 

 

культуру.

 

 

 

 

 

 

 

Мехтхильд Рутцен, Германия

 

 

 

 

Я студентка Гданьского университета в Польше, обучаюсь на третьем курсе русской филологии. Мне очень нравится русский язык, я начала его учить ещё в 2002-ом году в Польше. И для того, чтобы усовершенствовать свои знания и умение говорить, я приехала в Калининград. Насчёт города могу сказать, что он очень красивый! Когда я впервые приехала сюда в декабре 2002 года, то с самого начало мне понравилось, что здесь очень много парков.

На сегодняшний день я учу русский язык и русскую литературу в БФУ им. Канта, а выбрала именно этот университет потому, что он является вузом-партнёром Гданьского университета. Система образования у нас в Польше примерно такая же, как и в России, самая большая разница в том, что мы поступаем в университет только в 19 лет. Мы начинаем учиться с 6-7-ми лет, начальная школа длится 6 лет, затем мы поступаем в гимназию, и это составляет 3 года обучения, затем поступаем в лицей и учимся ещё три года, а дальше тот, кто хочет, продолжает обучение в университете.

Самое сложное в русском языке для меня то, что нужно запомнить все правила, касающиеся правописания, и уметь их применять.

Мне очень нравятся иностранные языки и нравится знакомиться с различными культурами стран. В будущем я бы хотела стать профессиональным переводчиком, но пока не знаю будет так или как-то иначе.

Помимо русского языка и конечно же польского, я знаю ещё английский язык и немного немецкий.

18 InterAction Ноябрь 2013

Я училась в Берлине, изучала французский и русский языки. Приехала в Калининград для того, чтобы изучать здесь русскую и польскую филологию, улучшить свои знания, узнавать новое от носителей языка, находясь непосредственно в их среде.

Насчёт БФУ им. Канта могу сказать, что он намного меньше чем ВУЗ в Берлине, у нас больше выбора факультетов и самостоятельности при обучении, здесь первые курсы немногим отличаются от школы. Первые недели три я была в отчаянии, ведь расписание постоянно изменялось и часто получалось так, что я зря приезжала, в Берлине такого никогда не было.

Мне очень нравятся здесь практические занятия и семинары, но конечно же, всё зависит от преподавателя.

Если сравнивать английский язык и русский, то второй определенно сложнее: произношение, ударение, виды глаголов, падежи.. всё это выучить и понять очень трудно и занимает много времени, но всё зависит от мотивации. Мне, например, всегда нравился русский язык, то, как он звучит, очень люблю и русскую литературу. Калининград мне очень нравится. Во-первых, потому, что рядом море и чистый воздух, вовторых потому, что он маленький, спокойный и при этом всегда есть чем себя занять в свободное время. Мне, например, очень нравится кинотеатр Заря, арт-кафе «Квартира» и подобные интересные места. Самое удивительное в изучении языков это то, когда ты чувствуешь, что люди понимают тебя, когда ты говоришь на иностранном для себя языке и что ты понастоящему можешь общаться с носителями языка без посторонних лиц.

Лиза Добрыднева

PARTNERS

 

КЛАЙПЕДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Благодаря развитым отношениям БФУ им. И. Канта с университетами Европы и США, студенты нашего университета имеют отличный шанс пройти стажировку или обучение за границей, а также возможность принимать участие в международных конференциях, форумах и семинарах. Сегодня мы расскажем об одном из партнеров нашего университета.

InterAction Ноябрь 2013 19

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]