Тема 5. Объект преступления (2 ч)

Теоретические вопросы

1. Понятие объекта преступления.

2. Классификация объектов преступления.

3. Предмет преступления.

Методически советы

При подготовке к решению задач студенты должны, прежде всего, определиться в понятии объекта преступления. При этом следует исходить из того, что объектом преступления являются общественные отношения, которые охраняются уголовно-правовыми нормами. Также нужно уяснить вопрос о значении объекта преступления для квалификации и определения характера общественной опасности преступления. Что касается классификации объектов преступления, то следует знать классификацию как по вертикали (общий, родовой, непосредственный), так и горизонтали (основной, дополнительный, факультативный). Следует обратить внимание на то, что принципиально новая структура УК РФ 1996 г. с делением Особенной части не только на главы, но и на разделы позволяет выделить внутри родового объекта так называемый видовой объект преступления. От объекта преступления нужно уметь отличать предмет преступления (вещь материального мира и потерпевший).

Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию

1. Что такое объект преступления? Каково его значение?

2. Какова классификация объекта преступления по новому УК РФ?

3. В рамках какого вида объектов выделяют видовой объект?

4. Какова классификация объекта преступления в рамках непосредственного объекта?

5. Что понимается под предметом преступления? Как разграничить объект и предмет преступления?

6. В чем отличие предмета преступления от орудий и средств совершения преступления?

Тема 6. Объективная сторона преступления (4 часа)

Теоретические вопросы

1. Понятие, содержание и значение объективной стороны преступления. Признаки объективной стороны материального и формального составов преступлений.

2. Общественно опасное действие или бездействие. Значение непреодолимой силы, физического и психического принуждения для решения вопроса об уголовной ответственности.

3. Общественно опасное последствие, его виды.

4. Причинная связь и ее значение в уголовном праве. Теории причинной связи. Необходимая и случайная причинная связь.

5. Способ, средства, обстановка, время, место и иные обстоятельства совершения преступления. Их содержание и уголовно-правовое значение.

Методические советы

Для правильного решения задач студентам, прежде всего, следует разобраться в следующих вопросах. Объективная сторона преступления и объективная сторона состава преступления - в чем разница? Какие основные и факультативные признаки объективной стороны? Уметь давать им характеристику. Все ли признаки объективной стороны являются обязательными? Действие и бездействие как формы преступного поведения. При каких обстоятельствах возможна ответственность за бездействие? Причинная связь, необходимые признаки для ее установления. Необходимая и случайная связь. Теория эквивалентности и теория адекватной причинности. Факультативные признаки объективной стороны, в чем их значение?

Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию

1. Что такое объективная сторона преступления? Каково ее значение?

2. Есть ли разница в понятиях «объективная сторона преступления» и «объективная сторона состава преступления»?

3. Каковы обязательные и факультативные признаки объективной стороны преступления?

4. Что понимается под преступным деянием? Каковы его формы?

5. Каковы признаки действия? Бездействия?

6. Объясните, когда возникает правовая обязанность действовать?

7. Когда наступает уголовная ответственность за бездействие?

8. Что понимается под общественно опасными последствиями?

9. Какие виды последствий предусмотрены в УК РФ?

10. Как можно определить причинную связь между деянием и последствием, какими признаками она обладает и каково ее значение?

11. Какое значение оказывает на уголовно-правовую оценку деяния случайное причинение вреда? Что такое случайная причинная связь?

12. Объясните сущность теории эквивалентности и теории адекватной причинности.

13. Охарактеризуйте факультативные признаки объективной стороны, каково их значение?