7. Синонимы в русском языке

1. Как определяется синонимия с семиотической точки зрения? Какому явлению противостоит синонимия при рассмотрении её с этих позиций? Что сближает синонимию с омонимией? Каково лингвистическое определение синонимии? Какие проблемы в определении синонимии существуют?

2. Что такое «синонимический ряд»? Какое слово называют его доминантой? Как реализуется доминанта в синонимическом ряду?

3. Какие типы синонимов выделяются по семантической близости? по уровню семантического сходства?

4. Как соотносятся синонимия и полисемия? Что общего в этом плане у синонимии и омонимии?

5. Какие два процесса лежат в основе семантического выравнивания синонимов в контексте (семантической нейтрализации синонимов)? Объясните эти процессы на уровне семантических компонентов.

6. Рассмотрите примеры. О какой особенности синонимических отношений они говорят?

Свежее белье – чистое

Свежая газета – новая

Свежее утро – прохладное

7. Найдите доминанты приведённых синонимических рядов, укажите семантические различия их членов.

Башковитый – головастый – мудрый – неглупый – разумный – толковый;

Беспокойство – волнение – смятение – тревога;

Влюбиться – влопаться – врезаться – втюриться – полюбить – увлечься.

8. Подберите к каждой фраземе однословный синоним. О чём говорит их соответствие друг другу?

Бить баклуши, выйти победителем, держать в чёрном теле, как пить дать, кот наплакал, оказать содействие, потупить взор, приказать долго жить, точить лясы, чёрным по белому.

9. Сгруппируйте слова в синонимические ряды.

Взгляд, холм, жара, ездок, печаль, пурга, облик, тревога, граница, вселенная, возвышенность, метель, грусть, взор, зной, всадник, космос, волнение, астронавт, предел, бугор, кручина, буря, мир, внешность, пекло, космонавт, наездник, пригорок, беспокойство, уныние, вьюга, звездолётчик, рубеж, наружность, горка.

10. Укажите на различия в оттенках значений и стилистической окраске членов каждого синонимического ряда.

Зритель – наблюдатель – очевидец – созерцатель – свидетель;

Название – имя – кличка – прозвище – прозвание – наименование;

Прочный – твёрдый – крепкий – долговечный – надёжный – устойчивый – незыблемый.

11. Укажите на различия в оттенках значений следующих слов:

Ум – мудрость;

Правда – истина;

Добро – благо;

Наказание – кара – возмездие.

12. Подберите синонимы и синонимические выражения к следующим словам. Вспомните, какое обстоятельство необходимо учитывать при выполнении этого задания.

Корень, игра, ученик, зелёный, простой, верный, ясный, идти, расти.

13. Разграничьте идеографические и стилистические синонимы.

Лоб – чело, побег – отросток, нежилой – необитаемый – пустой, напрасный – тщетный – зряшный, аплодировать – рукоплескать – хлопать, подарок – дар – подношение – презент – гостинец.

14. Выявите в тексте синонимы и синонимические выражения, определите, какую функцию они здесь выполняют.

Но теперь я отчётливо вижу,

Различаю всё чётче и чётче,

Как глаза превращаются в очи,

Как в уста превращаются губы,

Как в дела превращаются речи. (Л. Мартынов)

15. Рассмотрите примеры. Объясните, почему в них слова сдружила и сблизила выступают как синонимы.

Общая работа сдружила нас.

Общая работа сблизила нас.

16. Выделите лишнюю пару синонимов.

Губы – уста, зодчий – архитектор, ударить – влепить, личность – персона, подарок – дар.

Половина – благоверная, болтать – плести, нести – молоть, злободневный – актуальный, швырять – запускать.

17. Пользуясь словарём, установите, какова смысловая основа приведённых синонимических рядов. Какие смыслы отличают эти слова друг от друга?

Мокрый – сырой – волглый – влажный.

Возвышаться – выситься – подниматься.

Выдернуть – вырвать – выдрать.

18. Имеются ли достаточные основания для того, чтобы разделить приведённый синонимический ряд на два ряда?

Смелый, бесстрашный, безбоязненный, храбрый, неустрашимый, удалой, отважный.

19. Найдите в предложениях синонимы. Объясните природу их синонимичности. Укажите их функции.

Солнце, красный шар в пыли, невыносимо пекло и жгло спину сквозь черный сюртук.

Что касается меня, то мне вообще некоторые дисциплины даются с большим трудом, колоссальным напряжением.