из электронной библиотеки / 655949063366279.pdf

возможны различные пассажи, исполнимы многоголосные аккорды. Сила звучания колокольчиков весьма невелика.

Челеста. На клавишные колокольчики очень похожа челеста,

представляющая собой маленькое пианино, в котором вместо струн – металлические, а иногда и стеклянные пластинки, обтянутые замшей. Звук возникает не в момент удара, а с незначительным запозданием. Техника игры напоминает фортепианную. Динамические градации отсутствуют: на ней всё звучит тихо или очень тихо. Челеста – самый тихий и нежный инструмент симфонического оркестра. Звучит на октаву выше написанного.

Вибрафон. Ещё один инструмент во многом имеет сходство с колокольчиками (простыми) – это вибрафон, состоящий из двух рядов металлических пластинок, размещённых на трапециевидной раме по принципу белых и чёрных клавиш фортепиано. Объём звучания от ноты до первой октавы до фа третьей октавы. Записывается вибрафон в реальном звучании.

Ксилофон. Ксилофон, наследующий древнейшим ударным инструментам, ныне возглавляет группу, в которую, кроме него самого,

входят и его разновидности: ксилоримба и маримбафоны различных размеров.

На ксилофоне четыре ряда деревянных пластинок.

Играют на ксилофоне двумя лёгкими деревянными молоточками.

Техника игры основана на чередовании ударов обоих молоточков.

Блестяще получаются гаммы, арпеджио. Можно исполнить мелодию.

Возможно исполнение glissando. Ксилоримба – разновидность ксилофона

– иначе двухрядный ксилофон.

Колокола. С тех пор как сконструировали трубчатые колокола, они стали вытеснять натуральные «церковные» колокола. В настоящее время колокола – это тубафон с двумя рядами свободно висящих трубок,

расположенных аналогично чёрным и белым клавишам фортепиано,

смонтированных в раме, оборудованной педальным демпферным механизмом. Объём звучания по записи от ноты до первой октавы до фа второй октавы. Звучит на октаву ниже написанного.

Идиафоны с неопределённой высотой звука.

Кастаньеты – это две пары плоских деревяшек раковинообразной формы. Каждая пара снабжена неплотно стягивающим их шнурком,

которым прикрепляют инструмент к большому пальцу руки.

Клавес – состоит из двух небольших палочек, изготовленных из плотного, хорошо выдержанного дерева. На клависе играют, ударяя одной палочкой о другую.

Коробочка – полый брусок из твёрдого дерева, по которому ударяют палочками от малого барабана.

Хлопушка – состоит из двух длинных дощечек, с одной стороны соединённых между собой.

Трещотка – главная составная часть – зубчатое колесико, которое при вращении подцепляет упругую пластинку, заставляя её соскакивать с каждого зубца и издавать треск.

Маракасы – полые деревянные шары на рукоятках (применяются попарно) с некоторым количеством сыпучего материала внутри – при встряхивании издают шипящий звук.

Тема15.Ансамбли русских народных инструментов.

Ансамбли из русских народных инструментов условно можно подразделить на две группы – однотембровые и смешанные. В практике игры определились составы по следующим инструментам:

1.Ансамбль домр;

2.Ансамбль балалаек; 3.Квинтет русских народных инструментов (домра малая, домра альт,

балалайка прима, балалайка контрабас и баян);

4.Дуэт, трио и квартет баянов; 5.Квартет русских народных инструментов (домра малая, домра альт,

балалайка контрабас и баян); 6.Дуэт – балалайка прима и баян;

7.Трио – домра малая, балалайка прима и баян;

При инструментовке для ансамбля могут возникать трудности двух родов: с одной стороны, необходимо создать относительно равноценные партии, так как каждый участник ансамбля является, по существу, солистом:

с другой же стороны – надо уложить всю фактуру инструментуемого произведения в скупые рамки инструментальных средств того или иного ансамбля. В ансамбле любой инструмент может исполнять любую оркестровую функцию.

3. Тестовые задания

МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ

За правильное выполнение одного задания «Выберите правильный ответ»

– 1 балл;

За правильное выполнение одного задания «Установите соответствие» –

1 балл;

За правильное выполнение одного задания «Дополните пропущенное» - 2

балла.

За правильное выполнение одного задания «Выполните кейс-задание» - 2

балла.

Максимальное количество баллов:

по Блоку 1 – 8 баллов по Блоку 2 – 14 баллов по Блоку 3 – 4 балла

ВСЕГО – 26 баллов (100%)

ОТЛИЧНО

Правильно выполнено не менее 80% заданий – 20 и выше баллов и выше.

ХОРОШО

Правильно выполнено не менее 70% заданий – 18 - 19 балла.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено не менее 60 % заданий – 15-17баллов.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено менее 60% заданий – 14 и менее баллов

Блок 1

Тест 1

Выберите правильный ответ:

Назовите строй домры – пикколо А) ля 1 октавы; ми 1 октавы; ми 1 октавы;

Б) ми 1 октавы; ля 1 октавы; ре 2 октавы;

В) си 1 октавы; ми 2 октавы; ля 2 октавы.

Тест 2.

Выберите правильные ответы:

Какие из ниже перечисленных инструментов не являются транспонирующими?

А) балалайка прима;

Б) балалайка секунда;

В) балалайка альт;

Г) балалайка контрабас;

Д) домра пикколо;

Е) домра малая;

Ж) домра альт;

З) балалайка бас;

И) домра бас.

Тест 3.

Выберите правильный ответ:

Основатель оркестра гармоник:

А) Н.И. Белобородов;

Б) В.В. Андреев;

В) .И.А. Бакулев.

Тест 4.

Выберите правильный ответ:

Назовите выдающегося мастера, изготовителя и владельца фабрики гармоник в Кастельфидардо, представившему заявку на изобретение новой системы рычажков в левом полукорпусетак называемой валиковой механики:

А) Паоло Сопрани;

Б) Пьер Монишон;

В) Мариано Даллапе.

Тест 5

Выберите правильный ответ:

Инструменты, которые звучат на иной высоте, чем это обозначено нотными знаками называются:

А)идиафонами;

Б) транспонирующими;

В) эпизодическими.

особенностями нельзя подстраивать, а, наоборот, по нему строят весь симфонический оркестр А) гобой;

Б) скрипка;

В) флейта.

Г) валторна

Тест 7

Выберите правильный ответ:

Коллектив, состоящий из нескольких музыкантов, каждый из которых исполняет самостоятельную партию и по существу является солистом:

А) Ансамбль;

Б) Оркестр;

В) Хор.

Тест 8

Выберите правильный ответ:

Порядок следования пальцев при исполнении музыкального произведения, а

также запись этого порядка в нотах:

А)штрих;

Б)динамика;

В)аппликатура.

Блок 2

Тест 9

Установите соответствие:____________________________________

Тест 10

Установите соответствие:____________________________________

Тест 11

Установите соответствие:

Обозначьте цифрами последовательность, в соответствии с которой (сверху вниз) в партитуре записываются группы инструментов симфонического оркестра?

№ Название групп инструментов п/п

Ударная группа

Щипково-клавишная группа

Смычковая группа

Медная духовая группа

Деревянная духовая группа

Тест 12

Установите соответствие:

Объедините родственные инструменты в инструментальные группы:

скрипка, фортепиано, кларнет, виолончель, флейта, гобой, туба, треугольник,

ксилофон, тромбон, труба, орган, большой барабан, фагот, альт, валторна,

контрабас, арфа, литавры, малый барабан.

Тест 13

Установите соответствие:____________________________________