из электронной библиотеки / 119922414189204.pdf

6.Полтавская, Е.И. И вновь социальные институты: Библиотека, Библиография и комплекс систем Книжного дела / Е. И. Полтавская // Мир библиографии. – 2007. – № 6. – С. 2-7.

7.Полтавская, Е. И. Принципиальная разница между учреждением и социальным институтом (на примере библиотеки) : [Электр. ресурс] / Е.И. Полтавская. – URL: http://www.isras.ru/abstract_bank/1206384398.pdf (дата обращения: 21.08.2017).

8.Полтавская, Е.И. Учреждение и социальный институт: признаки различия / Е. И. Полтавская // Мир библиографии. – 2007. – № 5. – С. 6-10.

9.Самохина, М.М. Библиотека как социальный институт и ее функции / М.М. Самохина // Библиотека и общество в России 90-х годов ХХ века : материалы семинара / Моск. библ. ассоциация, Рос. гос. б-ка, Рос. гос. б-ка для слепых, Библ. благотв. фонд. – Москва, 1994. – С.12-18. ; То же [Электр. ресурс]. – URL:

http://www.library.ru/1/sociolog/text/t_09.php (дата обращения: 21.08.2017).

Тема 13. Библиотека как система: сущностная системная модель

Общее понятие о структурно-функциональном подходе. Понятие об устройстве и функционировании библиотеки.

Модель типичной библиотеки. Компонентная модель библиотеки: документ – абонент – библиотекарь – материально-техническая база. Двухконтурная модель библиотеки. Развернутая модель библиотеки: публикация – информация – абонент – библиотекарь – материально-техническая база – орган управления. Другие подходы к интерпретации модели библиотеки.

Функционально-технологическая структура библиотеки. Понятие «входа» и «выхода» применительно к библиотеке. Основные блоки функционально-

технологической структуры библиотеки. Понятие об основной «продукции» библиотеки. Организационно-управленческая структура библиотеки, ее основные блоки. Соотношение функционально-технологической и организационно-управленческой

структур библиотеки.

Практическая работа. Библиотека как система

Цель: познакомиться с сущностной моделью библиотеки как системы.

Задание: изучить публикации Ю.Н. Столярова (по выбору, одну из предложенных): Библиотека: структурно-функциональный подход. – Москва : Книга, 1981. – 225 с.). Библиотека как система // Книга. Исследования и материалы. – Москва : Книга,

1984. – Сб. 49. – С.59-79.

131

Библиотека – двухконтурная система // НТБ. – 2002. – №11. – С.5-24.

Ход выполнения: группа делится на 5 подгрупп и освещает каждая свой вопрос:

1. История вопроса (от одноэлементной к четырех элементной системе библиотек)

1.

2.Характеристика элементов библиотеки как системы: библиотечный фонд.

3.Характеристика элементов библиотеки как системы: контингент пользователей.

4.Характеристика элементов библиотеки как системы: библиотечный персонал.

5.Характеристика элементов библиотеки как системы: материально-техническая

база.

На основе изученного материала студенты готовят сообщение с электронной презентацией и представляют их в аудитории, читая мини-лекцию.

В презентацию должны быть вынесены ключевые понятия, при этом слайды не должны быть перегружены информацией, должны быть легко обозримы и доступны слушателям

Cеминар. Библиотека как целостная система

Вопросы для обсуждения

1.Понятие системы и целостности.

2.Библиотека как система.

Литература

По первому вопросу:

1.Система // Философский словарь. – Москва, 1991. – С. 408-409.

2.Целостность // Философский словарь. – Москва, 1991. – С. 511-512.

По второму вопросу:

1.Кургина, Н.Н. Библиотека как система: обзор научных подходов / Н.Н. Кургина

//Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 2. – С. 14-18. – Режим доступа:

http://www.ifapcom.ru/files/Monitoring/kurgina_bibl_syst.pdf (дата обращения: 21.08.2017).

2.Герасимова, Л.Н. Автоматизация процессов формирования библиотечного фонда: учеб. пособие / Л.Н. Герасимова. – Москва, 1988. – С.3-10.

3.Столяров, Ю. Н. Библиотека – двухконтурная система / Ю.Н. Столяров // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 11. – С. 5-24. – То же [Электр. ресурс]. – URL:

http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/11/f11_01.htm (дата обращения: 21.08.2017).

4. Столяров, Ю.Н. Системная сущность библиотеки / Ю.Н. Столяров // Школьная б-ка. – 2003. – № 1. – С. 26-28.

1 Это задание можно выполнить только используя первую публикацию из предложенных

132

Тема 14. Функции библиотеки

Функциональная характеристика библиотеки. Основные элементы ее функционирования: внешняя среда и обратная связь; процесс деятельности библиотеки; результат деятельности библиотеки; организационная структура библиотеки. Сущностные и производные функции библиотеки.

Технологические функции библиотеки.

Информационный и документальный подходы к вопросу о функциях.

Семинар. Социальные функции библиотеки и их реализация в современных

библиотеках

Вопросы для обсуждения

1.Понятие социальных функций и развитие представлений о них в отечественном библиотековедении.

2.Библиотека как центр социокультурной жизни.

3.Библиотека в помощь многофункциональному центру.

4.Создание новых ресурсов: картотек, библиографических пособий, электронных баз данных, обзоров литературы, ориентированных на предоставление доступа к информации.

Литература

1.Айгистов, Р.А. Библиотека и общество: вызовы современности / Р.А. Айгистов // Библиография. – 2016. – №2. – С. 3-27.

2.Айзенберг, А.Я. Образовательная функция библиотеки / А.Я. Айзенберг // Развитие педагогических функций советских библиотек : межвуз. сб. науч. тр. – Москва : Изд-во МГИК, 1991. – С. 43-51.

3.Антоненко, С.А. Социальные функции сельской библиотеки / С.А. Антоненко // Библиотековедение. – 2010. – № 5. – С. 26-29 ; То же [Электр. ресурс]. – URL:

http://rsl.ru/datadocs/bibliotekovedenie_05_2010.pdf (дата обращения: 21.08.2017).

4.Бубекина, Н.В. Размышления об образовательной функции библиотек / Н. В. Бубекина // Библиотековедение. – 2000. – № 5. – C. 29-36.

5.Долгополова, Н.А. Библиотека, идущая к людям* «третье место» в большом городе / Н.А. Долгополова // Библ. дело. – 2013. - № 14. – С.10-11. ; То же [Электр. ресурс]. – URL: http://www.lib.omsk.ru/libomsk/sites/default/files/pressa/180214.pdf (дата обращения: 09.03.2016).

133

6.Коновалова, М. П. Инвалид – общество – библиотека / М. П. Коновалова. – Москва: Либерея-Бибинформ, 2006. – 136 с.

7.Кузнецова, Т. Я. Публичная библиотека в информационном обществе: базовые функции, социальные ориентиры /Т. Я. Кузнецова. – Режим доступа: // http: www. gpntb. ru/win/inter-events/crimea99/doc2/doc122. Html (дата обращения: 05.04.2017).

8.Кузнецова, Т. Я. Инновационные процессы в библиотечном деле и непрерывное профессиональное образование пути и формы интеграции /Т. Я. Кузнецова. – Режим доступа: // http://www. bgunb. ru/links/master/school/ doc_2001/kuznesova1. Html (дата обращения: 05.04.2017).

9.Равинский, Д.К. Библиотека и вызовы ХХI века. Монография / Д.К. Равинский. – Санкт-Петербург : РНБ, 2011. – 131 с.

10.Самохина, М.М. Библиотека как социальный институт и ее функции / М.М. Самохина // Библиотека и общество в России 90-х годов ХХ века: материалы семинара / Моск. библ. ассоциация, Рос. гос. б-ка, Рос. гос. б-ка для слепых, Библ. благотв. фонд. – Москва, 1994. – С.12-18. То же: [Электр. ресурс]. – Режим доступа: http://www.library.ru/1/sociolog/text/article.php?a_uid=65 (дата обращения: 05.04.2017).

11.Скворцов, В.В. Информационная функция как главная социальная функция

библиотеки / В.В. Скворцов То же: [Электр. ресурс]. – Режим доступа: // http://liber. rsuh.

ru/Conf/Library1997/skvorcov. Htm (дата обращения: 05.04.2017).

12.Степанов В.К. Библиотека и библиотекари в ближайшие двадцать лет, или в ожидании сингулярности / В.К. Степанов // Науч. и тех. б-ки. – 2018. – №1. – С.19-31.

13.Столяров, Ю. Н. Что такое библиотека? (О ее сущностных и исходных функциях) / Ю. Н. Столяров // Библиотековедение. – 1999. – №7-12. – С.20-32.

Практическая работа. Разграничение социальных и технологических функций

библиотеки

Задание: заполнить таблицу, занести ее в рабочую тетрадь.

Цель занятия: выработать понимание социальных функций и отличия их от

технологических функций.

Ход выполнения: таблицы, дать определения функциям, заполнив 3 столбец

3Технологические функции: Функция моделирования Функция комплектования Функция учета Функция аналитико-

синтетической обработки Функция хранения Функция доставки документных ресурсов Функция обслуживания Функция управления

Функция координации и кооперации Функция исследовательская

Функция научнометодическая

Тема 15. Библиотека как технологическая система

Понятие технологии, ее компонентная структура. Технологический подход к библиотеке.

Технологическая модель библиотеки, структура модели. Основные технологические подсистемы библиотеки.

Библиотечные процессы. Виды процессов библиотечной деятельности.

Структурирование библиотечных процессов. Основные циклы библиотечной деятельности: путь книги в процессе обработки («путь книги»), путь читательского требования («путь требования»), путь библиографической справки («путь справки»).

Структурирование производственных библиотечных процессов. Документные ресурсы – главный ресурс библиотечной технологии. Технические средства обеспечения библиотечной технологии. Виды технологического оборудования.

135

Лингвистические средства библиотечной технологии: информационно-поисковые языки, язык библиографического описания, объектно-признаковые информационно-

поисковые языки. Программные средства. Кадровые ресурсы. Финансовые ресурсы. Расходные материалы.

Семинар. Технологическое представление библиотеки

Вопросы для обсуждения

1.Определение понятия «библиотечная технология»

2.История развития технологических представлений о библиотеке

3.Технологическая структура библиотечной деятельности

Литература

По первому и третьему вопросам:

1.Астапович, Е.Г. Классификация библиотечных технологических процессов / Е.Г. Астапович // Науч. и техн. б-ки. – 1994. – №11. – С.17-43.

2.Библиотечное дело: терминолог. словарь / РГБ. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Москва, 1997. – 167 с.

3.Дворкина, М.Я. Библиотечная деятельность и библиотечная технология: соотношение понятий и отражаемой ими реальности / М.Я. Дворкина // Науч. и техн. б-ки.

–2003. – №3. – С. 46-50.

4.Столяров, Ю.Н. Документный ресурс: учеб. пособие / Ю.Н. Столяров. – Москва,

2001. – С.85-86.

По второму вопросу:

1.Пилко, И.С. Технологическое библиотековедческое знание: содержание и структура / И.С. Пилко // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – №3. – С.40-46.

2.Редькина, Н.С. Библиотечная технология: история и современность / Н.С. Редькина // Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 6. – С. 36-50.

По третьему вопросу:

1.Герасимова, Л.Н. Автоматизация процессов формирования библиотечного фонда: учеб. пособие / Л.Н. Герасимова, МГИК. – Москва, 1988. – С.11-16.

2.Пилко, И.С. Основы библиотечной технологии: учебно-метод. пособие / И.С. Пилко. – Москва, 2003. – С. 26-30.

136

Семинар. Современная библиотека – многономенклатурная производственная

система

Вопросы для обсуждения

1.Библиотечные продукты и услуги – понятие

2.Номенклатура библиотечных услуг и продуктов

3.Технологическая модель библиотеки как основа определения продуктов и услуг

Литература

1.Амлинский, Л.З. Взаимосвязь технологий и услуг в крупных библиотеках: состояние и перспективы развития / Л.З. Амлинский, Е.С. Левтерова // Организация деятельности крупных научных библиотек в условиях реконструкции и технического перевооружения: труды / ГБЛ. – Москва, 1990. – Т.24. – С.96-109.

2.Брежнева, В.В. Номенклатура информационных продуктов и услуг библиотеки:

кпроблеме разработки / В.В. Брежнева // Библиотечное дело-2004: всеобщая доступность информации: материалы девятой международ. науч. конф. (Москва 22-24 апр. 2004 г.). – Москва, 2004. – С.163-164.

3.Виммер, У. Что такое «продукт публичных библиотек» / У. Виммер // Мир библиотек сегодня. – 1998. – Вып.3. – С.68-77.

4.Дворкина, М.Я. Что представляет собой библиотечная услуга / М.Я. Дворкина // Сов. библиотековедение. – 1990. – №1. – 20-26.

5.Пилко, И.С. Основы библиотечной технологии: учебно-метод. пособие / И.С. Пилко. – Москва, 2003. – С. 32-40; 41-46; 52-59.

6.Серова, О.В. Государственные услуги по библиотечно-информационному обслуживанию в новых условиях финансирования // Библиография. – 2012. – №4. – С.1327.

Практическая работа. Составление матрицы оптимального ресурсного обеспечения технологических процессов профессиональной деятельности

Задание: составить матрицу оптимального ресурсного обеспечения технологических процессов библиотеки.

Цель занятия: сопоставить ресурсы, необходимые для выполнения основных библиотечных процессов.

Ход выполнения: заполнить таблицу, ниже приведена матрица, представляющая собой двумерную композицию с делениями «процессы» (производственные процессы библиотеки) и «ресурсы» (ресурсы, необходимые для выполнения этих процессов).

Пустующие строки «производственных процессов библиотеки» нужно дополнить. На

137

пересечении строки процесса со столбцом конкретного вида необходимого ресурса следует поставить знак +.

Практическая работа. Изучение основных направлений информатизации

крупнейших библиотек г. Белгорода (на основе анализа сайтов библиотек)

Задание: заполнить таблицу, приведенную ниже.

Цель занятия: выявить направления информатизации, используемые библиотеками г. Белгорода.

Ход выполнения:

1.Открыть сайты библиотек, отмеченных в таблице.

2.Просмотреть главные и другие страницы сайтов.

3.В пустующие ячейки вписать направления информатизации, выявленные в ходе знакомства с сайтами библиотек. Например, предоставление услуг – МБА и ЭДД;

корпоративная каталогизация; формирование полнотекстовых библиотек и др.

138

Семинар-круглый стол. Реализация концепции Библиотека 2.0 в деятельности

библиотек

Задание:

1. определить понятия Веб 2.0 как нового этапа развития Всемирной сети Интернет

2.особенности Веб 2.0

3. технологии Веб 2.0

Цель занятия: выявить и привести примеры их применения в библиотеках России и США

Ход выполнения:

Изучить литературу и сайты библиотек. Рассмотреть новые роли и задачи библиотек и библиотечных работников в свете концепций Библиотека 2.0 иБиблиотекарь 2.0 , которые стимулируют адаптацию библиотек к технологическим новшествам и способствуют улучшению библиотечно-информационного обслуживания, обеспечивая условия для интерактивного взаимодействия библиотекарей и пользователей библиотек и их совместной творческой деятельности в виртуальном пространстве.

Литература

1.Ефимова, Е.А. «Библиотека 2.0»: продолжаем разговор / Е.А. Ефимова // Современная библиотека. – 2010. – №1. – С.77-79.

2.Золотова Н. Ю. Веб 2.0 и американские библиотеки / Н.Ю. Золотова // Открытый доступ: Библиотеки за рубежом 2008: сборник / редкол.: Н. Ю. 2.Золотова, С.В. Пушкова, Л. М. Степачев; Всерос. гос. б–ка иностранной лит–ры им. М.И. Рудомино, Центр междунар. библиотековедения. – Москва : Рудомино, 2008. – С.6-31.

3.Пурник, А. От библиотеки к библиотеке 2.0: новые методики построения системы / А. Пурник // Библ. дело. – 2011. – №6 (144). – С.6-9.

4.Соколова, Н. Об эволюции информационных технологий в библиотечном деле: от папируса до семантической Сети / Н. Соколова // Библиотечное дело. – 2010. – № 3 (спецвыпуск). – С. 2-4.

5.Шибаева, Е. Инновации Web 2.0 в библиотеках / Е. Шибаева // Библиотечные

Тема 16. Типология и классификация библиотек

Группировка библиотек по общим для них признакам. Понятие о классификации и типологии библиотек. Классификация (род-вид-подвид). Требования к классификации:

139

единство оснований деления, взаимное исключение членов деления, соразмерность,

непрерывность.

Классификация библиотек: основания деления: внешняя среда библиотеки, состав фонда, библиотечный персонал, обслуживаемые категории пользователей и т.д.

Типология-группировка по нескольким признакам сразу. Типология библиотек как научная проблема. История типологии библиотек. Существование разнообразных библиотек как основа для их типологии. Социальное предназначение – ведущий признак,

используемый при формировании типов библиотек.

Отражение видов библиотек в федеральном законе «О библиотечном деле».

Современные подходы к решению проблемы типологии библиотек (конец XX –

начало XXI в).

Основные типы и виды библиотек. Универсальная библиотека: история,

типологические черты, виды. Общедоступные (публичные) библиотеки как разновидность универсальных. Виды библиотек и условия их создания в условиях города и села.

Детские и юношеские библиотеки как особый тип универсальных библиотек.

Типологические особенности библиотек для детей и молодежи.

Специализированная библиотека: история, типологические черты, виды. Общая характеристика отраслевых библиотек: технические, сельскохозяйственные библиотеки,

медицинские библиотеки, общественно-политические библиотеки.

Общая характеристика ведомственных специальных библиотек (Министерства культуры РФ и библиотеки РАН).

Специфические черты учебных библиотек разных уровней: вузов, средних специальных учреждений и школ.

Национальная библиотека как тип и вид федеральных библиотек.

Семинар. Типология и классификация библиотек

Вопросы для обсуждения

1.Классификация и типология библиотек как общетеоретическая проблема в отечественном и зарубежном библиотековедении.

2.Основные типы библиотек: национальные, универсальные, специальные. Их особенности, различия и сходства: анализ концепций, принятых в отечественном библиотековедении.

3.Специфика социального значения национальной библиотеки. Основные типологические и дополнительные функции национальной библиотеки. Виды и подвиды национальной библиотеки.

140