из электронной библиотеки / 91980655677616.pdf
.pdf10 |
1. |
естественные |
||
|
2. |
антропогоненные |
||
11 |
|
А. 2,3,5,7 |
||
|
|
Б. 1,4,5 |
||
12 |
1. |
количество пострадавших людей, |
||
|
2. |
количество людей, у которых нарушены условия жизнедеятельности, |
||
|
3. |
размер материального ущерба, |
||
|
4. |
размер зоны распространения поражающих факторов. |
||
13 |
|
а) ударная волна и осколочные поля |
||
14 |
|
в) перпендикулярно направлению ветра |
||
15 |
|
в) радиационная авария |
||
16 |
1. |
политический |
||
|
2. |
этнический |
||
|
3. |
религиозный |
||
|
4. |
уголовный |
||
17 |
|
в) отходите не спеша, никак не показывая свой испуг, увлекая за собой стоящих |
||
|
|
рядом людей |
||
18 |
|
г) |
|
|
19 |
|
б) |
|
|
20 |
|
б) |
|
|
21 |
|
в) |
|
|
22 |
|
б) |
|
|
23 |
|
А. 1, 2, 3, 4. |
||
|
|
Б. 1, 2, 3, 4, 5. |
||
|
|
В. 1, 2. |
||
24 |
|
а) |
|
|
25 |
|
г) |
|
|
26 |
|
а), в) |
||
27 |
|
г) |
|
|
28 |
|
а) |
|
|
29 |
1. тошнота, рвота; |
|||
|
2. снижение потообразования; |
|||
|
3. горячая, сухая кожа; |
|||
|
4. потеря сознания; |
|||
|
5. судороги |
|||
30 |
|
Тепловое состояние – состояние человека, обусловленное его теплообменом с |
||
|
|
окружающей средой. |
||
31 |
1. |
наружное, внутреннее. |
||
|
2. |
венозное, артериальное, капиллярное, паренхиматозное, смешанное. |
||
32 |
|
Рана – нарушение целостности кожного покрова, слизистых оболочек м поверхности |
||
|
|
внутренних органов в результате механического воздействия. |
||
33 |
|
а), в), г), е). |
||
34 |
|
1) закрытые |
||
|
|
2) открытые |
||
35 |
1. |
ввести обезболивающее |
||
|
2. |
при кровотечении наложить жгут |
||
|
3. |
наложить асептическую повязку на рану |
||
|
4. |
наложить шину |
||
36 |
|
1. |
служба оповещения и связи; |
|
|
|
2. |
медицинская служба; |
|
|
|
3. |
служба радиационной, химической и биологической защиты; |
|
|
4. |
служба охраны общественного порядка; |
|
5. |
служба энергоснабжения и светомаскировки; |
|
6. |
аварийно–техническая служба; |
|
7. |
служба убежищ и укрытий; |
|
8. |
транспортная служба; |
|
9. |
служба материально–технического обеспечения. |
37 |
а), б), г), е), ж), з) |
|
38 |
а) |
|
39 |
г) |
|
40 |
а) |
|
2 вариант
1.Безопасность жизнедеятельности
а- область научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них б - человека в любых условиях его обитания в - этапы развития человека г - расширения техносферы
2.Жизнедеятельность
а- совокупность всех форм человеческой активности
б - совокупность производственных травм в - охрана природной среды г - высшая форма деятельности
3.Здоровье
а- полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней или физических дефектов
б - главная функция живой материи в - отражение психических функций человека
г - наука, изучающая строение тела человека
4.Среда обитания
а- нижний слой атмосферы
б - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдалённое воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство
в - верхний слой атмосферы
г- регион биосферы
5.По характеру воздействия на человека опасности делятся на группы
а- физические, химические, биологические, психофизиологические, механические б - физические, пассивные, априорные, биологические в - химические, активные, апостериорные, аналитические
г - психофизиологические, физические, механические, материальные
6.Средства обеспечения безопасности
а- средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной защиты (СИЗ)
б - ватно - марлевые повязки в - противогазы разных марок г - убежище
7.Нервной системой
а- регулируется и направляется вся деятельность организма б - регулируется образование желудочного сока в организме в - доставляются к тканям питательные вещества
г - осуществляется газообмен между организмом и внешней средой
8.Опасное состояние среды обитания характеризуется способностью среды
а- наносить ущерб здоровью человека
б - вызывать неприятные ощущения
в- приводить к хроническим заболеваниям г - излучать энергию
9.Какие заболевания называют профессиональными:
а - инфекционные б - заболевания, связанные с воздействием на работающего вредных факторов
в- заболевания, связанные с расстройством психики
г - СПИД
10.Если вы заметили террориста – камикадзе
а - заговорите с ним б - кричите или бегите
в - отходите не спеша, никак не показывая свой испуг, увлекая за собой стоящих
рядом людей
г- поднимайте панику
11.Если землетрясение застало Вас в дороге:
а - увеличьте скорость движения б - поставьте машину в укрытие
в - выйдите из машины и займите ближайшее укрытие
г- немедленно остановите машину
12.Сель - бурый грязевый или грязево-каменный поток, состоящий из
а - снежных лавин б - смеси воды и обломков горных пород
в - смеси снега и песка
г- только горных пород
13.Одна из главных мер защиты от землетрясения
а- верхние этажи зданий б - не поддаваться панике в - подвальные помещения г - подземные сооружения
14.Во всех жизненно опасных экстремальных ситуациях решающую роль играет
а- эмоционально-волевая устойчивость человека
б - самоубеждение в - самоприказ
г- волевая саморегуляция,т.е. внушение
15.Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу последствий
а - локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные, трансграничные
б - местные, объектовые
в- морские, воздушные, автомобильные г - частичные, глобальные
16.По сфере возникновения чрезвычайные ситуации классифицируются на
а - природные, техногенные, экологические б - локальные, местные, территориальные
в- техногенные, химические
г- природные, физические
17.При возникновении декомпрессии в самолёте во время полёта необходимо
а - пристегнуть ремни б - попросить стюардессу принести воды
в - надеть кислородную маску
г- надеть ватно-марлевую повязку
18.Самое опасное кровотечение
а- капиллярное б - венозное в - артериальное
г - капиллярное, венозное
19.Для остановки артериального кровотечения необходимо
а- наложить на кровоточащий участок стерильную салфетку б - наложить жгут ниже кровоточащей раны в - наложить давящую повязку
г - наложить жгут выше кровоточащего участка
20.При внутреннем кровотечении
а- кровь скапливается в желудке
б - кровь скапливается в замкнутых полостях
в- кровь вытекает из поврежденного сосуда во внешнюю среду
21.К открытой черепно–мозговой травме относится
а- перелом основания черепа б - сотрясение головного мозга в - ушиб головного мозга г - инсульт
22.Одежду при ожогах
а- не трогать до прибытия врача
б - отрезать вокруг места поражения в - оторвать прилипшие участки
г- намочить
23.При ожоге 1 степени
а - образуются пузыри на коже б - наблюдается покраснение кожи
в - наблюдается обугливание кожи
г - лопаются пузыри на коже
24.Если ожог вызван щелочью необходимо
а - обработать раствором пищевой соды
б - обработать раствором лимонной кислоты в - обработать растительным маслом
г- промыть холодной водой
25.Признаки клинической смерти
а - отсутствие сознания б - отсутствие роговичного и зрачкового рефлекса и пульсации на сонной артерии
в - сильные боли в области сердца
г- отсутствие дыхания
26.Реанимация
а- оживление б - лечение в - операция г - массаж
27.Наиболее оптимальные соотношения вдохов ИВЛ с надавливанием на грудину клетку одним спасателем
а- на 1 вдох-5 надавливаний на грудинуб - на 2-3 вдоха-5 надавливаний на грудину в - на 1 вдох-10 надавливаний на грудину г - на 2-3 вдоха-10-12 надавливаний на грудину
28.О признаках эффективности проводимой реанимации судим по
а- розовению кожи
б - сужению зрачков
в- пульсации на сонной артерии при каждом надавливании г - вздутию живота
29.Реальная возможность реанимировать человека в состоянии клинической смерти в первые
а - 1-2 мин б - 3-4 мин
в- 4-5 мин
г- 5-7 мин
30.Дополните пропущенное
Поражающими факторами ядерного оружия являются
1)____________
2)____________
3)____________
4)____________
5)____________
31.Выберите правильный ответ
Мониторинг, контролирующий кроме среды обитания состояние здоровья
населения, а также следующие факторы: условия труда, быта, включая климатические условия, качество водоснабжения, питания и др.– это
а) экологический б) социально-гигиенический
в) санитарно-токсический г) биосферный
32.Выберите наиболее правильный ответ
Экстремальная ситуация – это а) неожиданная, внезапно возникающая обстановка на определенной территории
или объекте в результате аварии, катастрофы, опасного природного явления, которые могут привести к человеческим жертвам, ущербу здоровью людей или окружающей среде, материальным потерям и нарушению условий жизнедеятельности людей
б) событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам
в) обстановка, возникающая в природе или в процессе деятельности человека, при которой психофизиологические параметры могут превысить пределы компенсации организма, что приводит к нарушению безопасности жизнедеятельности человека
33. Установите соответствие
Признак классификации |
|
Вид чрезвычайных ситуаций |
чрезвычайных ситуаций |
|
|
А. По причине возникновения |
1) крупные пожары |
|
Б. По сложности обстановки |
2) неизбежные, предотвращаемые |
|
В. По природе возникновения |
3) преднамеренные, непреднамеренные |
|
|
4) |
местные, территориальные |
|
5) |
трансграничные |
|
6) |
естественные, антропогенные |
|
7) |
внезапные, плавные |
|
8) |
экологические, биологические |
|
9) |
локальные, региональные |
|
10) социальные, техногенные |
|
|
|
|
34.Выберите наиболее правильный ответ:
Чрезвычайная ситуация – это
а) обстановка, возникающая в природе или в процессе деятельности человека, при которой психофизиологические параметры могут превысить пределы компенсации организма, что приводит к нарушению безопасности жизнедеятельности человека
б) состояние объекта, территории, как правило, после ЧП, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб населению и экономике, деградирует природная среда
в) событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы
35.Установите соответствие
Средства защиты |
|
Наименование средств защиты |
А. КСЗ |
1) средства защиты кожи |
|
Б. СИЗ |
2) пакет перевязочный (ПП) |
|
В. медицинские средства защиты |
3) убежища |
|
|
4) |
аптечка индивидуальная (АИ-2) |
|
5) |
простейшие укрытия |
|
6) |
средства защиты органов дыхания |
|
7) |
ПРУ |
|
8) |
ИПП-8,9,10,11 |
36. Войдя вечером в помещение, Вы почувствовали запах газа. Что следует сделать в первую очередь:
а) включить свет, чтобы увидеть источник утечки газа;
б) вызвать аварийную службу; в) хорошо проветрить помещение; г) перекрыть основной вентиль.
37.Дайте классификацию ран.
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
6._________________
38.Опишите схему наложения жгута.
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
39.Дайте определение «гражданской обороне».
40.Назовите общие правила наложения повязок.
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
6._________________
7._________________
Ответы
№ |
ответ |
п/п |
|
1 |
а) |
2 |
а) |
3 |
а) |
4 |
б) |
5 |
а) |
6 |
а) |
7 |
а) |
8 |
а) |
9 |
б) |
10 |
в) |
11 |
в) |
12 |
б) |
13 |
г) |
14 |
а) |
15 |
а) |
16 |
а) |
17 |
в) |
18 |
в) |
19 |
г) |
20 |
б) |
|
21 |
а) |
|
22 |
б) |
|
23 |
б) |
|
24 |
б) |
|
25 |
а), б), г) |
|
26 |
а) |
|
27 |
а) |
|
28 |
в) |
|
29 |
в) |
|
30 |
1) ударная волна, |
|
|
2) световое излучение, |
|
|
3) проникающая радиация, |
|
|
4) радиоактивное заражение местности, |
|
|
5) электромагнитный импульс. |
|
31 |
б) социально-гигиенический |
|
32 |
в) |
|
33 |
А. 3. |
|
|
Б. 1. |
|
|
В. 6, 8, 10. |
|
34 |
б) |
|
35 |
А. 3, 5, 7. |
|
|
Б. 1, 6. |
|
|
В. 2, 4, 8. |
|
36 |
г) |
|
37 |
1. |
колотые, |
|
2. |
резаные, |
|
3. |
рубленные, |
|
4. |
ушибленные, |
|
5. |
рваные, |
|
6. |
огнестрельные |
38 |
1. |
Прижатие пальцем артерию выше кровотечения. |
|
2. На расстоянии 3-5 см. выше раны наложить вокруг конечности любую чистую и |
|
|
мягкую ткань. |
|
|
3. |
Плотно приложить жгут к конечности, сделать необходимое количество |
|
оборотов и закрепить его концы. |
|
|
4. |
Прикрепить к жгуту записку с указанием даты и точного времени (часы и |
|
минуты) наложения. |
|
|
5. |
Доставить пострадавшего с наложенным жгутом в медицинское учреждение. |
39 |
Гражданская оборона – это система мероприятий по подготовке к защите |
|
|
населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской |
|
|
Федерации от опасностей, возникающих при военных действиях, а также |
|
|
вследствие чрезвычайных ситуаций. |
|
40 |
1. |
при перевязке больной должен располагаться так, чтобы был обеспечен |
|
свободный доступ к перевязываемой части тела; |
|
|
2. |
поврежденную часть тела располагают в физиологически выгодном положении; |
|
3. |
забинтовывающаяся часть должна сохранять не подвижность; |
|
4. |
первый тур фиксирующий; |
|
5. |
на конечность повязка накладывается от дистальных отделов к туловищу; |
|
6. |
повязку снимать с противоположной стороны повреждению; |
|
7. |
присохшую повязку предварительно смачивают раствором перекисью водорода |
|
или другого антисептика. |
|
Примерный перечень вопросов к зачету
1.Предмет, цели и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
2.Взаимодействие человека и среды обитания.
3.Опасности и их источники, классификация опасностей.
4.Негативные воздействия естественного, техногенного и антропогенного происхождения.
5.Дайте определения следующим понятиям: безопасность жизнедеятельности, жизнедеятельность, среда обитания, опасность, вредный и травмирующий факторы, происшествие, чрезвычайное происшествие, авария, катастрофа, стихийное бедствие, чрезвычайная ситуация, безопасность.
6.Понятие безопасности, системы безопасности.
7.Перспективы развития науки о безопасности жизнедеятельности.
8.Роль дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в подготовке специалиста.
9.Понятие чрезвычайной ситуации, источники и классификация чрезвычайной
ситуации.
10.Безопасность как научная дисциплина, ее предмет и основные понятия.
11.Системный подход к обеспечению безопасности.
12.Основные направления и средства формирования культуры безопасности.
13.Национальная безопасность, ее сущность, содержание и современные проблемы.
14.Направления, механизмы и структуры обеспечения национальной безопасности
России.
15.Индивидуально-психологические характеристики личности безопасного типа.
16.Динамика психических проявлений в ЧС.
17.Психологическая помощь участникам ЧС.
18.Правовые акты и нормативные документы по обеспечению безопасности.
19.Система органов обеспечения безопасности Российской Федерации и в мире и правовое регулирование их деятельности.
20.Государственная политика в области предупреждения и ликвидации ЧС. РСЧС,
еероль, задачи и организационная структура.
21.Сигналы оповещения и действия по ним.
22.Аварийно-спасательные службы и другие неотложные работы в очагах поражения. Ликвидации ЧС.
23.Социальные опасности и ЧС: сущность, содержание, классификация.
24.Обеспечение жизнедеятельности в условиях опасностей и ЧС социального происхождения.
25.Землетрясения. Оползни, сели, обвалы. Ураганы, бури, смерчи. Цунами, наводнения. Лесные и торфяные пожары.
26.Понятие о техносфере. Классификация ЧС техногенного характера и их поражающих факторов.
27.Аварии на городском транспорте. Аварии и катастрофы на железнодорожном транспорте. Аварии на авиационном транспорте. Аварии на водном транспорте.
28.Аварии с выбросом химически опасных веществ. Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Аварии на гидротехнических сооружениях.
29.Экологическая безопасность, ее сущность и содержание. Экологические проблемы современности.
30.Виды и источники экологического загрязнения. Виды ЧС экологического характера.
31.Влияние окружающей среды на здоровье человека.
32.Система ГО РФ. Основные тенденции развития гражданской обороны на современном этапе.
33.Средства индивидуальной защиты населения.
34.Средства коллективной защиты населения.
35.Санитарная обработка людей и ее организация. Эвакуация населения.
36.Нормативные акты в области пожарной безопасности.
37.Система пожарной безопасности в РФ.
38.Поражающие факторы пожара и взрыва.
39.Меры предотвращения пожарной опасности.
40.Средства тушения пожара.
41.Противопожарный режим в образовательном учреждении.
42.Национальные интересы РФ в информационной сфере.
43.Нормативно-правовое обеспечение информационной безопасности.
44.Общие направления и методы обеспечения информационной безопасности.
45.Методы и средства защиты электронной информации.
46.Современные представления о здоровье и болезни.
47.Образ жизни и здоровье.
48.Вооруженные силы РФ.
49.Военное законодательство в РФ.
50.Воинская обязанность
10.1.Самостоятельная работа
№ |
Тема, вынесенная на |
Семестр |
Неделя семестра |
Сроки выполнен ия |
Виды работ |
|
п/п |
самостоятельное изучение |
|||||
|
||||||
|
|
|
||||
1 |
Влияние окружающей |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
среды на здоровье |
|
|
|
списка. Работа с конспектами |
|
|
человека |
|
|
|
лекций. Тестовый контроль. |
|
|
|
|
|
|
Подготовка презентации. |
|
2 |
Средства индивидуальной |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
защиты населения. |
|
|
|
списка. Работа с конспектами |
|
|
Средства коллективной |
|
|
|
лекций. Подготовка сообщения. |
|
|
защиты населения. |
|
|
|
Тестовый контроль. Подготовка |
|
|
|
|
|
|
презентации. |
|
3 |
Средства тушения пожара |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
|
|
|
|
списка. Тестовый контроль. |
|
|
|
|
|
|
Подготовка презентации. |
|
|
|
|
|
|
Конспектирование. |
|
4 |
Методы и средства |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
защиты электронной |
|
|
|
списка. Тестовый контроль. |
|
|
информации |
|
|
|
Подготовка презентации. |
|
|
|
|
|
|
Конспектирование. |
|
5 |
Вооруженные силы РФ |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
|
|
|
|
списка. Тестовый контроль. |
|
|
|
|
|
|
Подготовка презентации. |
|
|
|
|
|
|
Конспектирование. |
|
6 |
Воинская обязанность |
|
|
|
Составление библиографического |
|
|
|
|
|
|
списка. Тестовый контроль. |
|
|
|
|
|
|
Конспектирование. Подготовка |
|
|
|
|
|
|
презентации. |