из электронной библиотеки / 188401838764548.pdf

2.Рассказывая о нарушениях синтаксических норм, приводите примеры.

3.Помните, что выбор падежа управляемого существительного бывает затруднен в тех случаях, когда нам кажутся возможными две формы. Как правило, основной является одна из них. Вторая имеет либо разговорнопросторечный, либо профессиональный, либо устаревший характер.

4.Во всех затруднительных случаях следует обращаться к толковым словарям русского языка, к словарям сочетаемости, к словарям трудностей русского языка.

Литература:

1.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

2.Розенталь, Д.Э. Современный русский язык: учебное пособие / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - 11-е изд. - Москва : Айрис-пресс,

2010. - 445 с.

3.Рубенкова Т.С. Русский язык и культура речи: учебное пособие/ Т.С.Рубенкова. – Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2005. – 123 с.

Тема 6. Культура письменной речи. Русская орфография (6 час.)

Вопросы для обсуждения:

1.Принципы русской орфографии: морфологический, фонетический, традиционный. Дифференцирующие написания.

2.Правописание корней с чередующимися гласными.

3.Буквы О и Ё после шипящих. Гласные после шипящих и Ц.

4.Слитное, раздельное и дефисное написания.

5.Правописание суффиксов прилагательных и причастий.

6.Правописание частицы НЕ с разными частями речи. Частица НИ.

7.Выполнение упражнений.

Методические рекомендации к теме:

1.Найдите орфограммы, подчиняющиеся разным принципам русской орфографии.

2.Правила на изученные орфограммы выучите наизусть.

3.Трудные случаи проверяйте по орфографическому словарю.

21

4.Выполните упражнения на изученные правила.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

3.Валгина, Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник.-

М.,2010.

Тема 7. Русская пунктуация (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Современная пунктуация. Авторские знаки препинания.

2.Знаки препинания в простом осложненном предложении.

3.Знаки препинания в сложных предложениях.

4.Графическое оформление письменного текста.

5.Выполнение упражнений.

Методические рекомендации к теме:

1.Выполняя упражнение, внимательно прочитайте предложение, вам необходимо понять его смысл.

2.Найдите грамматические основы.

3.Отделите простые предложения в сложном.

4.Определите, чем осложнены простые предложения.

5.Поставьте знаки препинания, опираясь на правила, изложенные в учебнике.

Литература:

22

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

3.Валгина, Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник.-

М.,2010.

Модуль № 2.Коммуникативные качества речи. Русская лексика. Фразеология. Лексикография.

Тема 8. Коммуникативные качества речи. Богатство и выразительность русского языка (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Точность, понятность, чистота русской речи.

2.Логичность изложения.

3.Лексическая система русского языка. Слово как лексическая единица.

4.Основные типы лексических значений.

5.Полисемия и омонимия. Типы омонимов.

6.Синонимы. Антонимы. Паронимы.

Методические рекомендации к теме:

1.Используйте толковый словарь, чтобы отличать омонимы и многозначные слова.

2.При затруднении в выборе правильной формы паронима или слова, с которым может сочетаться пароним, необходимо обращаться к словарям паронимов русского языка или к толковым словарям.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю.

23

Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

3.Рубенкова Т.С. Русский язык и культура речи: учебное пособие/ Т.С.Рубенкова. – Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2005. – 123 с.

Тема 9. Лексика с точки зрения её происхождения, активного и пассивного запаса, употребления и распространения. Фразеология. Лексикография (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Лексика исконно русская и заимствованная. Старославянизмы.

2.Архаизмы, историзмы, неологизмы.

3.Общеупотребительная лексика и ограниченной сферы употребления.

4.Русская фразеология.

5.Лексикография. Типы словарей.

6.Работа со словарями русского языка.

7.Упражнения. Работа с текстами.

Методические рекомендации к теме:

1.Познакомьтесь в библиотеке с разными типами словарей.

2.Из фразеологического словаря выпишите 20 незнакомых вам фразеологизмов и их значений, постарайтесь запомнить. Используйте в качестве примеров на практическом занятии.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Крысин, Л. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений/Л.П.Крысин; РАН; Ин-т русского языка

24

им. В.В.Виноградова; рец.: И.М.Кобозева, Н.А. Семенова. – М.: Академия,

2007. - 240 с.

3.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

Модуль № 3. Речевое общение

Тема 10. Этические нормы речевой культуры (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Современная речевая ситуация.

2.Национальная специфика речевого этикета.

3.Формулы речевого этикета (обращение, приветствие, прощание, сочувствие, соболезнование).

4.Приглашения и поздравления. Визитные карточки.

Методические рекомендации к теме:

1.Вспомните ситуации из реальной жизни, когда вы слышали невежливую речь окружающих. Попробуйте изменить речевые формулировки.

2.Напишите поздравление с каким-либо праздником разным по социальному положению и возрасту людям.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

3.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2012. - 358 с.

25

Тема 11. Организация вербального взаимодействия. Эффективность речевой коммуникации (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Основные единицы речевого общения.

2.Организация вербального взаимодействия.

3.Эффективность речевой коммуникации.

4.Доказательность и убедительность речи. Основные виды аргу-

ментов.

5.Виды общения. Полилог. Монолог. Диалог. Формы диалога. Спор.

6.Правила ведения речи для говорящих и для слушающих. Условия успешного общения.

7.Жанры речевого общения.

8.Невербальные средства общения.

9.Причины коммуникативных неудач.

10.Методические рекомендации к теме:

1.Внимательно изучите материал по учебному пособию «Русский язык и культура речи» Л.А. Введенской, Л.Г. Павловой, Е.Ю. Кашаевой.

2.Используя учебное пособие, кратко опишите в тетради принцип равной безопасности, принцип децентрической направленности, принцип адекватности того, что воспринято, тому, что сказано.

3.Законспектируйте виды аргументов.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

26

3.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2012. - 358 с.

Тема 12. Культура ораторской речи. Подготовка публичного выступления (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Из истории ораторского искусства.

2.Основные роды красноречия: социально-политическое, академическое, судебное, духовное.

3.Ораторская речь и функциональные стили литературного языка.

4.Функционально-смысловые типы речи.

5.Оратор и его аудитория. Психологические особенности публичного выступления.

6.Подготовка речи: выбор темы, цель

7.Основные приемы поиска материала.

8.Начало, завершение и развертывание речи.

9.Способы словесного оформления публичного выступления.

10.Логические и интонационно-мелодические закономерности речи.

11.Ораторское выступление студентов.

Методические рекомендации к теме:

1.Смотрите ниже:

«Основные приемы поиска материала для написания реферата и

подготовки ораторского выступления»

Литература:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е. - Ростов на Дону: Феникс, 2010.

- 540с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

27

3.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2012. - 358 с.

Модуль № 4. Функциональные стили литературного языка.

Тема 13. Общая характеристика стилей. Языковые особенности стилей (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие о стиле речи.

2.Научный стиль.

3.Официально-деловой стиль.

4.Газетно-публицистический стиль.

5.Разговорно-обиходный стиль.

6.Художественный стиль.

7.Литературный язык и язык художественной литературы.

Методические рекомендации к теме:

1.Найдите в пособии Рубенковой Т.С. «Русский язык и культура речи (практикум)» тексты на каждый стиль.

2.Выпишите из текстов языковые средства, присущие данному стилю.

Литература:

1.Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос,

2005. - 432 с.

2. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.

3.Рубенкова, Т.С.3. Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород: БГИКИ, 2008. - 96 с.

Тема 14. Научная речь. Стилевые и жанровые особенности (2

часа)

Вопросы для обсуждения:

28

1.Стилевые особенности научной речи.

2.Жанры научной речи.

3.Норма в терминологии.

4.Композиция типичного научного текста.

5.Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Методические рекомендации к теме:

1.Ознакомьтесь с информацией, посвященной написанию реферата.

2.Сделайте реферативный обзор одного из последних выпусков журнала по вашей специальности по плану: а) общая характеристика текста; б)выходные данные; формулировка темы, проблемы; в)описание содержания; г) заключение: оценка и выводы.

Литература:

1.Голуб И.Б. русский язык и культура речи: учебное пособие для студ. вузов/ И.Б.Голуб., рец.:Е.С. Кара-Мурза, М.А.Теленкова. – М.: Логос, 2005. – 432 с.

2.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М: Юрайт, 2012. -

510 с.

3.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2012. - 358 с.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)- нет 9.Образовательные технологии и интерактивные формы обучения

29