из электронной библиотеки / 200992994243279.pdf

10

комедия. Менандр. Жанры и сюжеты идиллий Феокрита из Сиракуз. Аполлоний Родосский.

Особенности древнеримской литературы. Периодизация. Древнеримские драматурги Плавт и Теренций. Творчество Цицерона. Поэма Лукреция «О природе вещей». Лирика Катулла. Творчество Вергилия. «Буколики». «Георгики». Героическая поэма «Энеида». Лирика Горация: эподы, сатиры, оды. «Метаморфозы» Овидия. Послеклассическая древнеримская литература. Сенека. Ювенал. Тацит. «Золотой осел» Апулея. Влияние античной литературы на мировое искусство.

Раздел 3. Литература Средневековья и эпохи Возрождения

Понятия «средневековье», «средневековая культура» и «средневековая литература». Периодизация истории средневековой литературы. Западноевропейская средневековая литература. Арабомусульманская средневековая литература. Древнерусская литература. Героический средневековый эпос и его истоки. Кельтский эпос. Германский эпос. Древнескандинавский эпос. Французский героический эпос. «Песнь о Роланде». Испанский героический эпос. «Песнь о Сиде». Немецкий героический эпос. «Песнь о Нибелунгах». Таджико-персидский героический эпос. «Шах-наме» Фирдоуси. Древнерусские былины о богатырях-воинах Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алеше Поповиче. Западноевропейская клерикальная литература. Жития святых, проповеди, нравоучительные рассказы, мистерии. Рыцарская литература. Лирика трубадуров, миннезингеров, вагантов. Поэзия Франсуа Вийона. Рыцарский роман. Отличие куртуазной литературы от героического эпоса. Сюжеты и темы рыцарских романов. Романы «артуровского» цикла. «Тристан и Изольда». Творчество Кретьена де Труа. Городская средневековая литература. «Роман о Лисе», «Роман о Розе».

Феномен древнерусской литературы. Типологические черты древнерусской литературы. Органическое слияние письменной, религиозно-церковной литературы с устным народным творчеством. Доминирующие темы, жанровая система древнерусской литературы. Периодизация. Литература Киевской Руси. Киево-Печерский монастырь как центр книжной культуры. «Повесть временных лет» как памятник древнерусской литературы. Житийная традиция. «Сказание о Борисе и Глебе – первое русское житие. «Поучение» Владимира Мономаха. Жанр «хожения» в древнерусской литературе. От «Хожения» игумена Даниила к «Хожению за три моря Афанасия Никитина». «Слово о полку Игореве»: история открытия, центральная идея, сюжет и композиция, жанр и стиль, проблема автора. Литературные памятники , посвященные татаромонгольскому игу. «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Слово о погибели Русской земли», «Задонщина». Троице-Сергиев монастырь как религиозно-духовный и литературный центр Московской Руси.

11

Литературный стиль «плетение словес». Епифаний Премудрый. «Житие Сергия Радонежского». Публицистическое начало в русской литературе XVI века. Переписка Андрея Курбского с Иваном Грозным. «Сказание о Магмете-салтане» Ивана Пересветова. Начало книгопечатания в Москве. Художественное своеобразие «Повести о Петре и Февронии». Процесс беллетризации русской литературы XVII века. Повести «смутного времени». Русская демократическая сатира. «Повесть о Шемякином суде». Бытовые повести. «Повесть о Горе и Злочастии». Переводная литература. Литературная деятельность протопопа Аввакума. Зарождение придворного театра и драматургии, становление и развитие поэзии. Творчество Симеона Полоцкого.

Понятие «Ренессанса». Отличительные особенности культуры Возрождения. Восприятие античности и средневековья в эпоху Ренессанса. Роль художника и назначение искусства в системе гуманистического мировоззрения. Западноевропейская литература эпохи Возрождения. Итальянский Ренессанс. Данте Алигьери – поэт переходного времени. Проблематика и художественная структура «Божественной комедии» (специфика названия, литературные и библейские источники, структура поэмы, образная система, авторская позиция). Личность и творчество Франческо Петрарки. Жанр канцоны и сонета в творчестве Петрарки. «Канцоньере». Жанр новеллы. «Декамерон» Джованни Боккаччо. Особенности Северного ренессанса. Литература Реформации. Гуманизм Эразма Роттердамского. «Похвала глупости». Возрождение во Франции. Кружок Маргариты Навварской. «Гаргантюа и Пантагрюэль» Франсуа Рабле. Роман как образец сатирической прозы, фольклорные и литературные источники, основные темы, композиционное своеобразие, язык произведения, роль «авторского» предисловия, пародирование средневековых культурных ценностей. Возрождение в Испании и Португалии. Творческая биография Мигеля де Сервантеса. Роман «Дон Кихот»(история создания, пародийный аспект повествования, отражение кризиса гуманитарных идей). Испанская национальная драма. Лопе де Вега и его школа. Драма «Фуэнте Овехуна». Возрождение в Англии. Творческий портрет Вильяма Шекспира. Новаторство драматургии: трагедии, комедии, хроники. Трагедия «Гамлет» и ее интерпретации. Сонеты Шекспира.

Мусульманский Ренессанс. Таджико-персидская поэзия. Рубаи Омара Хайяма.

Раздел 4. Основные литературные направления Нового времени.

Барокко, классицизм, сентиментализм, просветительский реализм как эпохальные художественные стили. Западноевропейская литература XVII века. Барокко в испанской литературе. Драматургия Кальдерона, поэзия Луиса де Гонгоры. Классицизм во французской литературе XVII века: Корнель, Расин,

12

Мольер. Жанр «высокой комедии» в творчестве Мольера. Лафонтенбаснописец. Литература Германии. Роман Гриммельсгаузена «Симплициссимус». Литература Англии. «Потерянный рай» Джона Мильтона. Западноевропейская литература эпохи Просвещения. Идеи и идеалы французской просветительской литературы. Французские философыэнциклопедисты. Просветительский реализм Дидро. Философская повесть «Племянник Рамо». Черты классицизма в творчестве Вольтера. Драматургия и проза Вольтера. Философская повесть «Кандид, или Оптимизм». Руссо как основоположник сентиментализма. «Исповедь». Эпистолярный роман «Новая Элоиза». Творческая биография Бомарше. Комедийный театр Бомарше: «Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро». «Манон Леско» аббата Прево. Литература Германии. Борьба за национальное объединение как первоочередная задача немецкого просвещения. Идеалистическая немецкая философия. Лессинг как мыслитель, литературный критик, поэт, драматург. «Эмилия Галотти» как просветительская трагедия. Литература периода «Бури и натиска». Влияние Гердера на молодых поэтов. Понятие народности художественного творчества. Шиллер как драматург, лирик, эстетик. «Разбойники», «Коварство и любовь», «Мария Стюарт». Труды Шиллера по эстетике. «Письмо об эстетическом воспитании человека». Творческий портрет Гете. Лирика Гете. Эпистолярный роман «Страдания юного Вертера». Трагедия «Фауст» как вершина творчества Гете. Английская литература XVIII века. Жанр романа в творчестве Дефо, Свифта, Ричардсона, Филдинга, Смоллета. Иллюзия документальности в романе Дефо «Робинзон Крузо». «Путешествия Гулливера» Свифта как европейский роман Нового времени. Сентиментализм в английской литературе. Поэзия Томсона, Юнга, Грея. Сентиментальная проза. «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии» Лоренса Стерна. Американская просветительская публицистика XVIII века:Т.Джефферсон, Б.Франклин, Т.Пейн. Итальянская литература. Комедия дель арте. Творчество Гольдони и Гоцци. Японская поэзия XVII века. Жанры хокку и танка. Творчество Басе.

Русская литература XVIII века. Кардинальные изменения в культурной политике, ориентация на западноевропейскую литературу, спресованность литературного процесса. Периодизация. Литература Петровской эпохи. Барокко и предклассицизм начала века. Творчество Феофана Прокоповича. Своеобразие русского классицизма. «Сатиры» А. Кантемира. Литературные открытия В.К. Тредиаковского. Жанр оды в творчестве М.В.Ломоносова. Творчество А.П. Сумарокова. Многожанровость как отличительная черта поэтической системы Сумарокова. Сумароков как основоположник русского театра, создатель классицистической трагедии. Трагедия «Димитрий Самозванец». Творчество М.М.Хераскова. «Россияда». Русская литература периода Просвещения. Деятельность Н.И.Новикова. Журналы Новикова «Трутень», «Живописец». Журнальная полемика. Творчество Д.И.Фонвизина. Проблематика и поэтика комедии «Недоросль». Поэзия Г.Р.Державина. Ода «Фелица». Эстетические воззрения А.Н.Радищева. Жанровое своеобразие «Путешествия из Петербурга в

13

Москву». Русский сентиментализм. Лирика Н.М.Карамзина – «портрет души и сердца» автора. Сентиментальные повести Карамзина. «Бедная Лиза». Русский предромантизм. «Остров Борнгольм» Карамзина. Творчество раннего И.А.Крылова.

Раздел 5 История литературы XIX в.

XIX век – время зарождения всемирной литературы, диалога культур, утраты региональности. Романтизм и реализм как ведущие литературные направления. Романтизм: генезис термина «романтизм», философия и эстетика романтизма, этапы развития романтизма. Три периода немецкого романтизма: Йенский романтизм (Ф.Шлегель, А.Шлегель, Й.Шеллинг, Новалис); Гейдельбергский романтизм (Арним и Брентано, братья Гримм, Клейст); Берлинский романтизм (Шамиссо, Гофман). Повести-сказки Гофмана «Золотой горшок», «Крошка Цахес», «Повелитель блох», «Щелкунчик, или Мышиный король». Творчество Генриха Гейне: от романтизма к критическому реализму. «Книга песен». Английский романтизм. «Озерная школа»: Вордсворд, Колридж. Второй этап английского романтизма – творчество Китса, Шелли, Вальтера Скотта. Исторические романы В.Скотта. «Айвенго». Популярность романов Скотта в России. Личность и творчество Байрона. Байрон как создатель новых литературных жанров, новатор в разных областях поэтики. «Паломничество Чайльд Гарольда». Чайльд Гарольд – первое воплощение романтического типа, «байронического героя». Драматургия Байрона: «Манфред», «Каин», «Дон Жуан». Французский романтизм. Роль Руссо и «руссоизма» в развитии французского романтизма. Творчество Шатобриана, Жермены де Сталь, Ламартина, Мюссе, Жорж Санд. Виктор Гюго – теоретик и вождь французского романтизма. «Собор Парижской Богоматери», «Отверженные». Реализм как ведущая художественная система в искусстве XIX века. Реализм как универсальный художественный метод в постижении действительности. Реализм во Франции. Творчество Стендаля. Психологизм романа «Красное и черное». Оноре де Бальзак как крупнейший представитель критического реализма. «Человеческая комедия» как грандиозный аналог жизни современной Франции. Сложная система возвращающихся героев. Роман «Отец Горио» - ключевое произведение в цикле. Творчество Проспера Мериме: драматургия и новеллистика. Новелла «Кармен». Реализм в Англии. Творчество Чарлза Диккенса как одного из крупнейших представителей реализма. Художественный мир романов Диккенса. «Домби и сын», «Жизнь Дэвида Копперфилда», «Холодный дом», «Крошка Доррит», «Большие ожидания». Образ Кукольника (автора-демиурга) в романе У.Теккерея «Ярмарка тщеславия». Общие тенденции развития европейской литературы второй половины XIX века. Утверждение позитивистской философии, расцвет естественных наук. Теофиль Готье как создатель теории «искусства для искусства». Поэтическая группа «Парнас»: Шарль Бодлер, Поль Верлен,

14

Стефан Малларме. Поиск новых форм в поэзии. Творчество Гюстава Флобера. Типизация и психологизм Флобера-реалиста. Композиционное своеобразие романа «Мадам Бовари».

Русская литература XIX века. «Золотой век» русской литературной классики. Век титанов искусства. Монографический принцип изложения материала в виде авторских персоналий. Периодизация литературного процесса. Романтизм и реализм как доминирующие художественные системы в искусстве и литературе. Разрушение системности в жанрообразовании; соединение разных, до сих пор не сопрягаемых, жанровых начал; смена жанрового мышления на стилевое. Становление русского национального самосознания, находящее свое отражение в русской литературе; усиление интереса к личности и ее частному бытию; человеку как «тайне», которую необходимо распознать в разнообразных взаимосвязях и взаимообусловленности с окружающим миром. Формирование русской художественной антропологии. Расцвет русской лирики, прозы, драматургии. Русская литература первой трети XIX века. Русский романтизм, его особенности, типология. Творческая биография В.А.Жуковского. «Его романтическая муза… дала русской поэзии душу и сердце» (В.Г.Белинский). «Невыразимое» как литературный манифест. Баллады Жуковского; «Светлана», «Людмила». «Легкая поэзия» К.Н.Батюшкова. Творчество декабристов. Романтические тенденции в творчестве Е.А.Боратынского, В.Ф.Одоевского, А.А.Бестужева-Марлинского, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя. Начало русского реализма. Творчество И.А.Крылова-баснописца. Личность А.С.Грибоедова. «Горе от ума» как уникальное явление драматургии первой трети XIX века. А.С.Пушкин как универсальное выражение русской духовности, как «золотая мера» русской культуры. Творческая биография Пушкина – движение от романтизма к реализму. Лирика, поэмы: От «Руслана и Людмилы» к «Полтаве» и «Медному всаднику». «Свободный» роман в стихах «Евгений Онегин». «Онегинская строфа» как смысловое единство. Система образов романа; особые формы раскрытия образа автора, «сюжет автора». Проза Пушкина: от «Арапа Петра Великого» к «Повестям Белкина», «Капитанской дочке», «Пиковой даме». Принцип «верного изображения лиц, исторических характеров и событий». Драматургия Пушкина: от реалистической трагедии «Борис Годунов» к драматическому циклу «Маленькие трагедии». Изображение истории «в кризисных точках, в ее трагической ипостаси». Личность и творчество М.Ю.Лермонтова. «Двойное» видение в лирике Лермонтова; мотив одиночества: «И скучно, и грустно…», «Утес». «Парус», «Листок», «Как часто пестрою толпою окружен…», «Выхожу один я на дорогу». Становление психологизма в прозе Лермонтова: «Княгиня Лиговская» «Герой нашего времени». Дискуссия о творческом методе романа «Герой нашего времени», его композиционное своеобразие, тип психологизма. Драматургия Лермонтова; «Маскарад» как социально-психологическая и философская драма-трагедия. Творческая биография Н.В.Гоголя. Проза Гоголя: от «Вечеров на хуторе близ Диканьки» к «Миргороду». Тема «маленького

15

человека» в «Петербургских повестях». Новаторство Гоголя-драматурга. «Ревизор». Поэма «Мертвые души» как гармоническое соединение эпического

илирического начал в изображении русской действительности. Литература второй трети XIX века. Реализм как универсальный метод постижения человека

имира, как аксиологический феномен. Становление жанра романа; роман как эпопея нового времени. Значение литературно-художественной критики: Ап.Григорьев, П.В.Анненков, А.В.Дружинин, Н Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, В.Стасов. Литература как интегрирующая часть культурного пространства эпохи: связь литературы с изобразительным искусством и музыкой. Творчество А.Иванова, П.Федотова, художников-передвижников, «Могучей кучки», музыкальное новаторство Глинки, Мусоргского, РимскогоКорсакова, Чайковского, Бородина. Расцвет русского театрального искусства. «Натуральная школа»; литературно-критическая деятельность В.Г.Белинского. Творческий портрет А.И.Герцена – беллетриста, мыслителя, публициста, общественного деятеля. «Былое и думы»: проблема метода и жанра. Лирика А.А.Фета и Ф.И.Тютчева: мотивы, идеи и способы развертывания лирических сюжетов. Народная лира Н.А.Некрасова. Эпическое начало в поэзии: поэмы «Русские женщины», «Мороз, Красный нос», «Коробейники», «Кому на Руси жить хорошо». Творчество А.К.Толстого – лирика, сатирика, прозаика, драматурга. Драматическая трилогия Толстого «Смерть Иоанна Грозного», «Царь Федор Иоаннович», «Царь Борис». Жанр романа в творчестве И.А.Гончарова. Судьба отдельного человека в контексте общественных закономерностей: «Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв». Творческая биография И.С.Тургенева. Лирика, проза, драматургия. Проблематика и поэтика повестей и романов Тургенева: «Ася», «Вешние воды», «Первая любовь», «Рудин», «Дворянское гнездо», «Дым», «Новь». «Отцы и дети» как эпохальный роман. Испытание любовью и смертью нигилиста Базарова. А.Н.Островский как создатель национального театра, серьезного художественного репертуара, как деятель, воссоединивший театр и русскую литературу, как воспитатель нового поколения актеров. Тематическое богатство драматургии Островского. Превращение социально-бытовой драмы в трагедию. Драма «Гроза» как одно из высших творений драматурга. «Темное царство», «Луч света в темном царстве» Н.А.Добролюбова. Диалектика правды

ихудожественного вымысла в пьесах Островского. Публицистическая, литературно-критическая деятельность Н.Г.Чернышевского. Теоретическое обоснование реализма, проблемы народности искусства. Этика «новых» людей в романе «Что делать?». Научно-социологическая мысль как основа художественной структуры произведения. Демократическая беллетристика 60-х годов: Н.Г.Помяловский, В.А.Слепцов, Ф.М.Решетников. М.Е.Салтыков-

Щедрин как писатель-сатирик и публицист, редактор «Отечественных записок». Хроника русской общественной жизни в «Губернских очерках». Своеобразие замысла и жанрового решения романа «История одного города». Нравственное предательство и разрушение семьи в романе «Господа Головлевы». Новаторство Щедрина-сатирика в «Сказках».

16

Русская литература второй половины XIX века. Взлет русского гения в творчестве Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского, Н.С.Лескова. Время всемирного признания отечественной литературы. Период торжества реализма и дерзких художественных экспериментов, творческого многоголосия и постановки принципиальных вопросов человеческого бытия. Ф.М.Достоевский – «русский гений, национальный образ отпечатлен на всем его творчестве… Но самый русский из русских – он и самый всечеловеческий, самый универсальный из русских» (Н.Бердяев). Современное звучание романов Достоевского. Максимальный уровень духовной сложности «великого пятикнижия», в которое входят романы «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Подросток», «Братья Карамазовы». Новый тип романного героя – мыслителя, идеолога, философа, которому «надобно мысль разрешить». Достоевский как художник-мыслитель, создатель «идеологического романа», «романатрагедии». Трагическая концепция человеческого бытия; исполненное трагизма, мучительное «выделывание» человека в человеке. Эстетика трагического, способы и формы ее воплощения в творчестве Достоевского. Обостренный интерес к проблеме личности; исповедальная откровенность, полемическая заостренность в изображении внутреннего мира человека, живущего в «эпоху великого обособления». Способность Достоевскогопсихолога проникать в чужое сознание. Полифонизм романов Достоевского. М.М.Бахтин о поэтике романов Достоевского. Совесть и христианский идеал как единственный ориентир для личности в трагическом мире. Достоевский как истинно религиозный писатель. Всемирное значение Достоевского.

Л.Н.Толстой как гений творчества и гений жизни. Многогранность деятельности Толстого – художника, философа, религиозного мыслителя, публициста, эстетика, педагога. Основные вехи жизни и творчества Толстого. Главная цель Толстого-художника – научить читателей «полюблять жизнь» «в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях», не переставая задаваться вопросом о ее смысле, об истинных ее ценностях. Внимание писателя к «диалектике души», противоречивому и изменчивому процессу внутренней жизни. Изначально избранное писателем человеческое измерение всего сущего и происходящего. Нравственная мерка как основа самоопределения человека в изменяющемся потоке жизни. Дневники и письма Толстого как своеобразная лаборатория самопознания и литературного творчества. Жизнь и творчество как единый исповедальный текст. Автобиографическое начало в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность». Человек и война в «Севастопольских рассказах». Человек во взаимоотношениях с миром природы и людьми, близкими к природе в повести «Казаки». Человек в семейных отношениях в повести «Семейное счастье». «Война и мир» - вершина творчества Толстого. Творческая история романа. Роман-эпопея как историческое, героико-патриотическое, философское и психологическое произведение. Основные способы и приемы раскрытия «мысли народной» и философии истории в романе. Путь духовных исканий главных героев – Андрея Болконского и Пьера Безухова. Женские образы романа. Смысл названия

17

романа. «Мысль семейная» в романе «Анна Каренина». Проблема семьи и личности в романе. Анна Каренина как трагическая героиня. Духовные искания Константина Левина и жизненный опыт Льва Толстого. Духовный перелом Толстого, драматическая глубина религиозно-философских исканий писателя. «Исповедь», ее содержание, проблематика, образность, особенности композиции и значения для творчества и жизни Толстого. «Народные рассказы». Феномен появления жанра в творчестве писателя. Повести Толстого 1880 – 1900-х годов: «Смерть Ивана Ильича», «Записки сумасшедшего», «Отец Сергий», «Крейцерова соната», «Холстомер», «Хаджи-Мурат». Острота нравственно-этических проблем и новаторский характер художественных форм. Драматургия Толстого. Драма «Живой труп». «Воскресение» - новый тип романа в творчестве Толстого и в истории русской литературы. Смысл названия романа и его символизм. Проблематика романа как остросоциального, нравственно-этического, религиозно-философского. Эволюция образов главных героев, Нехлюдова и Катюши Масловой. Образы людей из народа и революционеров. Всемирное значение Толстого как художника и мыслителя.

Самобытный характер творчества Н.С.Лескова. Правдоискатели и народные праведники в изображении Лескова. Проблема положительного героя в творчестве писателя. «Очарованные» души и «художники». Талант и творческое начало народной жизни в понимании и изображении Лескова. «Очарованный странник», «Однодум», «Несмертельный Голован», «Запечатленный ангел», «Левша», «Тупейный художник» «Чертовы куклы». Обостренный интерес писателя к изобразительному искусству. Самобытность изображенных писателем героев, необычность их судеб, исключительность описанных обстоятельств, нравственные идеалы героев и писателя, оптимистический характер его мировосприятия. Излюбленные приемы повествования. Жанровое новаторство. Лесковский «сказ». Анекдот, автобиографическое начало, фольклорные и древнерусские традиции в поэтике писателя.

Русская литература 1880 – 1890-х годов. Угасание интереса к «большим идеям» и политическим потрясениям; ориентация на повседневные цели и задачи «среднего человека». Культурная программа либеральных народников, этика «малых дел». Либеральные («Вестник Европы», «Русская мысль», «Русские ведомости»), народнические («Неделя», «Русское богатство»), развлекательно-юмористические («Осколки», «Стрекоза», «Будильник») журналы и газеты. Журнал «Северный вестник», пропаганда идей новой европейской философии и эстетики. Господство малых форм в литературе – повести и рассказы В.М.Гаршина, В.Г.Короленко, А.П.Чехова. Писатели «чеховской артели» (К.С.Баранцевич, И.Н.Потапенко, М.Н.Альбов), основные темы их творчества. Расцвет аллегорических жанров в литературе 1880-х гг. ; сказка,, притча, легенда, предание в творчестве М.Е.Салтыкова-Щедрина, Л.Н.Толстого, Н.С.Лескова, В.М.Гаршина. Религиозно-этическое учение Л.Н.Толстого и его последователи, идеи «толстовства» в произведениях Гаршина, Лескова, Чехова. Творчество А.И.Эртеля. Русская пореформенная

18

деревня и образы интеллигентов-народников в цикле «Записки степняка». Тема становления и духовного роста личности и судьбы русской интеллигенции в романе «Гарденины». Тип русского буржуа-предпринимателя в романах П.Д.Боборыкина «Дельцы», «Китай-город», «Василий Теркин». Тетралогия Н.Г.Гарина-Михайловского «Детство Темы», «Гимназисты», «Студенты», «Инженеры». Жизнь Урала в эпоху становления и развития капитализма – основная тема творчества Д.Н.Мамина-Сибиряка. Романы «Приваловские миллионы», «Горное гнездо», «Хлеб», «Золото», «Дикое счастье». Творчество В.М.Гаршина. Трагическое восприятие писателем характера современной ему действительности, поиск выхода из неразрешимых противоречий жизни. «Человек проснувшейся совести» в произведениях Гаршина. Тема войны («Четыре дня», «Трус», «Из воспоминаний рядового Иванова», «Денщик и офицер»). Традиции Достоевского в творчестве Гаршина («Происшествие», «Надежда Николаевна», «Встреча», «Ночь» Творчество Гаршина и процесс синтеза искусств. Художник и его место в обществе. Проблема «чистого» и гражданского искусства. Гаршин и передвижники. Создание литературного подтекста к живописному изображению. Русская живопись в оценке Гаршина (Художники», «Надежда Николаевна», заметки и статьи о живописи). Аллегорические, легендарные и сказочные произведения Гаршина. Источники сюжетов, литературные традиции («Attalea princeps», «Красный цветок», «Сказание о гордом Аггее» «Сказка о жабе и розе», «Лягушкапутешественница»). Своебразие реализма Гаршина: элементы романтизма, сатиры, аллегорических и символических образов. Творчество В.Г.Короленко. Народническая идеология как основа мировоззрения Короленко; общественнополитическая деятельность писателя. Короленко о силе и слабости народнического движения («Чудная») и двойственной природе революционного энтузиазма («Мороз»). Судьба народа и народные типы в произведениях Короленко («Сон Макара». «Убивец», «Соколинец», «Без языка»). Авторская концепция русского характера в рассказе «Река играет». Идея «стремления к свету» и борьбы за счастье в повестях «Слепой музыкант» и «С двух сторон», рассказе «Парадокс». Неоромантические тенденции в стиле: элементы идеализации персонажа, лирическая интонация, «импрессионистичность» описаний, аллегорическая и символическая образность. Мемуарная книга «История моего современника».

Творческий портрет А.П.Чехова. В творчестве Чехова «человеческое слышится везде». Чеховская концепция личности – доверие к человеку, вера в его нравственные возможности, «в человеке должно быть все прекрасно». Эстетика обыденного, изображение жизни и переживаний ординарного человека, погруженного в заботы повседневности. Этапы творческой эволюции Чехова. От «Антоши Чехонте» к А.П.Чехову. Начало творческого пути, сотрудничество в юморитических журналах. Сценка, юмореска, анекдот, пародия как основные жанры раннего Чехова. Объекты авторской насмешки в сценках «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», спор с традицией изображения «маленького человека». Столкновение сложной пестроты жизни и

19

узких представлений о ней как основа чеховского комизма («Хирургия», «Злоумышленник», «Унтер Пришибеев»). Особенности чеховского психологизма в изображении детских характеров («Гриша», «Детвора», «Ванька»). Расширение и углубление художественного кругозора Чехова. Образ «суровой и прекрасной родины» в повести «Степь», жанровое своеобразие, лиризм и психологизм в изображении природы. Чехов-пейзажист, чуткое восприятие писателем изобразительного искусства (импрессионисты, Саврасов, Левитан). Многообразие философско-психологической проблематики чеховской прозы («Скучная история», «Враги», «Именины», «Гусев»); проблема «настоящей правды» и путей ее достижения в повести «Дуэль»; социальные и философские аспекты повести «Палата №6», конфликт обыденного и идеального в повести «Черный монах», тема социального и экзистенциального одиночества человека («Тоска», «Моя жизнь»); лирическое

иэлегическое начало в рассказах о любви («Егерь», «Верочка», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой»); тема пошлости обыденной жизни и человеческих отношений («Попрыгунья», «Учитель словесности», «Ионыч»); христианская тематика и своеобразие ее преломления («Святою ночью», «Студент», «Архиерей»); тема крестьянской жизни и народного характера («Мужики», «Новая дача», «В овраге»); тема «футлярного» существования в «маленькой трилогии» («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»); тема

иобраз будущего («Случай из практики», «Невеста»). Проблема незавершенности и «открытых финалов» чеховских повестей и рассказов, «случайная» деталь и ее художественная функция; музыкальность и поэтичность чеховского стиля. Публицистическое, документальное и художественное в книге «Остров Сахалин». Новаторство драматургии Чехова. Чеховские водевили. Новизна решения темы «лишнего человека» («Иванов»); оппозиция жизнь//искусство в пьесе «Чайка»; тема обмана жизни и суеты повседневности в пьесе «Дядя Ваня»; оппозиция смысла и бессмыслицы существования как основной конфликт пьесы «Три сестры». «Вишневый сад»: символическое наполнение образа вишневого сада, старые и новые хозяева сада как прошлое, настоящее и будущее России; лирическое и трагическое начала в пьесе, роль фарсовых эпизодов и комических персонажей. Проблема жанрового своеобразия чеховских пьес. Глубина и неоднозначность психологического наполнения, «бессобытийность», «подводное течение», символическая образность. Грустные пророчества Чехова; актуализация идей и предвидений писателя в русской жизни конца XX – XXI век.

Раздел 6. Литература рубежа XIX – XX вв.

Рубеж XIX – XX вв. – начало Новейшего времени, эпоха перехода от региональных культур к общемировой культуре и формирования мирового литературного процесса. Социокультурные факторы эпохи; контрасты интеллектуализации и иррационализации, психологизации и дегуманизации, эстетизации и дизгармонизации, «культурного запроса» и «массового спроса»,