Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
789.77 Кб
Скачать

ГБОУ ВПО «Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра гуманитарных наук

Учебно-методический комплекс по дисциплине: ИСТОРИЯ РЕЛИГИИ

Направление подготовки 073500 Дирижирование

Профиль подготовки Певческое хоровое искусство

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения заочная

Белгород

Содержание УМК

1. Учебная программа дисциплины…………………………………………… 3-46

1.1Цели освоения дисциплины …………………………………….. ………….. 5

1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО ………………………………… 5

1.3Требования к результатам освоения содержания дисциплины………………. 6

1.4 Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………… 7

1.5Содержание дисциплины……………………………………………………….. 8

1.5.1 Содержание разделов дисциплины…………………………. ………………. 8

1.5.2Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……….. …………………………………….. 10

1.5.3Разделы дисциплин и виды занятий……………………… …………………… 11

1.6Лабораторный практикум………………………………………………………. 11

1.7Практические занятия (семинары)………..……………………………………. 11

1.8Примерная тематика курсовых проектов (работ)…………………... ………... 22

1.9 Образовательные технологии……… ………………………………………… 22

1.10Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое

обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………………………….. 23

1.10.1Самостоятельная работа ………………………………………………………. 26

1.10.2Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение………………. 27

1.11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

(модуля)………………………………………………………………………….. 27

1.12Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………… 29

1.13Методические рекомендации по организации изучения дисциплины………………………………………………………………………. 29

2.Учебно-методические материалы……………………………………………. 47-76

2.1Лекции…………………..………………………………………….……………. 47

2.2 Словарь терминов и персоналий……………………………………………… 59

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ РЕЛИГИИ

Направление подготовки

53.03.05 (073500) Дирижирование

Профиль подготовки Певческое хоровое искусство

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения заочная

Белгород – 2014

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

Кафедра гуманитарных наук

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

ИСТОРИЯ РЕЛИГИИ

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по

направлению 073500 Дирижирование

Рабочую программу составил: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных наук БГИИК Медведева Н.М.

1. Цели освоения дисциплины

По своему содержанию и целям преподавания учебный курс «История религии» имеет культурологическую направленность: религия рассматривается как неотъемлемый компонент культуры. В связи с этим в курсе рассматриваются социально-нравственные аспекты религии, сведения о влиянии религии на культуру, мораль, быт, традиции, обычаи и духовность народов, дана характеристика мировых религий, а также основных идей свободомыслия.

Целью данного курса является приобщение студентов к общечеловеческим достояниям религии посредством светского образования.

Круг вопросов, освоение которых необходимо для решения поставленной цели, можно условно разделить на два взаимосвязанных блока.

Первый блок представляет собой общетеоретические вопросы, отражающие мировоззренческие и методологические подходы к предмету:

-понимание сущности религии и ее определение;

-выяснение содержания и специфики религиозного сознания;

-анализ детерминант религиозных верований;

-установление места и роли религии в системе культуры;

-характеристика взаимосвязи религии с философией,

наукой, моралью, искусством, политикой, правом; - Использование культурного наследия для удовлетворения

культурно-эстетических потребностей всех категорий населения. Второй блок охватывает конкретные вопросы истории религиозных

учений, а также описание вполне определенных культов и организационных параметров различных вероисповедных систем, отражение в народном художественном творчестве религиозных образов мира и народной веры.

Определяющий принцип, которым руководствовался автор - научный и уважительный подход и к религии и к свободомыслию.

Программа рассчитана на 36 аудиторных часов.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части цикла Б2.В.ДВ.1, что

дает возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых обязательных дисциплин (история, философия, психология, культурология) и позволяет получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности.

Успешное освоение дисциплины предполагает знание студентом философии, культурологии, истории.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

способностью осмысливать развитие музыкального искусства и образования в историческом контексте, в том числе в связи с развитием других видов искусства и литературы, общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретного исторического периода (ОК-3);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основы научных знаний о философских и религиозных картинах мирозданья,

о сущности, назначении и смысле жизни человека,

о многообразии форм человеческого знания,

о соотношении истины и заблуждения, знании и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, об эстетических ценностях в творчестве и повседневной жизни.

Уметь:

самостоятельно анализировать социально-политическую, научную

иисторическую литературу по изучаемым вопросам, анализировать

иоценивать политические процессы, происходящие в современном обществе, формировать и выражать свою гражданскую и творческую позицию;

применять полученные знания и свой творческий опыт в процессе преподавательской, культурно-просветительской деятельности и воспитательно-эстетической работы.

Владеть

методиками поиска, систематизации, анализа изучаемого материала;

навыками работы с библиотечным материалом (словари, каталоги, энциклопедии), методиками конспектирования изучаемого материала, методами работы с современными электронными носителями.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144часа.

 

 

 

Вид учебной работы

 

 

 

Всег

 

 

Семестры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о часов

5

6

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

 

 

16

 

 

8

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

-

 

-

-

-

 

-

 

 

Лекции (Л)

 

 

 

 

8

 

4

4

 

 

 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семинары (С)

 

 

 

 

8

 

4

4

 

 

 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа (СР) (всего)

 

 

132

 

 

66

66

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

-

 

-

-

-

 

-

 

 

Курсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расчетно-графические работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие виды самостоятельной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

 

 

 

 

 

зач

 

 

 

экзамен, курсовая работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

ет

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость

 

 

 

 

144

 

 

72

72

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

2

2

 

 

 

 

зач. ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Содержание дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.1. Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование

 

 

 

Содержание раздела

 

 

 

 

 

 

раздела дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

Раздел

1.

Место и значение религии в обществе и

 

 

 

Религия

как

культуре. Религиозные образы, темы и сюжеты в

 

 

 

феномен

 

традиционном

 

 

 

и современном

народном

 

 

 

культуры.

 

художественном

 

творчестве.

Отражение

в

 

 

 

 

 

народном

 

художественном

 

творчестве

 

 

 

 

 

религиозных образов мира и народной веры.

 

 

 

 

 

 

История религии как наука. Предмет и

 

 

 

 

 

задачи

религиоведения.

 

Структура

 

 

 

 

 

религиоведения.

 

Истоки

 

и

предпосылки

 

 

 

 

 

возникновения науки о религии. История

 

 

 

 

 

развития

религиоведения.

Богословско-

 

 

 

 

теологический

и

философский

подходы к

 

 

 

 

исследованию религии. Особенности научного

 

 

 

 

метода познания религии.

 

 

 

 

 

 

Определение

и

сущность

религии.

 

 

 

 

Особенности религиозной веры. Религиозное

 

 

 

 

сознание: элементы и структура. Бог как высшая

 

 

 

 

ценность религиозного сознания. Религиозный

 

 

 

 

культ: содержание и функции. Религиозные

 

 

 

 

организации. Типы религиозных организаций.

 

 

 

 

Классификация религии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Раздел

 

2.

 

 

 

 

 

 

Происхождение

и

Богословско-теологический и научный подход

 

ранние

формы

к вопросу генезиса религии. Родоплеменные

 

религиозной

 

религии: тотемизм, табу, магия, фетишизм,

 

культуры.

 

 

анимизм. Отголоски ранних форм верований в

 

 

 

 

мировой культуре и в общественной жизни.

 

 

 

 

 

3.

Раздел

 

3.

Понятие национально-государственной

 

Национально-

 

религии. Религии Древнего Египта и

 

 

государственные

 

Месопотамии. История индуизма. Индуизм –

 

религии.

 

 

ведущая религия Древней Индии. Религии

 

 

 

 

древнего Китая: культ Шан-ди, культ неба,

 

 

 

 

даосизм, конфуцианство. Религии древней

 

 

 

 

Греции и древнего Рима.

История иудаизма.

 

 

 

 

Иудаизм – религия еврейского народа.

4.

Раздел

 

4.

Возникновение

буддизма.

Буддийское

 

Мировые религии.

вероучение и культ. Особенности региональных

 

Буддизм.

 

 

форм буддизм: чань-буддизм, дзен-буддизм и

 

 

 

 

ламаизм. Письменные источники буддийского

 

 

 

 

мировоззрения. Монашество в буддизме.

 

 

 

 

Буддизм в современном мире.

 

 

 

 

 

 

5.

Раздел

 

5.

Христианские источники о происхождении

 

Мировые

религии

Иисуса Христа. Христианство и иудаизм.

 

Возникновение

и

Основное содержание Новозаветной проповеди.

 

эволюция

 

 

Социо-культурные предпосылки возникновения

 

христианства.

 

христианства.

Роль христианства в истории

 

 

 

 

мировой культуры. Церковь как божественное

 

 

 

 

установление и социальная организация.

 

 

 

 

Основные хриcтианские конфессии. Православие

 

 

 

 

как разновидность христианства. Православное

 

 

 

 

вероучение и культ. Современная римско-

 

 

 

 

католическая церковь. Протестантизм.

 

 

 

 

Экуменистическое движение в современном

 

 

 

мире.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Раздел

6.

Истоки и развитие православной культуры в

 

История

 

России. Русская православная церковь: история

 

православной

 

становления и взаимоотношения с государством.

 

культуры

 

Экуменистическое движение в современном

 

 

Византии и России

мире.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Раздел

7.

История возникновения ислама. Жизнь и

 

Мировые религии.

деятельность пророка Мухаммада. Особенности

 

История ислама и

вероучения

и

культа

ислама.

Основные

 

специфика

 

направления

 

в

исламе.

 

Шариат.

 

исламской

 

Распространение ислама. Ислам как основа

 

культуры.

 

религиозной

и

социокультурной

общности

 

 

 

народов. Специфика исламской культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

Раздел

8

Религия

в

 

современном

 

мире:

 

Современные

 

фундаментализм

и

 

модернизм. Понятие,

 

религиозные

 

характерные

особенности и

разновидности

 

движения

 

нетрадиционных

религий.

Неохристианские

 

 

 

объединения: «Церковь объединения» Муна»,

 

 

 

Церковь единой веры». Неоориенталиские

 

 

 

объединения: вероучения, культ и организация

 

 

 

Международного Общества Сознания Кришны.

 

 

 

Неоязычество: система Учителя Иванова.

 

 

 

 

Сакрализация

и

секуляризация

как

 

 

 

социально-исторические явления. Основные

 

 

 

этапы процесса секуляризации. Последствия

 

 

 

секуляризации в современном обществе.

 

 

 

Свободомыслие и его формы. Свобода совести.

 

 

 

Российское

законодательство

о религиозных

 

 

 

организациях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Культура межконфессионального диалога.

 

 

 

Понятие диалог, субъекты и цели диалога по

 

 

 

религиозному вопросу. Гуманизм как ценностная

 

 

 

основа диалога.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

 

Наименование

 

 

 

№ № разделов данной дисциплины,

 

 

обеспечиваемых

 

 

необходимых для изучения

 

 

 

 

 

п/п

 

(последующих) дисциплин

обеспечиваемых (последующих)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Культурология

 

х

 

х

 

 

х

х

 

х

Х

Х

 

Х

 

 

 

 

 

Философия

 

 

Х

 

Х

 

 

Х

х

 

х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История

 

 

 

х

 

х

 

 

х

х

 

х

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование раздела

 

Лекц.

 

 

Практ. зан

Лаб. зан

 

Семин.

СР

Всего час

 

 

 

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

Тема

1.

Религия

как

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

феномен культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

Тема

2.

Происхождение

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

18

 

 

 

ранние

формы

религиозной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

Тема

 

3.

Национально-

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

государственные религии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

Тема

 

4.

Мировые

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

религии. Буддизм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

Тема

5. Мировые

религии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

22

 

 

 

Возникновение

и эволюция

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

христианства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

Тема

 

6.

Мировые

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

религии.

История ислама и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

специфика

 

исламской

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

 

Тема

 

8.

Современные

 

 

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

16

 

 

 

религиозные движения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.Лабораторный практикум

Не предусмотрен

7.Практические занятия (семинары)

 

№ раздела

Тематика практических занятий

Тр

п/п

дисциплины

(семинаров)

удоем

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки