- •Рабочая программа дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины общекультурными (ок):
- •4. 4. Структура и содержание дисциплины « История»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие России в IX-XVII вв.
- •Тема 4 - Взаимосвязь религии и культуры в IX - XVII вв.
- •Тема 5 - Российское государство между Востоком и Западом в IX - XVII вв.
- •Семинарские занятия
- •Примерные темы для дискуссии или игры:
- •Семинар 2 - Русские земли на пути к объединению (XIII -XV вв.) От сословно-представительской к абсолютной монархии.
- •Литература по модулю
- •Модуль II. Россия в XVIII - начале XX вв.
- •Тема 1 - Государственное управление и реформы.
- •Тема 2 - Экономика и общество.
- •Тема 3 - Культура России (2 часа)
- •Тема 4 - Внешняя политика (2 часа)
- •Семинарские занятия
- •Семинар 2 - Россия в XIX в.
- •Семинар 3 — Общественно-политическая мысль и политические движения XIX - начала XX вв.
- •Семинар 4 - Кризис самодержавия и эпоха российских революций.
- •План лекций
- •Тема 1 - Советский Союз как особый этап российской государственности (1917-1991 гг.).
- •Тема 2 - Социально-экономическое развитие (2 часа)
- •Тема 3 - Развитие науки и культуры.
- •Тема 4 - Советский Союз во второй мировой войне.
- •Тема 5 - ссср и международные отношения в послевоенном мире. «Холодная война».
- •Тема 6 - Россия на рубеже тысячелетий.
- •Семинарские занятия Семинар 1 - Становление советской системы.
- •Семинар 6 - Контрольное занятие. Литература по модулю
- •5. Образовательные технологии
- •Билеты к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
4. 4. Структура и содержание дисциплины « История»
Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц ___54____ часов.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы контроля успеваемости
| ||||
Лекции |
Практ |
Само стоят
|
Текущая |
Итоговая | ||||||
1 |
I. От Руси к России (IX-XVIIвв.) |
Вводное занятие. Цели и задачи курса. Обзор источников и историографии проблемы, определение терминологии и методологических основ курса. Роль и место России в мировой истории. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
2 |
|
Социально-экономическое развитие России в IX-XVII вв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
3 |
|
Древнерусское государство и общество в 1Х-начале XIII вв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
4 |
|
Русские земли на пути к объединению (XIII -XV вв.). От сословно-представительной к абсолютной монархии. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
5 |
|
Социально-экономическое развитие России в IX- XVII вв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
6 |
|
Российское государство между Востоком и Западом. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
7 |
|
Взаимоотношения религии и культуры. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
8 |
|
Выдающиеся деятели России и Европы IX-XVIIвв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
9 |
|
Письменная контрольная работа и зачет по датам. |
|
|
|
|
|
2 |
| |
10 |
II Россия в XVIII –нач. XX вв. |
Россия и мир в XVIII – XIX вв.: особенности модернизации. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
11 |
|
Государственное управление и реформы. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
12 |
|
Социально-экономическое развитие России в XVIII- 1 пол. XIXв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
13 |
|
Экономика и общество. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
14 |
|
Внешняя политика в период Петра I. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
15 |
|
Внешняя политика России в период дворцовых переворотов. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
16 |
|
Превращение России в мировую державу в XVIII-XIX вв. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
17 |
|
Культура России в XVIIIв. и влияние на нее Запада. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
18 |
|
Эпоха Великих реформ. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
19 |
|
Внешняя политика России в XIXв. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
20 |
|
Культура в XIXв. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
21 |
|
Общественно-политическая мысль и движения в XIX - начала XX вв. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
22 |
|
Письменная контрольная работа и зачет по датам. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
23 |
Россия в ХХ- нач. XXIв. |
Кризис самодержавия и эпоха российских революций. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
24 |
|
Советский Союз как-уникальный этап российской государственности (1917 -1991 гг.). |
|
|
|
|
|
|
| |
25 |
|
Социально-экономическое развитие |
|
|
|
|
|
|
| |
26 |
|
Модернизм по советский: индустриализация и коллективизация. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
27 |
|
Развитие общества, науки и культуры. |
|
|
|
|
|
|
| |
28 |
|
«Большой террор». |
|
|
2 |
|
|
|
| |
29 |
|
СССР во второй мировой войне. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
30 |
|
СССР и международные отношения в послевоенном мире. «Холодная война». |
|
|
2 |
|
|
|
| |
31 |
|
«Перестройка» и распад СССР. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
32 |
|
Становление новой России. |
|
|
|
2 |
|
|
| |
33 |
|
Социально-экономические реформы в современной России. |
|
|
|
|
|
|
| |
34 |
|
Органы центральной и местной власти современной России. |
|
|
|
|
|
|
| |
35 |
|
Россия в системе современных международных отношений. |
|
|
2 |
|
|
|
| |
36 |
|
Культура в современной России. |
|
|
|
|
|
|
| |
37 |
|
Письменная контрольная работа и зачет по датам. |
|
|
|
|
|
2 |
| |
|
Всего: |
|
|
26 |
22 |
|
6 |
|