- •Пояснительная записка.
- •Требования к уровню подготовки учащихся за курс изобразительного искусства 5 класса.
- •Формы контроля уровня обученности
- •Критерии оценивания обучающихся
- •Критерии оценки устных индивидуальных и фронтальных ответов
- •Критерии и система оценки творческой работы
- •Учебно-тематический план.
- •Содержание тем учебного курса.
- •Раздел 1.Изобразительное искусство, его виды и жанры.(17)
- •Раздел 2. Язык изобразительного искусства и художественный образ (10)
- •Раздел 3. Тема, сюжет и содержание изобразительного искусства.(6)
- •Раздел 4. Итоговое занятие (2 часа).
- •Календарно-тематическое планирование учебного материала по изобразительному искусству 5 класс
- •Литература и средства обучения
Учебно-тематический план.
Рабочая программа рассматривает следующее распределение учебного материала
№ п/п |
Наименование разделов и подразделов |
Всего часов |
Из них |
Примечания | ||
Практи-ческие (тема) |
Теорети- ческие |
Видео-Экскур-сии |
| |||
1. |
Изобразительное искусство, его виды и жанры. |
17 |
15 |
2 |
|
|
2. |
Язык изобразительного искусства и художественный образ |
10 |
10 |
|
|
|
3. |
Тема, сюжет и содержание изобразительного искусства. |
6 |
4 |
2 |
|
|
4. |
Итоговое занятие: |
2 |
2 |
|
|
|
|
Итого: |
35 |
30 |
4 |
|
|
Содержание тем учебного курса.
Региональный компонент в курсе реализуется через знакомство с культурой и искусством родного края, различные виды творчества, содержание которых отражает краеведческую направленность. В программу включены варианты тем с учетом регионального компонента (5-й год обучения – 4 темы).
Раздел 1.Изобразительное искусство, его виды и жанры.(17)
Изобразительное искусство, его виды и жанры. Беседа: «Виды изобразительного искусства».
Язык изобразительного искусства и художественный образ. Цвет – основа языка живописи. Беседа: «Цвет – основа языка живописи».
Реальность и фантазия в творчестве художника
Изображение как познание окружающего мира и отношение к нему человека . Пр. работа: «Фантастический мир».
Древние образы в народном искусстве.«Искусство Древней Руси – фундамент русской культуры» Пр. работа: «Искусство Древней Руси».
Убранство русской избы. Пр. работа: «Изображение экстерьера русской избы».
Внутренний мир русской избы.. Пр. работа: «В русской избе »
Конструкция и декор предметов народного быта. Пр. работа: «Прялка».
Образы и мотивы в орнаменте русской вышивки, народный праздничный костюм. Пр. работа: «Эскиз русского народного костюма».
Народные праздничные гуляния. Игра-путешествие. Пр. работа: «Наш весёлый хоровод», «Русский народный танец».
Древние образы в современных игрушках. Пр. работа: «Создание игрушки и украшение её декоративной росписью».
Народные промыслы. Истоки и современное развитие промысла. Городецкая роспись. Цветы. Птицы. Пр. работа: «Искусство городецкой росписи».
Народные промыслы. Истоки и современное развитие промысла. Городецкая роспись. Цветы. Птицы. Пр. работа: «Городецкая игрушка».
Народные промыслы. Истоки и современное развитие промысла. Гжель. Пр. работа: «Орнаменты и узоры гжели».
Народные промыслы. Истоки и современное развитие промысла. Хохлома. Пр. работа: «Элементы росписи хохломской росписи».
Народные промыслы. Истоки и современное развитие промысла. Хохлома. Пр. работа:« Создание игрушки и украшение её хохломской росписью».
Роль народных художественных промыслов в современной жизни. Матрёшки. Пр. работа: «Русская матрешка».
Народные промыслы родного края.Татарские мотивы, узоры. Пр. работа:« Разновидности композиции в татарском орнаменте».