- •ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ТЕМА 6. ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Тема 1. Развитие исторического краеведения
- •Тема 2. Археологические источники
- •Тема 3. Этнографические источники
- •Тема 4. Устные источники в историческом краеведении
- •Тема 5. Письменные источники в историческом краеведении
- •Тема 7. Генеалогические источники в историческом краеведении
- •Тема 8. Историко-краеведческая работа в школе
- •ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •Литература к теме 1 «Развитие исторического краеведения»
- •Литература к теме 8 «Историко-краеведческая работа в школе»
- •ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические указания
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 2. История развития краеведения.
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические указания
- •Практическое задание
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические указания
- •Практическое задание
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические указания
- •Практическое задание
- •Литература
- •ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
- •ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
С.М.Васюткин, Н.А.Мажитов, М.Ф.Обыденнов) и БГПУ (В.С.Горбунов, Г.Т.Обыденнова). «Археологическая карта Башкирии». Классификация археологических памятников. Археологическая разведка и внешние признаки памятников археологии. Методика археологического исследования поселенческих и погребальных памятников. Принципы описания археологических находок. Культурный слой и особенности его формирования. Камеральная обработка материалов. Особенности работы со школьниками и студентами по археологии. Самостоятельная работа студентов и школьников с археологическими материалами. Работа по программе « Юные археологи» Роль учителя истории в учете и охране памятников археологии. Археологические памятники Башкортостана.
Тема 3. Этнографические источники
Этнографические источники в историческом краеведении. Развитие этнографии. Этнографические исследования в Башкирии. Дореволюционные работы по этнографии. Исследования Руденко С.И. Этнографические работы в УНЦ РАН. Исследования по этногенезу башкир. Этнографическая карта края. Методика сбора этнографического материала. Этнографическая экспедиция. Изучение народного быта и народного творчества. Поселения и жилища. Декоративное оформление. Одежда, утварь, орудия производства. Методы работы со школьниками и студентами в этнографических экспедициях. Этнографические источники местного края. Программа сбора «Материальная культура башкир». Государственная программа «Этносы Башкортостана» (1994 ) Государственная программа РФ возрождения и развития тюркских народов ( 1995 ) Постановление от 26 марта 1996 года «О мерах по расширению научных исследований по проблемам национальной политики в РБ и разработке государственной программы «Народы Башкортостана» Создание и деятельность национально-культурных центров РБ. Всебашкирский центр национальной культуры «Ак-тирма». Республиканский татарский культурный центр. Республиканский националь- но-культурный центр (НКЦ ) русских «Вече» НКЦ украинцев « Кобзарь», НКЦ белорусов « Сеятель» и др. Основные принципы и методы работы с этнографическими материалами в школе.
Тема 4. Устные источники в историческом краеведении
Ономастика и её основные разделы. Терминология и методы использования материалов ономастики в школьном историческом краеведении.
Развитие топонимики в нашей стране. Топонимика как источник изучения местного края Основные принципы и методы работы в топонимике. Методика сбора и изучения топонимов. Антропонимика. Гидронимия и оронимия. Устное народное творчество. Мифология как исторический источник. Фольклор и его формы. Развитие фольклористики в Башкортостане. Первые собиратели башкирского фольклора (И.Лепехин, В.Даль, Р.Г.Игнатьев, М.Гафури, Ш.Бабич и др.). Инструкция по сбору
7