2) После изучения темы

- Состояние органов полости рта у людей пожилого возраста.

- Особенности методов обследования органов полости рта у людей пожилого возраста.

- Особенности лечения.

- Тактика врача-стоматолога на разных этапах диспансерного наблюдения. Понятие «диспансеризация», основные этапы, задачи.

- Первичная и вторичная профилактика болезней СОПР.

Студент должен уметь:

- Последовательно обследовать пациентов пожилого возраста с различными клиническими заболеваний органов полости рта.

- Выявить причины возникновения заболеваний твердых тканей зубов, пародонта и СОПР.

- Проводить дифференциальную диагностику заболеваний твердых тканей зубов, пародонта и СОПР.

Студент должен владеть: основными и дополнительными методами обследования стоматологического больного; правилами техники безопасности, нормами санитарно – гигиенических требований.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

1) Оценка исходного уровня знаний студентов по контрольным вопросам.

1. Общие факторы, влияющие на возникновения заболеваний твердых тканей зубов, пародонта и СОПР у лиц пожилого возраста.

2. Схема обследования больного с заболеваниями твердых тканей зубов, пародонта и СОПР.

3. Особенности анатомического строения слизистой оболочки полости рта и изменения, происходящие при старении организма.

4. Стоматологический инструментарий

5. Понятие профилактики основных стоматологических заболеваний.

2) Тестовые задания для входного контроля (Приложение № 1)

2. Беседа по теме занятия

1. Состояние органов полости рта у людей пожилого возраста.

2. Особенности методов обследования органов полости рта у людей пожилого возраста.

3. Особенности лечения заболеваний органов полости рта у лиц пожилого возраста.

4. Тактика врача-стоматолога на разных этапах диспансерного наблюдения. Понятие «диспансеризация», основные этапы, задачи.

5. Первичная и вторичная профилактика болезней СОПР.

6. Значение поддержания гигиены полости рта в профилактике и лечении заболеваний СОПР.

3. Практическая работа.

1. Установка положения пациента и положения врача, света стоматологического светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, особенности для обследования верхней и нижней челюсти с соблюдением эргономических принципов, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима (работа с пациентами).

2. Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса, аллергологического анамнеза (работа с пациентами).

3. Осмотр внешнего вида больного. Определение степени открывания рта. Осмотр полости рта стоматологического больного с помощью стоматологического инструментария (шпатель, зеркало, пинцет) (работа с пациентами).

4. Расчет интенсивности и распространённости кариеса зубов в группе.

5. Прием пациентов с неосложненным кариесом и осложненным кариесом – постановка диагноза, проведение дифференциальной диагностики, лечение зубов (работа с пациентами).

6. Заполнение медицинской карты обследуемого стоматологического больного (работа с пациентами).

7. Диагностика возможных ошибок, возникающих при лечении воспалительных заболеваний пульпы и периодонта(решение ситуационных задач).