Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача №1.

Больная К., 37 лет, обратилась с жалобами на появление сухости губ, жжения, зуда, чувство стянутости.

Из анамнеза: больная накануне пользовалась новой губной помадой.

Объективно: слизистая губ отечна, имеются чешуйки, мацерация. Чешуйки отслаиваются, образуются трещины. Вокруг красной каймы губ кожа гиперемирована, шелушится. Полость рта санирована.

Зубная формула:

кк п п п

7654321 I 1234567

7654321 I 1234567

п к 1. Поставьте предварительный диагноз.

2. Какое дополнительное исследование необходимо провести для уточнения диагноза?

3.Перечислите этапы лечения.

4. Прогноз лечения.

5. Меры профилактики данного заболевания.

Ситуационная задача № 2.

Больная, 34 лет, обратилась с жалобами на появление на нижней губе сухих чешуек. Чешуйки легко снимаются, но через 5-7 дней вновь появляются. Считает себя больной 1 месяц. Появление чешуек связывает с неприятными ситуациями на работе. Больная нервозна.

Объективно: В зоне Клейна красной каймы нижней губы, расположены полупрозрачные чешуйки, центр их фиксирован, края приподняты, при снятии их обнажается ярко-красная поверхность.

Зубная формула:

п п п пк

7654321 I 1234567

7654321 I 1234567

п ппк

1. Поставьте предварительный диагноз.

2. Какой дополнительный метод обследования поможет поставить окончательный диагноз?

3. Дифференциальная диагностика.

4. Какие препараты необходимо использовать для медикаментозной обработки корневых каналов?

5. Каким способом можно провести медикаментозную обработку корневых каналов?

6. Назначьте физиотерапевтические процедуры. Имеются ли противопоказания? Какие?

Приложение № 1

Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10.

Укажите номер правильно ответа:

1. Сочетание складчатого языка, неврита лицевого нерва, макрохейлита это:

1) синдром Мелькерсона-Розенталя

2) синдром Пуэнто-Ацеверо

3) синдром Бехтеча

2. При экссудативной форме эксфолиативного хейлита характерна локализация

1) От зоны Клейна до середины нижней губы с вовлечением кожи

2) только верхняя губа с захватом прилегающих участков кожи

3) от зоны Клейна до середины нижней губы без вовлечения кожи

3. На развитие хронической трещины губ основное влияние оказывают:

1) анатомические особенности строения губ

2) профессиональные вредности

3) аллергические реакции

4.Факторы, способствующие возникновению трещин губ

1) вирус

2) вредные привычки

3) сухость губ

4) пониженная саливация

5) врожденные особенности архитектоники губ

6) авитаминозы

7) микробная аллергия

5.Хроническими трещинами губ чаще страдают

1) женщины

2) дети

3) мужчины

6.Морфологические элементы заболевания

1) язва

2) афта

3) трещина

4) чешуйка

5) кровянистая корка

7. Наиболее часто поражается трещинами

1) комиссура

2) верхняя губа

3) нижняя губа

8. Причины рецидивов заболевания

1) тканевое вирусоносительство

2) неблагоприятные климатические условия

3) хронический сиалоаденит

4) устойчивые вредные привычки

5) местные нервно-трофические нарушения

9.Ремиссия обычно наступает

1) зимой

2)летом

3) весной

4) осенью

10.Патологические процессы в зоне трещины

1) акантолиз

2) паракератоз

3) воспалительная инфильтрация

4) баллонирующая дегенерация

5) нарушение местной трофики

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии Заведующий кафедрой д.м.н., профессор В.Ю. Никольский

Методические указания для студентов

к клиническому практическому занятию № 11

по дисциплине «Стоматология»

модуль «Терапевтическая стоматология»

специальность 060201 «Стоматология»