1) До изучения темы

- Топографию челюстно-лицевой области

- Стоматологический эндодонтический инструментарий

- Понятие о методах эндодонтического лечения

- Протокол ведения больных «Болезни пульпы зуба»

- Протокол ведения больных «Болезни периапикальных тканей»

2) После изучения темы

- Машинные эндодонтические инструменты.

- показания к перелечиванию зубов.

- Методики удаления штифтов.

Студент должен уметь:

- Провести обследование челюстно-лицевой области и полости рта пациента в

терапевтическом отделении стоматологической поликлиники.

- Собрать анамнез заболевания.

- Выявить причины возникновения пульпита и периодонтита у пациента.

- Проводить дифференциальную диагностику пульпитов и периодонтитов.

- Проводить инструментальную и медикаментозную обработку корневых каналов мануальными инструментами.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

1) Оценка исходного уровня знаний студентов по контрольным вопросам

1. Эндодонтические инструменты (мануальные инструменты).

2. Методики эндодонтического лечения при заболеваниях пульпы зуба.

3. Методики эндодонтического лечения при заболеваниях периодонта.

4. Медикаментозные средства, используемые в эндодонтии.

2) Тестовые задания для вводного контроля (Приложение № 1)

2. Беседа по теме занятия.

1. Группы Ni-Ti эндодонтических инструментов.

2. Общие правила с эндодонтическими инструментами.

3. Перелечивание или/и апикальная хирургия.

4. Удаление штифтов, отломков инструментов, вкладок.

5. Причины ошибок в эндодонтии и их профилактика.

6. Перфорации. Классификация, прогноз.

7. Техника закрытия перфораций. МТА и правила работы с ним.

3. Практическая работа.

1. Установка положения пациента и положения врача, света стоматологического светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, особенности для обследования верхней и нижней челюсти с соблюдением эргономических принципов, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима (работа с пациентами).

2. Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса, аллергологического анамнеза (работа с пациентами).

3. Осмотр внешнего вида больного. Определение степени открывания рта. Осмотр полости рта стоматологического больного с помощью стоматологического инструментария (шпатель, зеркало, пинцет) (работа с пациентами).

4. Расчет интенсивности и распространённости кариеса зубов в группе.

5. Прием пациентов с неосложненным кариесом и осложненным кариесом – постановка диагноза, проведение дифференциальной диагностики, лечение зубов (работа с пациентами).

6. Заполнение медицинской карты обследуемого стоматологического больного (работа с пациентами).

7. Диагностика возможных ошибок, возникающих при лечении воспалительных заболеваний пульпы и периодонта (решение ситуационных задач).

4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)

Алгоритм решения задачи:

1. проанализировать данные представленные в задаче (жалобы, анамнез, данные объективного осмотра, приведенные данные дополнительных методов исследования)

2. на основании жалоб и клинических данных сформулировать диагноз

3. какие дополнительные методы исследования необходимы для подтверждения диагноза

4. составьте план лечения

5. дайте рекомендации пациенту.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.

Дополнительная литература

1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Для вузов в 3 томах М:

ГЭОТАР-Медиа, 2008

2. Кариес зубов: учебн. Пособие для студентов-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

3. Методы эндодонтического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.

4. Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

5. Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

6. Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебник для студентов 2-3 курсов стомат. Фак. 2009.

7. Ивасенко П.И. и др. неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) М.:Мед. Книга Изд-во «Стоматология», 2009.-78 с.-(Библиотека практикующего врача)

Методические указания подготовлены:

ассистентом кафедры стоматологии ____________ И.М. Артеменко

Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры

№___ от «___»_________ 20 г.

Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский

Приложение № 1