Ситуационная задача № 3.

Больной 18 лет обратился в клинику терапевтической стоматологии с жалобами на болезненность передних зубов, «укорочение» 12, возникшие непосредственно после травмы.

Объективно: 12 зуб смещен в лунки в сторону тела челюсти. Коронка 12 зуба сохранена, не изменена в цвете, резкая болезненность при перкуссии. На рентгенологическом снимке 12 зуба периодонтальная щель в области верхушки корня не прослеживается.

1. Поставьте диагноз.

2. Проведите диф.диагностику.

3. Укажите классификацию переломов зуба ВОЗ.

4. Составьте план лечения.

5. Причины, по которым целесообразно провести депульпирование при данном диагнозе.

Приложение № 1

Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10.

Укажите номера или номер правильно ответа:

1. к формам хронического пульпита относится:

   1. гипертрофическая

   2. гранулирующая

   3. катаральная

2. в первую очередь острый диффузный пульпит надо дифференцировать с:

   1. хроническим фиброзным

   2. острым очаговым

   3. невралгией тройничного нерва

3. при биологическом методе лечения изолирующая повязка должна состоять из:

   1. фосфат-цемента

   2. пасты-дентина

   3. дентин-порошка на физиологическом растворе или дист. воде

4. нельзя проводить дезинфекцию корневых каналов раствором:

   1. 1-2% р-ром хлорамина

   2. 10% р-ром перекиси водорода

   3. 1% р-ром йодинола

5. электровозбудимость пульпы при хроническом фиброзном пульпите в (мкА):

   1. 2-3

   2. 30-40

   3. 80-120

6. экспозиция мышъяковистой пасты для девитализации в многокорневом зубе составляет (в часах):

   1. 24

   2. 36

   3. 48

7. тактика врача при мышъяковистом периодонтите:

   1. сделать разрез по переходной складке

   2. зуб запломбировать

   3. обработать к/к и полость зуба препаратами йода, при необходимости оставить зуб открытым

8. реакция пульпы на холодовой раздражитель при остром очаговом пульпите:

   1. на холодовой раздражитель боли не возникают

   2. под влиянием холода боль стихает

   3. под влиянием холода возникает приступ боли

9. термодиагностика проводится с помощью:

   1. эфира, холодной воды, спирта

   2. 3% р-ра перекиси водорода

   3. тёплого воздуха

10. метод девитальной ампутации применяется:

    1. в многокорневых зубах с хорошо проходимыми к/к

    2. в многокорневых зубах с плохо проходимыми к/к

    3. в центральных зубах

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии Заведующий кафедрой д.м.н., профессор В.Ю. Никольский

Методические указания для студентов

к клиническому практическому занятию № 11

по дисциплине «Стоматология»

модуль «Терапевтическая стоматология»

специальность 060201 «Стоматология»

3 Курса (6 семестр)

(очно-заочная форма обучения)

Тема: «Анатомо-физиологические особенности периодонта. Функции периодонта».

Цель занятия: Изучить анатомо-физиологические особенности периодонта и его функции периодонта. Получение первичных мануальных профессиональных навыков врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов.

Задачи:

Рассмотреть анатомо-физиологические особенности периодонта и его функции периодонта.

Обучить студентов первичным мануальным профессиональным навыкам врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов.

Изучит: анатомо-физиологические особенности периодонта.

Студент должен знать: