- •1. Цели и задачи курса бжд. Термины и определения
- •2. Понятия риска. Виды риска.
- •3. Определение степени риска по статистическим данным для организации и отрасли экономики.
- •4. Сущность аттестации рабочих мест по условиям труда
- •5. Цели аттестации рабочих мест по условиям труда
- •6. Классы условий труда, возможные последствия для работающих
- •7. Тк о политике государства по охране труда, приоритет
- •8. Обязанности работодателя по от в соответствии с тк
- •9. Общие сведения о расследовании несчастных случаев по тк.
- •10. Обязанности работодателя при несчастном случае при производстве.
- •11. Классификация средств защиты работающих, основные требования.
- •12. Основные параметры шума как вредного и опасного фактора
- •13.Шум на производстве. Основные параметры шума как вредного и опасного фактора.
- •15.Виды доз ионизирующего излучения. Пдд для населения.
- •16.Последствия действия «малых»и «больших» доз ионизирующего излучения на человека.
- •17.Вредные вещества, определение, примеры, направленность действия.
- •18.Вредные вещества. Классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека
- •19.Вредное действие на человека промышленных пылей, примеры для морского транспорта.
- •20.Классы опасности вредных веществ.
- •21.Вредные факторы при работе на компьютере и основные требования СанПин.
- •22.Основные характеристики и нормирование естественного и искусственного освещения.
- •23.Последствия действия на человека электрического тока.
- •24.Понятие о статическом электричестве. Основные характеристики.
- •25.Эмп различных частот, параметры, действие на человека.
- •26.Эмп различных частот, меры защиты, санитарные нормы.
- •27.Определение термина «электробезопасность»
- •28.Основные меры электробезопасности, принцип действия защитного заземления.
- •29.Пожарная безопасность, виды горения.
- •30.Пожар.Определение,классификация.
- •37.Микроклимат окружающей среды.
- •38.Сущность определения класса условий труда при охлаждающем микроклимате.
- •39. Сущность определения класса условий труда при нагревающем микроклимате.
- •40.Предназначение и задачи го,мчс
- •41.Организационная структура го,мчс
- •42.Силы и средства го,мчс
- •43.Режим функционирования го,мчс
- •44.Чс-понятие,характеристика.
- •45.Анализ чс, уроки и основные выводы.
37.Микроклимат окружающей среды.
Оценка микроклимата проводится по основным параметрам
Температура воздуха
Относительная влажность
Скорость движения воздуха
Тепловое излучение от различных источников
38.Сущность определения класса условий труда при охлаждающем микроклимате.
Вертикаль. Горизонталь. Влажны горный воздух более сильн. сухого.
Параметры микроклимата измеряются на всех местах пребывания работника в течение смени и сопоставляются в СанПиН.
1 класс - оптимальные;
2 класс - допустимые;
3 класс- вредные условия труда, имеют 4 подкласса:
Подкласс3.1- измеренные параметры не соответствуют требованиям СанПиН, могут происходить функциональные изменения, которые не восстанавливаются за период отдыха к началу следующей смены, а также увеличивается риск повреждений здоровья;
Подкласс3.2- охлаждающий микроклимат вызывает стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению профессионально обусловленной заболеваемости, появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительного действия (после 15 и более лет);
Подкласс3.3- условия труда, характеризующиеся такими уровнями охлаждающего микроклимата, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести, росту хронической патологии;
Подкласс 3.4- условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний, отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
4 класс – опасные условия труда. Для охлаждающего микроклимата 4 класс не назначается, т.е. работы в таких условиях запрещены. Совсем пиздец
Последствия:
Неприятные ощущения, плохое самочувствие
Снижение работоспособности
Продолжение работы связано с опясностью для физиологических функций
Резкие болевые ощущение
Теплый период года - выше 10
Холодный 10 и ниже
39. Сущность определения класса условий труда при нагревающем микроклимате.
Параметры микроклимата измеряются на всех местах пребывания работника в течение смени и сопоставляются в СанПиН.
1 класс - оптимальные;
2 класс - допустимые;
3 класс- вредные условия труда, имеют 4 подкласса:
Подкласс3.1- измеренные параметры не соответствуют требованиям СанПиН, могут происходить функциональные изменения, которые не восстанавливаются за период отдыха к началу следующей смены, а также увеличивается риск повреждений здоровья;
Подкласс3.2- нагревающий микроклимат вызывает стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению профессионально обусловленной заболеваемости, появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительного действия (после 15 и более лет);
Подкласс3.3- условия труда, характеризующиеся такими уровнями нагревающего микроклимата, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести, росту хронической патологии;
Подкласс 3.4- условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний, отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
4 класс – опасные условия труда. Совсем пиздец
Последствия:
Неприятные ощущения, плохое самочувствие
Снижение работоспособности
Продолжение работы связано с опасностью для физиологических функций
Тепловой удар
Резкие болевые ощущение
Ожоги
Боль наступает когда температура кожи достигает 44-45С. более - образуются волдыри.
Влажный горячий воздух вызывает более сильные болевые ощущения чем сухой. Когда воздух сухой его можно переносить безболезненно при более высоких температурах
Теплый период года - выше 10
Холодный 10 и ниже