- •Бухгалтерский учет
- •1. Задачи и роль бухгалтерского учета в принятии управленческих решений.
- •2. Учетная среда и ее влияние на гармонизацию бухгалтерского учета.
- •3. Нормативно - законодательное регулирование бухгалтерского учета в рф.
- •4. Пользователи бухгалтерской информации.
- •5. План счетов бухгалтерского учета, назначение и содержание.
- •6. Выбор формы бухгалтерского учета предприятиями и организациями.
- •7. Учетная политика предприятия, содержание, порядок разработки.
- •1. Организационно- технические вопросы:
- •2. Учетные методики:
- •8. Требования к первичным документам и регистрам учета.
- •9. Инвентаризация имущества и обязательств организации, отражение в учете.
- •11. Тождественность ведения синтетического и аналитического учета, балансовое уравнение.
- •12. Структура баланса: актив, пассив, разделы и статьи.
- •Раздел 1. Внеоборотные активы.
- •13. Основные средства, классификация, синтетический и аналитический учет.
- •14. Методы начисления амортизации основных средств, отражение в учете.
- •15. Нематериальные активы, классификация, синтетический и аналитический учет.
- •1.Первая группа-право:
- •2.Вторая группа - деловая репутация
- •16. Финансовые вложения предприятия, виды финансовых вложений, порядок учета
- •17. Синтетический и аналитический учет финансовых вложений.
- •18. Виды ценных бумаг, создание резерва под обесценение ценных бумаг.
- •19. Учет предоставленных займов.
- •20. Состав материально- производственных запасов предприятия, учет и оценка.
- •21. Готовая продукция предприятия, отражение в учете.
- •22. Учет товаров в оптовой и розничной торговле, издержки обращения, торговая прибыль.
- •23. Порядок ведения кассовых операций, кассовая книга.
- •24. Безналичная форма расчетов, виды счетов предприятия, порядок открытия счета.
- •25. Особенности учета валютных операций, операции по покупке и продаже валюты.
- •26. Дебиторские задолженности, состав, отражение в учете, резервы по сомнительным долгам.
- •27. Уставный капитал, порядок формирования, отражение в учете.
- •28. Структура третьего раздела баланса, особенности формирования и отражения в учете резервного и добавочного капитала.
- •Раздел 3 относится к пассиву бухгалтерского баланса и содержит цифровые показатели, характеризующие капитал и резервы организации, а именно:
- •29. Нераспределенная прибыль, порядок формирования и отражения в учете.
- •Что делать с нераспределенной прибылью
- •От чего зависит размер нераспределенной прибыли
- •Нераспределенная прибыль. Счет
- •Расчет нераспределенной прибыли. Подробная формула
- •Держи баланс. Рациональное направление средств нп
- •30. Обязательства предприятия (фактические, оценочные), отражение в учете.
- •Сущность обязательств организации
- •Классификация обязательств по различным признакам
- •Учет обязательств организации
- •Возникновение оценочных обязательств
- •Учет оценочных обязательств
- •Нужно ли отражать оценочные обязательства в налоговом учете?
- •31. Учет расчетов с поставщиками и покупателями.
- •При расчетах с поставщиками и подрядчиками осуществляются следующие операции: По дебету счета 60:
- •По кредиту счета 60:
- •32. Учет расчетов предприятия по кредитам и займам.
- •33. Учет расчетов предприятия по налогам и сборам.
- •Расчеты по налогам и сборам: счет
- •Расчеты по налогам и сборам: проводки
- •Расчеты по налогам и сборам в балансе
- •Расчеты по налогам и сборам: счет
- •Расчеты по налогам и сборам: проводки
- •Расчеты по налогам и сборам в балансе
- •34. Учет расчетов с учредителями, с разными дебиторами и кредиторами.
- •35. Нормативное регулирование учета затрат на производство продукции (работ, услуг).
- •36. Счета, формирующие информацию о затратах предприятия: калькуляционные, собирательно - распределительные. Калькуляционные счета
- •Распределительные счета (собирательно-распределительные)
- •37. Классификация затрат на производство: постоянные, переменные, прямые, косвенные.
- •38. Формирование себестоимости: полной и частичной, методы калькулирования затрат.
- •39. Выбор формы и системы оплаты труда в рыночных условиях.
- •40. Порядок начисления оплаты труда на предприятии, отражение в учете.
- •41. Налоговые обязательства по ндфл и страховых платежам, порядок расчета и отражение в учете.
- •42. Схема формирования финансового результата деятельности предприятия.
- •43. Нормативное регулирование учета доходов и расходов организации.
- •44. «Реформация баланса», распределение чистой прибыли, отражение в учете.
- •45. Состав и порядок представления бухгалтерской (финансовой) отчетности.
- •3. Место и роль промышленно развитых стран в мировом производстве
- •История создания
- •Современное состояние. Перспективы
- •Методы встречной торговли
- •2 Фактора, которые влияют на колебание валют:
- •1. Реальная стоимость и покупательная способность валют на национальном рынке
- •2. Соотношение спроса и предложения на мировых валютных рынках. Мвф должен был усилить валютное регулирование
- •29. Взаимосвязь мировых и национальных валют. Механизм валютных паритетов и курсов.
- •Менеджмент
- •16. Понятие управленческих функций и механизм их возникновения. Функция управления - это обособившийся вид управленческой деятельности.
- •29. Сравнительный анализ различных видов управленческих структур.
- •41. Понятий управленческих стилей. Признаки управленческих стилей.
- •56. Шансы и риски современных фирм в условиях глобализации.
- •59. Международная деятельность современных фирм. Сущность и основные инструменты.
- •60. Глобальные и локальные факторы принятия управленческих решений. Теория организации
- •1. Понятие организации.
- •-2. «Тектология» а.А.Богданова.
- •-3. Теория организации и общая теория систем.
- •-4. Теория организации и управленческие науки.
- •(К 1)5. Предмет и метод теории организации.
- •6. Понятие и определения системы.
- •7. Элементы, связи и характеристики систем.
- •8. Основные свойства систем.
- •9. Классификация систем.
- •10. Основные закономерности систем.
- •-11. Методология исследования организаций. Принципы системного подхода.
- •12. Особенности социально-экономической организации.
- •13. Внутренняя среда организации.
- •14. Внешняя среда организации.
- •15. Общая классификация организаций.
- •16. Организационно-правовые формы организаций.
- •-17. Характеристика интеграционных форм организаций: концернов, корпораций, холдингов, консорциумов, финансово-промышленных групп и т.Д.
6. Понятие и определения системы.
Понятие «система» распространено достаточно широко. Мы говорим: система образования, система здравоохранения, экологическая система, транспортная система, система кровоснабжения, биологическая система и т.д.
Любое определение должно выделять и обобщать некоторые особенные черты и характеристики объекта, с одной стороны, и отделять его от смежных понятий, с другой. Определения могут раскрывать понятие с различных сторон, с различной глубиной и конкретизацией. Основная задача при этом, чтобы они не противоречили, а дополняли друг друга.
Приведем некоторые определения понятия «система», различных по объему, содержанию, раскрывающее его с разных направлений. При этом принцип их «непротиворечивости» выполняется.
Опр. 1. Система – комплекс взаимодействующих элементов.
Опр. 2. Система – обособленная сознанием часть реальности, элементы (части) которой обнаруживают свою общность в процессе взаимодействия между собой и/или с окружающей средой.
Опр. 3. Система – совокупность взаимосвязанных, взаимозависимых элементов (подсистем), обладающая свойствами целостности, целесообразности и открытости.
Организации считаются открытыми системами, потому что они динамично взаимодействуют с внешней средой.
Опр. 4. Система – единство, состоящее из взаимозависимых частей, каждая из которых привносит что-то конкретное в уникальные характеристики целого.
Опр. 5. Система – совокупность элементов взаимосвязанность и упорядоченность которых позволяет рассматривать ее как целостность.
Опр. 6. Система – это целое, созданное из частей и элементов, взаимодействующих между собой, для целенаправленной деятельности.
Опр. 7. Система как «черный ящик» – это: «вход» – «процесс» – «выход» – «обратная связь» и «ограничения».
При выборе определения, на наш взгляд, следует исходить из следующего. Всегда брать наиболее короткое, отражающее ядро понятия («что есть что»), а потом расширять его при изучении других более широких, емких и содержательных.
В нашем случае, можно сказать, что ядро определения следующее: «система – это комплекс взаимосвязанных элементов».
Более широкое определение будет раскрывать характеристики этого «комплекса»: «взаимосвязанные, взаимозависимые, образующие целостность, взаимодействующие с внешней средой» и т.д.
Аналогично можно привести примеры других «кратких» определений:
- управление – этовоздействие (…научно обоснованное, непрерывное, властное, осуществляемое в правовой форме и направленное на организацию и регулирование деятельности людей, коллектива, общества);
- решение – это выбор альтернатив(…это сложный логико-мыслительный, эмоционально психологический и интеллектуально-правовой выполняемый субъектом в пределах своих полномочий по достижению поставленной цели).
В конечном итоге запоминать следует наиболее близкое понятие, которое можно воспринять и достаточно при рассмотрении того или иного вопроса.
Исходя из этого, автору, в частности, ближе второе определение, которое «обособляет сознанием часть реальности», и выделяет «элементы», «процессы», «взаимосвязи», «внешнюю среду», т.е. достаточно короткое и содержательное.
Элемент – часть системы - минимально целая часть системы, которая функционально способна отразить некоторые общие закономерности системы в целом. Кроме того, субъект сам может определять «минимальность», как достаточную часть системы, удовлетворяющую познавательной и преобразовательной потребности субъекта.
Связи –взаимоотношения между элементами, проявляющиеся в обмене энергией, информацией, ресурсами. Связи формируют структуру системы.
Процессы – изменения во времени количественных и качественных характеристик, проходящих в элементах и связях.
Свойства– совокупность параметров, характеризующих систему в целом.
Отметим, любая система представляет собой «элемент» системы более высокого порядка («надсистемы»), а ее элементы, в свою очередь, выступают в роли систем более низкого порядка («подсистемы»).
В наиболее общем виде любая реальная система может проявить свою сущность и смысл как целостная совокупность (система) четырех подсистем:
- элементов (элементы, связи, структуры, законы организации);
- процессов (процессы, состояния, факторы, законы изменения);
- знаний(язык, информация, память, законы интерпретации);
- ценностей (ценности, цели, отображения, принципы бытия).
Понятие «система» применяется для изучения того, насколько свойства элементов и связи, взаимоотношения между ними влияют на свойства системы в целом и, напротив, как системные качества сказываются на характере взаимоотношений и свойствах, включенных в систему элементов.
Поясним это образным «доказательством»:
«Одна овца все стадо портит», «На жару и сырая головешка горит», «С волками жить – по волчьи выть» «Не ходи со своим уставом в чужой монастырь», «Один с сошкой, а семеро с ложкой», «Ложка дегтя в бочке с медом».
Другие примеры:
1. Графит в карандаше, элементом которого является углерод. Изменим не элементы, а только связи между элементами – и можем получить алмаз. Здесь элементы – одинаковые (углерод); связи – разные. Свойства этих веществ будут разные (твердость).
2. Формула воды – Н2О. Однако она в зависимости от внешних процессов может находиться в разных состояниях при изменении связей: туман – роса – лед. Свойства каждого состояния разные.
3. Для иллюстрации на образно-бытовом уровне можно рассмотреть и такой пример, как приготовление щей («принцип котелка»). Элементы системы: капуста, картошка, мясо, соль, вода, кастрюля, огонь. Связи: механические (ограничены кастрюлей), частично химические (соль растворяется в холодной воде). Процессы (температурная обработка) – в каждом элементе проходят свои процессы и за свое время (мясо варится дольше). Свойства: вкус, прозрачность и т.д. Роль каждого элемента можно показать так. Если в систему не включим (пропустим, забудем) один из них (мясо), то свойства (вкус) системы будет другим. Или изменим только один элемент «соль» и получим: «недосол - на столе, пересол – на спине».
Из этих «образов» выходим на понятие «приятие решений»: знание состава элементов системы, свойств каждого элемента при определенных условиях позволяет принять верное решение при воздействии на систему (в нашем примере: что и в какой последовательности закладывать в кастрюлю, чтобы получить лучший результат).
Использование приведенных образных примеров позволит, на наш взгляд, лучше запомнить материал. Прием не является новым. В школе, на уроке физики, при изучении спектра дневного света запоминают фразу: «Каждый охотник желает знать, где сидят фазаны» (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый); на уроках по геометрии проводится свой образ: «Пифагоровы штаны – во все стороны равны», на уроках литературы: «то-либо-нибудь» - черточку не позабудь» и т.д.
Итак, мы ввели понятие «системы» и дали ее образное представление на примерах.
Большую ценность представляет выделение структурного и функционального аспектов системы с последующим рассмотрением взаимодействия этих планов.
Структура системы отражает единство отношений, связей и элементов, выделяемое на основании принципов сохранности и инвариантности (неизменности).
Функциональный аспект системы составляет ее содержательную характеристику, выражает, в отличие от структурного, менее устойчивые свойства системы.
В наших рассуждениях под «системой» будем понимать совокупностьэлементов, связей между этими элементами, процессов, проходящих как в самих элементах, так и в связях и свойств,которыми обладает любая система.
Структурные элементы системы можно представить на рисунке следующим образом:
Структурные элементы системы
Используя «воронку сворачивания информации», сведем материал данного раздела в «Плакат 1»