- •«Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “лэти” имени в.И. Ульянова (Ленина)»
- •1. Общие указания
- •1.1. Виды самостоятельной работы по учебному плану, соответствующие им объемы работы в часах и зачетных единицах
- •1.2. Тематика и содержание работ
- •1. Характеристика профессиональной деятельности магистров.
- •2. Виды профессиональной деятельности магистрантов (по фгос):
- •1.3. Индивидуальный план магистранта
- •1.4. Задания по видам работ в семестре
- •2. Научно-исследовательская работа в семестрах
- •2.1. Содержание нир
- •2.2. Подготовка отчетов о нир
- •3. Практики
- •3.1. Содержание практик
- •3.2. Оформление отчетов о практиках
- •4. Государственный междисциплинарный экзамен
- •4.1. Программа, вопросы и задания к экзамену
- •4.2. Оценка знаний на экзамене
- •4.3. Порядок проведения экзамена
- •5. Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация)
- •5.1. Требования к вкр
- •5.2. Содержание и подготовка к защите вкр
- •6. Публичная защита отчетов, проектов и диссертации
- •6.1. Сроки и процедура защит
- •6.2. Представление материалов к защите. Компьютерная презентация
- •Индивидуальный план
- •Первый семестр
- •1. Научно-исследовательская работа в семестре (нир 1)
- •Второй семестр
- •1. Научно-исследовательская работа в семестре (нир 2)
- •2. Практика 1 (производственная)
- •Третий семестр
- •1. Научно-исследовательская работа в семестре (нир 3)
- •1. Практика 2 (научно-исследовательская), связанная с избранной профессиональной деятельностью
- •2. Подготовка выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •3. Тема вкр:
- •1. Компетенции выпускника в соответствии с фгос.
- •1. Общие положения
- •2. Термины, определения и сокращения
- •Подготовки магистранта.
- •4. Порядок проведения государственных экзаменов.
- •200 Г.
- •1. Обшие положения.
- •2. Термины, определения и сокращения
- •3. Требования, определяемые компетентностной моделью подготовки магистранта.
- •4. Требования по содержанию и представлению вкр.
- •5. Подготовка к защите и защита вкр.
- •"Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "лэти" им. В.И. Ульянова (Ленина)" (сПбГэту)
- •"Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "лэти" им. В.И. Ульянова (Ленина)" (сПбГэту)
- •'Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "лэти" им. В.И. Ульянова (Ленина)" (сПбГэту)
- •"Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "лэти" им. В.И. Ульянова (Ленина)" (сПбГэту)
- •Список литературы
- •Оглавление
2.2. Подготовка отчетов о нир
Магистрант представляет результаты НИР в одной из рекомендуемых форм: отчета о индивидуальной НИР или раздела комплексного отчета о НИР, в которой участвует магистрант, текста доклада на семинаре научной группы или на конференции, статьи в научном журнале, программы для компьютерного моделирования, макета технического устройства, методической разработки лабораторной работы и др.
Перечень научной и иной документации, подлежащей оформлению и сдаче на комиссию, определяется в задании на выполнение НИР.
Разработка и оформление отчетной документации осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».
На комиссию выносится электронная копии отчета, оформленные задания на НИР, МДП следующего семестра и отзыв руководителя с рекомендуемой оценкой. На сервере кафедры остаются электронные копии, твердая копия отчета хранится у руководителя магистранта.
3. Практики
3.1. Содержание практик
Как было указано выше, магистранты проходят две практики: во 2-м и 4-м семестрах продолжительностью 4 и 6 недель.
Целью и содержанием практики 1 является овладение общими и специальными методами научно-исследовательской деятельности, формирование и закрепление умений и навыков системного научного мышления, экспериментальной проверки научных положений, письменного изложения и публичного представления результатов. Содержание практики 1 должно поддерживать формирование универсальных и профессиональных компетенций магистра в соответствии с его компетентностной моделью (см. приложение П.4).
Цель и содержание практики 2 соответствуют виду избранной магистрантом профессиональной деятельности на заключительном этапе обучения, предшествующем подготовке и защите выпускной квалификационной работы (ВКР).
Магистрант совместно с руководителем выбирает вид практики 2 и, в зависимости от избранной им профессиональной деятельности, она может быть, как правило, научно-исследовательской практикой (НИП) или проектно-конструкторской практикой (ПКП).
Целью научно-исследовательской и проектно-конструкторской практик является подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР), закрепление полученных ранее умений и профессиональных навыков при проведении научно-исследовательской работы, системного научного мышления, экспериментальной проверки научных результатов, письменного изложения и публичного их представления. Содержание НИП и ПКП должно способствовать дальнейшему формированию универсальных и профессиональных компетенций магистра техники и технологий в соответствии с его компетентностной моделью (см. приложение П.4)..
Местом прохождения практик 1 и 2 могут быть кафедра или подразделения университета, научно-исследовательские и проектные предприятия (организации), с которыми заключены соответствующие договоры.
Магистрант, проявивший в процессе обучения склонность к преподавательской деятельности, по решению кафедры может быть допущен к прохождению педагогической практики магистранта (ППМ).
Целью ППМ является формирование компетенций, связанных с межличностными коммуникациями, ознакомление с принципами организации учебного процесса в университете, структурой управления учебным процессом, порядком формирования и содержанием учебного плана, рабочих программ дисциплин и другими учебно-методическими документами. Содержание ППМ должно помочь магистранту проявить его склонность к педагогической работе, приобрести начальные навыки и профессиональные компетенции, необходимые для этого вида деятельности.
В ходе ППМ магистрант может участвовать в учебном процессе кафедры в качестве ассистента-стажёра:
– проводить совместно с ведущим преподавателем лабораторные и практические занятия в группах бакалаврской подготовки;
– быть соруководителем ВКР бакалавра;
– принимать участие в модернизации лабораторных работ и методических пособий для практикумов; в частности, темой ВКР может быть методическая разработка и подготовка технического проекта новой или модернизированной лабораторной работы или практикума.
– участвовать в заседаниях кафедры.
Руководителем практики 1, как правило, является руководитель магистранта, но может быть преподаватель или научный сотрудник кафедры, ведущий научно-исследовательскую работу по теме, соответствующей профилю подготовки, или ведущий специалист научно-исследовательской или проектной организации (предприятия). Руководителем НИП, ПКП и ППМ, как правило, является руководитель магистранта. Руководитель предлагает тему исследования, определяет конкретное содержание практик, разрабатывает с магистрантом задание и план-график его выполнения, планирует, руководит и контролирует работу магистранта.