- •Подлежит возврату
- •(Теория и история мировой и отечественной культуры) Рабочая программа, планы семинарских занятий и тематика контрольных работ
- •Введение
- •Цель курса
- •Задачи курса
- •Тематический план курса «Культурология»
- •Рабочая учебная программа
- •Тема: Культура европейского средневековья
- •Тема: Культура Древней и средневековой Руси
- •Тема: Ислам и исламская картина мира
- •Тема: Культура эпохи Возрождения
- •Тема: Европейская культура XVI-XVIII веков
- •Тема: XVIII век – век Просвещения
- •Тема: Культура России XVII-XVIII веков
- •Тема: Европейская культура XIX века
- •Тема: xiх век – «Золотой» век русской культуры
- •Тема: Культура хх века – века мировых противоречий, кризисов и новых ориентаций в культуре
- •Тема: Культура и контркультура
- •Тема: Культура, современность и будущее человечества
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 3. Религия и культура
- •Тема 5. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 8. Интеллигентность и бизнес
- •Тема 10. Современная цивилизация и судьба мировой культуры
- •Литература:
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •1. Выбор темы.
- •2. Подбор и изучение литературы.
- •3. Написание контрольной работы.
- •4. Оформление контрольной работы.
- •5. Оценка работы.
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Природа-Общество-Культура
- •Литература:
- •Тема 2. Цивилизация и культура
- •Литература:
- •Тема 3. Первобытная культура
- •Литература:
- •Тема 4. Античная культура
- •Литература:
- •Тема 5. Культура Древнего Рима
- •Тема 8. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 9. Культура арабо-мусульманского мира
- •Литература:
- •Тема 10. Восточная культура и религия
- •Литература:
- •Тема 11. Культура эпохи Возрождения
- •Литература:
- •Тема 12. Северное Возрождение и Реформация
- •Литература:
- •Тема 13. Культура эпохи Абсолютизма
- •Литература:
- •Тема 14. Европейская культура эпохи Просвещения
- •Литература:
- •Тема 15. Русская культура XVIII века
- •Литература:
- •Тема 16. Европейская культура XIX века
- •Литература:
- •Тема 17. Русская культура I половины XIX века
- •Литература:
- •Тема 18. «Золотой век» русской культуры
- •Литература:
- •Тема 19. Культура хх века
- •Литература:
- •Тема 20. Культурология и будущее общество
- •Литература:
- •Тема 21. Культура хх века и ее проблемы
- •Литература:
- •Тема 22. Постмодернизм в культуре и искусстве
- •Литература:
- •Р е ф е р а т
- •Тест № 2 культура средневековья и нового времени
- •Тест № 3 итоговые тесты
- •Ключи к тестам Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Приложение
- •Проблема мировой истории
- •Цивилизация европейская тождественная ли с общечеловеческою?
- •1984: Роман/Пер, с англ.///0руэлл Дж. «1984» и эссе разных лет.- м.: Прогресс, 1989.
- •Евангелие от Марка
- •Евангелие от Матфея
Введение
Предлагаемый методический комплекс по курсу «Культурология» (Теория и история мировой и отечественной культуры) предназначен для студентов 1 курса всех специальностей дневной и заочной форм обучения.
В зависимости от количества часов и состава студентов тематический план может сокращаться или расширяться, меняться технология изучения курса: увеличение практических занятий для посещения выставок и музеев, театров и концертов с последующим обсуждением, для встреч с деятелями культуры.
Изучение курса может заканчиваться конференциями или «круглыми столами» и т.д.
Цель курса
Культурология – теоретическая дисциплина гуманитарного цикла, изучающая культуру во всем многообразии ее исторического развития.
Цель курса – способствовать расширению кругозора учащейся молодежи, ее духовному обогащению, воспитанию нравственных и эстетических чувств, пробуждению интереса к познанию достижений мировой и отечественной культуры и стремлению к творческой самореализации.
Задачи курса
Сформировать у студентов целостное представление о культуре как системе ценностей, ее сущности и особенностях развития на разных этапах; о структуре и функциях, о месте культуры в жизни человека и общества, о роли человека как субъекта культурного процесса, о тенденциях и проблемах исторической эволюции культуры.
В процессе изучения курса студент должен знать сущность культурологии как науки, ее основные термины и понятия, основные культурологические концепции, особенность культурных и цивилизационных процессов – причины культурных взлетов и падений, взаимосвязь религии и культуры, особенность русской культуры и ее место в мировом культурном процессе; должен осознать кризис современной культуры и решение данной проблемы как одной из глобальных проблем современности.
Студент должен уметь пользоваться научной и справочной литературой, готовить доклады, рефераты, участвовать в дискуссиях и конференциях, ориентироваться в культурной среде: иметь представления об особенностях региональной культуры.
Тематический план курса «Культурология»
|
№ те-мы |
Наименование темы
|
Количество часов | |
|
днев-ное |
заочное | ||
|
|
Культурология как наука. Предмет культурологии, ее проблематика, основные культурологические концепции. Культура как система ценностей. |
2
|
1 |
|
|
Культура-Природа-Общество-Человек. Первобытная культура. |
2 |
- |
|
|
Культура и цивилизация. Единство и многообразие культур. Понятие цивилизации, возникновение. Древние цивилизации. |
2 |
1 |
|
|
Античная культура. Эволюция греческой мысли от Гомера до Платона. |
3 |
1 |
|
|
Культура средневековой эпохи, ее особенность. Христианство: зарождение, распространение и утверждение в Европе. Христианская культура и ее нравственные ценности. Высокое средневековье. |
3 |
1 |
|
|
Культура Древней и средневековой Руси. Христианизация Руси. Влияние византийской культуры на культуру славян. |
2 |
1 |
|
|
Ислам и исламская картина мира арабского средневековья. |
2 |
- |
|
|
Культура эпохи Возрождения. Основные черты, три периода Возрождения. Титаны итальянского и северного Ренессанса. |
3 |
- |
|
|
Культура XVI и XVII в. – эпохи Реформации и Абсолютизма. Общие тенденции и особенности развития. |
2 |
- |
|
|
XVIII век – Век Просвещения. Формирование научного мировосприятия. Великие просветители Запада. |
2 |
- |
|
|
Культура России XVII-XVIII веков. Национальные особенности российского Просвещения. Просветительская деятельность в эпоху Петра I и Екатерины II. Великие российские просветители. |
2 |
- |
|
|
Европейская культура XIXв. Культура XIX века – периода утверждения буржуазных отношений в Европе. Развитие науки и техники – формирование технической культуры. |
2 |
- |
|
|
XIX век – «Золотой» век русской культуры. Российская культура на стыке культур Запада и Востока. |
2 |
- |
|
|
Культура ХХ века – века науки и техники. Противоречия в культуре. Кризис традиционных форм культуры. Модернизм и постмодернизм в культуре. Экранная культура. |
2 |
1 |
|
|
Культура и контркультура. Концепция культуры Ф. Ницше. Антитоталитаризм как главное содержание контркультуры. Субкультура, основные направления и особенности современных субкультур. |
2 |
1 |
|
|
Культура, современность и будущее человечества. Глобальные проблемы современности - проблема выживания человечества. Научный и нравственный аспекты их решения. |
1 |
1 |
|
|
ИТОГО: |
34 |
8 |