- •Портфолио
- •Тема:Подходы к определению понятия «самостоятельная работа»
- •3.Определение самостоятельной работы как деятельности ее субъекта
- •5.Организация самостоятельной работы студентов на кафедре социальной работы
- •7.Самостоятельная работа
- •Список используемой литературы:
- •Аверин, а.Н. Самостоятельная работа студентов: модели, опыт, технологии /а.Н. Аверин, о.В. Солодянкина. - Ижевск: Удмуртский университет, 2009.
- •Осницкий а.К. Психология самостоятельности /а.К. Осницкий.- м.: Нальчик, 1996.
- •Якунин в.А. Психология учебной деятельности студентов / в.А. Якунин.- м.: б.И., 1994.
- •Рефлексия:
7.Самостоятельная работа
Этот вид деятельности студента очень многогранен, наиболее широко используются следующие формы самостоятельной работы:
· подготовка к практическим, лабораторным, семинарским занятиям;
· подготовка к опросу, коллоквиуму;
· подготовка к тестированию, аудиторной контрольной работе;
· выполнение домашних контрольных работ и заданий;
· написание рефератов, докладов, эссе;
· подготовка к деловой игре и оформление ее результатов;
· курсовая работа;
· написание отчета по практике;
· дипломная работа.
Список используемой литературы:
Аверин, а.Н. Самостоятельная работа студентов: модели, опыт, технологии /а.Н. Аверин, о.В. Солодянкина. - Ижевск: Удмуртский университет, 2009.
Осницкий а.К. Психология самостоятельности /а.К. Осницкий.- м.: Нальчик, 1996.
Якунин в.А. Психология учебной деятельности студентов / в.А. Якунин.- м.: б.И., 1994.
4. http://mosgu.ru/studench/ucheba/samost
5. mino.esrae.ru/pdf/2012/1%20K/1111.doc
6.http://www.asu.ru/structure/admin_edu/umu/proz_edu/umo_students/
7.http://www.bgsha.ru/instituty/izkim/%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0-%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%B8-%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8B-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C/671-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2.html
Рефлексия:
Мне очень понравилось работать над данной темой. Я раньше не думала,что самостоятельная работа играет на столько большую роль в образовании.
При выполнении самостоятельной работы, мы не просто делаем какую- любо работу по заданию преподавателя,а также выражают своё мнение,вникаем в саму проблему,проводим собственное исследование по заданной теме.
Именно по выполненной самостоятельной работе преподаватель может оценить насколько ученик или студент понял данную проблему, разобрался в ней.