2. Цели образовательного процесса, типы и виды деятельности учреждения

2.1. Учреждение создано с целью выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий в сфере образования и не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между участниками (учредителями).

2.2. Учреждение в своей деятельности обеспечивает достижение следующих целей:

2.2.1. духовное и физическое развитие личности, её самореализация и самоопределение;

2.2.2. формирование у обучающихся современного уровня знаний, способностей и основных ключевых компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессиональной деятельности, подготовка к осознанному выбору профессии;

2.2.3. формирование у обучающихся нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям духовно-нравственной личности, всестороннее развитие;

2.2.4. подготовка к жизни в условиях непрерывного образования, к активной трудовой деятельности.

2.2.5. охрана жизни обучающихся во время образовательного процесса;

2.2.6. охрана и укрепление психического и физического здоровья обучающихся;

2.2.7. формирование у обучающихся представлений и культуры здорового образа жизни;

2.3. Предметом деятельности Учреждения является реализация программ (основных и дополнительных) основного общего, среднего (полного) общего образования повышенного уровня сложности, соответствующих виду образовательного учреждения «гимназия» и концепции гимназического образования.

2.4. Содержание образования в Учреждении строится на широкой гуманитарной основе, обеспеченной его образовательной программой. Гуманитаризация образования обеспечивается: нацеленностью содержания, организации и технологии обучения на общекультурное развитие личности, формирование мировоззрения и гуманистического сознания, усвоение универсальных способов познания действительности, овладение средствами мыслительной деятельности; расширением и углублением программ традиционных предметов (русский язык, литература, история, физика, химия, биология, география, математика); введением выбираемого учреждением набора предметов и курсов, обеспечивающих интеллектуальное, общее, нравственное развитие личности.

2.5. Для достижения целей создания Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

2.5.1. обучение обучающихся в интересах личности, общества и государства посредством реализации расширенных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ и программ профессиональной подготовки;

2.5.2. обеспечение предпрофильной подготовки и профильного обучения;

2.5.3. воспитание обучающихся через организацию внеурочной деятельности на основе развивающего взаимодействия, психолого-педагогическое сопровождение процессов самопознания, самоопределения и самореализации личности;

2.5.4. обучение обучающихся здоровому и безопасному образу жизни, организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

2.6. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии и прекращаются по истечении срока её действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2.7. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

2.8. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, дает право на выдачу лицам, успешно завершившим обучение по образовательным программам, прошедшим государственную аккредитацию, документов государственного образца о соответствующем образовании и (или) соответствующей квалификации.

2.9. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся, на основании договора.

2.10. Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

2.11. Организация питания обучающихся и работников в Учреждении осуществляется самостоятельно или Учреждение вправе передать организацию питания обучающихся сторонней организации (индивидуальному предпринимателю) с заключением соответствующего договора. Для питания обучающихся и работников, а также хранения и приготовления пищи в Учреждении выделяются специально приспособленные помещения.

2.12. Учреждение вправе осуществлять другие соответствующие его целям виды деятельности, не запрещенные действующим законодательством.

2.13. Основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта на гимназическом уровне (с учётом вида Учреждения – гимназия), образовательных потребностей и запросов обучающихся, региональных, национальных и этнокультурных особенностей и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

2.14. Все реализуемые в Учреждении программы направлены на достижение обучающимися федеральных государственных образовательных стандартов, определяющих допустимый объем учебной нагрузки обучающегося, требования к уровню образования обучающихся.

2.15. Содержание образования в Учреждении определяется образовательными программами, в том числе экспериментальными, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных стандартов.

2.16. Общеобразовательные программы в Учреждении могут осваиваться в очной форме, в форме семейного образования, самообразования и в форме экстерната.

2.17. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

2.18. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

2.19. Условия и порядок освоения общеобразовательных программ в очной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната или в сочетании различных форм устанавливаются по согласию с Управлением образования и осуществляются на условиях договора между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся.

2.20. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по рекомендации педагогического Совета Учреждения в соответствии с локальным актом Положением об условиях обучения по индивидуальным учебным планам.

2.21. Основные характеристики образовательного процесса.

2.21.1. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами, учебным планом, разрабатываемым Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

2.21.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

2.21.3. Правила приема обучающихся в Учреждение.

2.21.4. Общие требования к приему граждан в Учреждение регулируются Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Московской области, муниципальными правовыми актами, правилами приёма учащихся в Учреждение.

2.21.5. Правила приема граждан определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.21.6. Обучение детей в Учреждении начинается с 7 класса. В учреждение зачисляются учащиеся, способные к освоению программ повышенного уровня сложности и заинтересованные в получении знаний, на добровольной основе.

2.21.7. Приём в седьмые классы Учреждения проводится ежегодно с 20 апреля по 31 августа.

2.21.8. Приём в десятые классы Учреждения проводится ежегодно с 20 июня по 31 августа.

2.21.9. Дополнительный набор в 8,9 классы Учреждения производится при наличии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

2.21.10. Прием и обучение детей на всех ступенях образования в пределах федеральных государственных стандартов осуществляется бесплатно.

2.21.11. Прием детей в Учреждения из семей беженцев и вынужденных переселенцев, а также иностранных граждан осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

2.21.12. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

• заявления родителей (законных представителей);

• медицинская карта ребенка;

• личное дело обучающегося (при переходе из другого общеобразовательного учреждения).

2.21.13. Прием обучающихся оформляется приказом директора Учреждения.

2.21.14. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.21.15. Количество классов определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

2.21.16. Наполняемость классов Учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся.

2.21.17. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью.

2.21.18. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

II ступень общего образования в Учреждении (нормативный срок освоения 3 года) соответствует основному общему образованию по расширенным программам и обеспечивает формирование личности обучающегося, его социальное самоопределение, подготовку к переходу на следующую ступень образования и закладывает основы для выстраивания индивидуальных образовательных программ. В целях реализации задачи предпрофильной подготовки в дополнение к обязательным предметам вводятся элективные курсы по выбору самих обучающихся.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень общего образования в Учреждении (нормативный срок освоения 2 года) соответствует среднему (полному) общему образованию по расширенным программам и обеспечивает получение качественного образования, развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, стремление к продолжению образования, подготовку учащихся к жизни в условиях непрерывного образования и к практической деятельности. В целях реализации задачи профильной подготовки в дополнение к обязательным предметам вводятся элективные профильные курсы по выбору самих обучающихся.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

2.21.19. Учреждение в соответствии с лицензией выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании.

2.21.20. Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

2.21.21. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением как результаты государственной (итоговой) аттестации.

2.21.22. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования и науки Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

2.21.23. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

2.21.24. Выпускники, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения основных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

2.21.25. Выпускникам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении.

2.21.26. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

2.21.27. Учреждение при наличии лицензии может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

2.21.28. Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.21.29. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия.

2.21.30. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

2.22. Порядок и основания отчисления обучающихся из Учреждения.

2.22.1. Основаниями для выбытия обучающегося из Учреждения до получения ими общего образования являются:

• перемена места жительства

• переход обучающегося из Учреждения в общеобразовательное учреждение другого вида

• переход обучающегося из Учреждения в другое общеобразовательное учреждение

• решение комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

• поступление обучающегося после окончания девятого класса в учреждение начального профессионального образования или учреждение среднего профессионального образования, реализующие программы среднего (полного) общего образования

2.22.2. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

2.22.3. По решению педагогического Совета Учреждения, за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

2.22.4. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения.

2.22.5. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

2.22.6. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей), Управление образования.

2.23. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения.

2.23.1. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств, методов воспитания и обучения, определенных законодательством Российской Федерации, а также в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии со своим Уставом.

2.23.2. Сроки проведения и форма промежуточной аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее марта текущего года.

При проведении промежуточной аттестации используется следующая система оценивания: «5» – отлично, «4» – хорошо, «3» – удовлетворительно, «2» – неудовлетворительно. Положительной итоговой оценкой являются «5», «4», «3». По отдельным предметам в соответствии с решением педагогического совета могут быть использованы иные системы оценивания: «зачтено», «не зачтено», десятибалльная система и другие.

2.23.3. Промежуточные итоговые оценки выставляются на II ступени по окончании каждой четверти, на III ступени – по окончанию каждого полугодия. Итоговые – по окончании учебного года.

2.23.4. В случае несогласия учащегося или его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, ему предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету конфликтной предметной комиссии, создаваемой в Учреждении.

2.24. Формы проверки качества работы обучающихся Учреждения:

контрольные работы; тесты; диктанты; сочинения; самостоятельные работы; зачеты; экзамены; наблюдения за совместной, самостоятельной, специально организованной деятельностью; посещение занятий директором Учреждения, заместителями директора Учреждения по учебно-воспитательной и воспитательной работе; другими педагогами, социальным педагогом, психологом, врачом; творческие отчеты учителей.

2.25. Обучающиеся Учреждения на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Ответственность за ликвидацию академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается как на Учреждение, так и на родителей (законных представителей).

2.26. Обучающиеся Учреждения на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, не освоившие гимназической образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, переводятся в общеобразовательные школы.

2.27. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.

2.28. Обучающиеся, не освоившие гимназическую образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.29. Режим занятий обучающихся в Учреждении.

2.29.1. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября.

2.29.2. Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, в последующих - не менее 34 и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода).

2.29.3. Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель.

2.29.4. Годовой календарный график утверждается приказом директора Учреждения с учетом мнения педагогического Совета Учреждения.

2.29.5. В Учреждении установлен следующий режим занятий:

Шестидневная учебная неделя (в отдельных классах и на определённый период может устанавливаться пятидневная рабочая неделя);

Начало занятий в 9.00.

Продолжительность урока 40-45 минут;

Продолжительность перемен – две по 10 минут, три по 15 минут;

Для учащихся 10-11 классов определённые типы занятий (динамичные формы проведения семинаров, тренингов и т.п.) могут иметь продолжительность 60 минут.

В исключительных случаях в отдельные дни (предпраздничные, последний день четверти и др.) продолжительность урока может быть сокращена до 30 минут.

2.29.6. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется как в форме урока, так и в других формах – лекции, семинары, лабораторные занятия, практикумы, зачёты, групповые и индивидуальные консультации, самостоятельные творческие работы, студии, мастерские и др. Кроме помещения Учреждения, учебные занятия могут проходить в вузовских аудиториях, лабораториях, а так же в театрах, музеях, спортивных комплексах.

2.29.7. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана Учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной нагрузки.

2.29.8. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать санитарно-эпидемиологические правила и нормативы.

2.29.9. При изучении иностранных языков, на занятиях по технологии, информатике и физическому воспитанию, а так же при проведении лабораторных и практических занятий класс может делиться на подгруппы. Деление на подгруппы по другим учебным предметам осуществляется по решению педагогического совета Учреждения при наличии для этого необходимых финансовых средств.

2.30. Дополнительные платные образовательные услуги.

2.30.1. Учреждение, при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности, может осуществлять образовательную деятельность в виде оказания платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами и не сопровождающихся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации, без получения дополнительных лицензий.

2.30.2. Дополнительные платные образовательные услуги оказываются (на договорной основе) всем обучающимся и родителям (законным представителям), пожелавшим ими воспользоваться.

2.30.3. Порядок предоставления Учреждением платных дополнительных образовательных услуг определяется локальным актом Положением о платных дополнительных образовательных услугах.

2.30.4. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

2.30.5. Учреждение может оказывать следующие дополнительные платные образовательные услуги:

• занятия предметами эстетико-художественного цикла, физкультурой, спортом, туризмом и др.;

• организация подготовительных курсов для поступления в Учреждение;

• дополнительные занятия по всем предметам для учащихся других образовательных учреждений, в том числе с целью подготовки к поступлению в вузы;

• консультации психологической службы;

• организация и проведение лекций, консультаций и семинаров с приглашением высококвалифицированных специалистов и представителей науки и культуры.

2.30.6. Доход от платных дополнительных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

2.31. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются положениями настоящего Устава, Правилами для учащихся, договором, определяющим уровень образования, сроки обучения, гарантии и ответственность Учреждения, права и обязанности родителей (законных представителей).

2.32. Права и обязанности участников образовательного процесса.

2.32.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители).

2.32.2. Права обучающегося охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством Российской Федерации. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.

2.32.3. Каждый обучающийся имеет право на:

2.32.3.1. получение бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами;

2.32.3.2. обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану;

2.32.3.3. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

2.32.3.4. получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

2.32.3.5. уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

2.32.3.6. защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

2.32.3.7. участие в управлении Учреждением в формах, определенных Уставом Учреждения;

2.32.3.8. участие во Всероссийской и иных олимпиадах школьников;

2.32.3.9. свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

2.32.3.10. перевод в другое образовательное учреждение при наличии свободного места и по уважительной причине;

2.32.3.11. отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и праздничные дни.

2.32.4. Запрещается:

2.32.4.1. применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Учреждения;

2.32.4.2. привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой;

2.32.4.3. принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организа­ции (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях;

2.32.4.4. курение, употребление спиртных, психотропных и наркотических веществ на территории и в помещении Учреждения.

2.32.5. Обучающиеся Учреждения обязаны:

2.32.5.1. выполнять Устав Учреждения;

2.32.5.2. добросовестно учиться, стремиться к самостоятельному овладению знаниями, выполнению заданий учителя в классе и дома;

2.32.5.3. бережно относиться к имуществу Учреждения;

2.32.5.4. уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников;

2.32.5.5. выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной уставом и правилами для учащихся;

2.32.5.6. быть аккуратным и опрятным в одежде: внешний вид учащихся в учебное время должен соответствовать рабочей обстановке урока;

2.32.5.7. соблюдать установленные правила для учащихся, техники безопасности, санитарии, гигиены;

2.32.5.8. уважать права и считаться с интересами других обучающихся, работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.

2.32.6. Запрещается:

2.32.6.1. приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

2.32.6.2. использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

2.32.6.3. применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

2.32.6.4. производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

2.32.7. Родители (законные представители) имеют право:

2.32.7.1. участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий совет, Попечительский совет и родительский комитет;

2.32.7.2. принимать участие и выражать своё мнение на родительских собраниях;

знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

2.32.7.3. посещать Учреждение и беседовать с педагогами в часы, регламентируемые графиком встреч учителей с родителями, который утверждается директором Учреждения;

2.32.7.4. знакомиться с организацией и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося (с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме);

2.32.7.5. вносить предложения по улучшению работы с учащимися;

2.32.7.6. консультироваться с педагогическими и психологическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения ребёнка;

2.32.7.7. присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;

2.32.7.8. вносить предложения по организации дополнительных образовательных платных и бесплатных услуг;

2.32.7.9. вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

2.32.7.10. защищать законные права и интересы детей, обращаться к классному руководителю, администрации гимназии для решения конфликтных ситуаций относительно ребёнка. В случае обращения родителей (законных представителей) с письменным заявлением о конфликтной ситуации к директору Учреждения, он обязан дать письменный ответ в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц).

2.32.8. Родители (законные представители) обязаны:

2.32.8.1. выполнять Устав и Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей; выполнять решения педагогического совета и родительского комитета школы;

2.32.8.2. обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для получения детьми образования, за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае перевода его в следующий класс «условно»;

2.32.8.3. посещать родительские собрания, при необходимости являться в Учреждение по вызову Администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы и оказания конкретной педагогической помощи, извещать классного руководителя о болезни ребёнка;

2.32.8.4. соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Учреждения;

2.32.8.5. возмещать материальный ущерб, причинённый их детьми Учреждению в порядке, определённом действующим законодательством.

2.32.9. Педагогические работники Учреждения имеют право:

2.32.9.1. на участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

2.32.9.2. на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

2.32.9.3. на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

2.32.9.4. выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе Учреждением, в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением;

2.32.9.5. свободного выбора, разработки и применения методов воспитания и обучения детей;

2.32.9.6. проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников;

2.32.9.7. на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

2.32.9.8. на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

2.32.9.9. на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2.32.10. Педагогические работники Учреждения обязаны:

2.32.10.1. удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

2.32.10.2. соблюдать Устав Учреждения и Правила внутреннего распорядка, дополнительные инструкции;

2.32.10.3. выполнять условия трудового договора;

2.32.10.4. охранять жизнь, физическое и психическое здоровье обучающихся во время образовательного процесса;

2.32.10.5. сотрудничать с семьей обучающегося по вопросам воспитания и обучения;

2.32.10.6. нести ответственность за обучение и воспитание детей, обучающихся в Учреждении;

2.32.10.7. содействовать удовлетворению спроса родителей (законных представителей) на воспитательные и образовательные услуги.

2.32.11. Работники Учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого обучающегося во время образовательного процесса в установленном законом порядке.

2.32.12. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.

2.32.13. Иные права и обязанности сотрудников Учреждения определяются дополнительными инструкциями.

2.32.14. Трудовые отношения работника Учреждения и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

2.32.15. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

• повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;

• применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

• появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.