1. Поняття науки, її класифікація та значення на сучасному етапі розвитку людства. Основні закономірності та проблеми у розвитку науки.

Виникнення науки як сфери людської діяльності тісно пов´язано зі зростанням інтелекту людей.

Наука – сукупність знань упорядкованих згідно з певними принципами, реальними зв’язками правдивих суджень, передбачень і проблем дійсності.

Наука як специфічна діяльність спрямована на отримання нових теоретичних і прикладних знань про закономірності розвитку природи суспільства і мислення

Основними ознаками науки є:

• наявність систематизованого знання, яке виражається в основних поняттях науки, вони є і основними елементами науки (наук. Ідея, фактори, теорія і поняття, концепція і закони, закономірності, принципи і категорії);

• наявність наукової проблеми, об’єкта і предмету дослідження;

• практична значимість науки.

Класифікацію науки розрізняють за наступними критеріями:

• об'єкта і предмета дослідження (механіка, фізика, хімія, біологія, фізіологія, географія тощо, а також науки, що утворилися внаслідок їх синтезу - біофізика, біохімія, фізична хімія та ін.);

• сфери дослідження (природничі, суспільні і технічні);

• способу і методів одержання нового знання (теоретичні й емпіричні науки);

• зв'язків із предметною діяльністю (теоретичні і практичні науки).

На сучасному етапі розвитку людства, наука відіграє визначну роль, зокрема в тому, що вона повинна допомогти в розгляді наступних проблем сучасності:

1. проблем ризиків та використання нових технологій,

2. проблем стратегічного планування;

3. дослідження проблем космосу та освоєння планет космосу;

4. проблема людини та її еволюція

На мою думку, основними проблемами (перспективами) сучасного розвитку науки є:

• погане сприйняття науки суспільством;

• удосконалення організації наукових досліджень;

• підвищення позитивних умов діяльності науковців;

• оптимізація діяльності академій наук і підвищення їх ролі у науковому забезпеченні;

2. Поняття “дослідження”. Класифікація досліджень.

Наукове дослідження – це дослідження, яке здійснюється в межах наукової діяльності.

Наукове дослідження – цілеспрямоване пізнання, результати якого виступають як система понять, законів і теорій. Це цілеспрямований процес виробництва нових знань, які розкривають нові явища у суспільстві і природі, для використання їх у практичній діяльності людей.

Метою проведення дослідження є:

• Всебічне, достовірне вивчення об’єкта, явищ або процесу, їх структури, зв’язків на основі розроблених у науці принципів і методів пізнання;

• Здобуття і впровадження у виробництво корисних і необхідних для суспільства результатів.

Основна класифікація досліджень відображається у їх формі: фундаментальні та прикладні.

• Фундаментальні наукові дослідження – наукова теоретична та (або) експериментальна діяльність, спрямована на здобуття нових знань про закономірності розвитку та взаємозв’язку природи, суспільства, людини.

• Прикладні наукові дослідження – наукова і науково-технічна діяльність, спрямована на здобуття і використання знань для практичних цілей.

Слід зазначити, що класифікація досліджень при їх проведенні повинна враховувати: часові межі досліджень, сфери застосування результатів досліджень, джерела фінансування, місце проведення дослідження, важливість дослідження для суспільства та інше.