Темы рефератов

1. Оценка социальных программ как методологическая проблема социальной диагностики.

2. Технология самодиагностики в социальной работе.

3. Метафора как метод социальной диагностики.

4. Современная дискуссия о соотношении понятий “социальная диагностика“ и “оценка” в социальной работе.

Вопросы для самоконтроля

1. Каково соотношение понятий “диагностика” и ”социальная диагностика”?

2. Проанализируйте известные Вам классификации моделей социальной диагностики. Какая из них получила наибольшее распространение в практике социальной работы?

3. Опишите сильные и слабые стороны типичных способов социальной диагностики.

4. Какими принципами отбора моделей социальной диагностики Вы готовы воспользоваться, приступая к диагнозу ситуации Вашего клиента?

Задачи и упражнения

1. Ряд социономов отказывается от использования термина “диагностика“ в социальной работе. Каковы их аргументы? Разделяете ли Вы их точку зрения?

2. Некоторые специалисты утверждают что вопросы – лучшая форма диагностики ситуации клиента. Другие убеждены, что умение слушать клиента – главное в диагностике его ситуации. Какую позицию занимаете Вы в данном вопросе?

3. В некоторых публикациях социальная диагностика определяется как функция, в других – как технология или метод социономической деятельности. Что же такое социальная диагностика? Какова ее связь с практикой социальной работы?

4. “Диагноз надо ставить правильный, - замечает в одном из своих выступлений А.Г.Вишневский, - он должен быть основан на фактах“. Что есть факты в случае социальной диагностики?

5. Существует мнение, что диагноз – “навешивание ярлыков“ на клиента, это сбывшееся предсказание. То есть способ обозначения проблемы нередко определяет ее становление и развитие. Какова Ваша точка зрения в этом вопросе?

6. Известно, что около 3% обращений в Телефоны доверия – розыгрыши типа: “Мне нечего делать, решил(а) позвонить“. В чем проблема данного типа клиентов, и являются ли такие абоненты клиентами Телефона доверия?

7. - Фаина Георгиевна! Что ж Вы не спрашиваете, как я живу?

- Роза, как Вы живете?

- Ой, и не спрашивайте!

Как связан данный случай из жизни Ф.Раневской с социальной диагностикой?

8. – Добрая старушка, - обращается к ней нищий, - я уже три дня ничего не ел.

- Кто же тебе не давал? – отвечает бабушка.

При анализе каких вопросов темы “Социальная диагностика” возможно использование данного анекдота? Аргументируйте свой ответ.

Тема 4. Социальная терапия

После спектакля Ф.Раневская часто смотрела

на цветы, корзину с письмами, открытками и

записками, полными восхищения, – подношениями

поклонников ее игры, – и печально замечала:

“Как много любви, а в аптеку сходить некому”...

Содержание

1. Понятие “социальная терапия”. Социальная и семейная терапия.

2. Теоретическая база социальной терапии.

3. Способы социальной терапии.

4. Роль соционома в процессе социальной терапии