Минимум практических знаний и умений по дисциплине «Основы лабораторной диагностики»

Знать:

1. Значение и функции крови.

2. Правила инфекционной безопасности при работе с биоматериалом

3. Пределы нормальных показателей клинического анализа крови

4. Возможные отклонения результатов анализа крови от нормы при некоторых физиологических, патологических процессах.

5. Основные этапы процесса мочеобразования

6. Нормальные показатели общеклинического анализа мочи, по Нечипоренко, по Зимницкому.

7. Возможные отклонения от нормы анализов мочи при различных заболеваниях, некоторых физиологических процессах.

8. Правила сбора биоматериала для различных видов исследования.

9. Основные виды обменов веществ в организме.

10. Факторы, влияющие на обмен веществ

11. Основные показатели различных видов обмена, клиническое значение определения.

12. Меры инфекционной безопасности при взятии крови из пальца, из вены.

13. Правила поведения и работы в бактериологической лаборатории.

14. Основные этапы бактериологических методов исследования

15. Методы микробиологической диагностики.

Уметь:

1. Подготовить пациента к лабораторным методам исследования

2. Выписывать направления пациенту на клинический анализ крови, мочи, биохимические исследования, оформлять направления на бактериологические исследования.

3. Изготовить мазок крови для подсчета лейкоцитарной формулы

4. Определить СОЭ по методу Панченкова.

5. Определить гемоглобин по методу Сали

6. Произвести расчет цветового показателя.

7. Определять и оценивать физические свойства мочи.

8. Определять белок, сахар, ацетон в моче экспресс методами.

9. Работать экспресс – тестами для определения химического состава мочи.

10. Оценить полученные результаты исследования мочи, крови

11. Уметь выделить патологические изменения в анализе мочи.

12. Доставить полученный исследуемый материал в КДЛ.

13. Проводить экспресс – диагностику содержания сахара в крови.

14. Решать задачи на оценку результатов лабораторных биохимических исследований (глюкозы, белков, билирубина, АСТ, АЛТ и др.)

15. Соблюдать противоэпидемический режим при работе с потенциально инфицированным материалом.

16. Осуществлять взятие различного материала для микробиологического исследования.

2.

Учебно-методическое пособие

для внеаудиторной работы студентов.

Раздел «Гематологические исследования»

Тема 1. Гематологические методы исследования:

исследование красной крови.

Актуальность темы: Анализ крови является одним из основных и самых распространенных лабораторных исследований. Состав крови изменяется при некоторых физиологических состояниях, позволяет получить лабораторную информацию о состоянии организма, применять её в интересах диагностики заболеваний, контроля за лечением больных.

Почти всякий патологический процесс вызывает в картине периферической крови (гемограмме) изменения – сдвиги показателей.

Наиболее широко применяется общий клинический анализ крови, который проводится всем стационарным больным, а по показаниям - амбулаторным.

Состояние красной крови отражают гемоглобин, эритроциты, цветной показатель.

Снижение уровня гемоглобина, уменьшение количества эритроцитов - одно из самых частых изменений в крови, симптом анемии. Показатели красной крови важны для дифференциальной диагностики различных вариантов малокровия.

Почти всякий патологический процесс вызывает изменение СОЭ (анемии, острые инфекционные и другие воспалительные процессы, аллергические состояния, злокачественные состояния и др.)

Мотивация темы: Студенты должны знать основные и самые распространенные гематологические методы исследования, методы исследования красной крови. Эти знания необходимы в работе медицинской сестры при обследовании больного, проведении медицинских манипуляций и подготовке пациента к гематологическим исследованиям.

Цели занятия:

1. Систематизировать знания по исследованию состава и свойств периферической крови, показатели крови здорового человека и при различных заболеваниях.

2. Изучить основные методы исследования красной крови.

Исходный уровень знаний:

1. Роль медицинской сестры в подготовке пациента к общеклиническому исследованию крови – подготовка к процедуре.

2. Влияние медикаментов, лечебных процедур и других факторов на результаты гематологических исследований.

3. Оформление направлений в клиническую лабораторию

4. Профилактика внутрибольничных инфекций при работе с кровью

5. Значение и функции крови.

Студенты после изучения материала темы должны:

Знать:

1. Общие правила работы в клинико – диагностической лаборатории

2. Правила инфекционной безопасности при работе с кровью

3. Правила подготовки пациента для исследования крови, правила сбора и хранения биоматериала

4. Методы исследования красной крови

5. Нормальные показатели клинического анализа крови взрослого человека.

6. Возможные отклонения от нормы при некоторых физиологических и патологических процессах.

7. Медицинскую лабораторную терминологию

Уметь:

1. Готовить пациента к исследованию крови

2. Организовывать рабочее место для взятия крови на СОЭ, гемоглобин, эритроциты

3. Рассчитывать цветной показатель

4. Выписывать направление пациенту на клинический анализ крови.

Иметь представления:

1. О современных лабораторных технологиях исследования крови

2. О специальных методах исследования красной крови, диагностическом значении определения показателей красной крови.

Межпредметные связи:

1. Основы сестринского дела (1 курс)	Лабораторные методы исследований. Подготовка пациента к исследованию крови. Роль медицинской сестры. Инфекционный контроль, инфекционная безопасность.
2. Анатомия и физиология человека. Основы патологии (1 курс).	1) Значение и функции крови. Понятие о гемопоэзе. 2) Органы кроветворения 3) Нарушение обмена веществ. Дистрофия. 4) Этиологии, патогенез. Понятие о клинико-диагностических исследованиях. 5) Воспаление. Опухоли. Понятие о диагностике заболеваний.
3. Сестринское дело в терапии, педиатрии, акушерстве и гинекологии, при инфекционных болезнях (3 курс)	1) Вопросы лабораторной диагностики различных заболеваний.
4. Профилактика ВБИ (3 курс)	Инфекционный контроль, инфекционная безопасность.