- •1 Объект, предмет и метод социологии. (Федотова г.А.)
- •2. Структура и функции социологии.
- •4. Социологическая мысль в России.
- •5. Актуальные проблемы современной российской социологии.
- •6. Социальные институты: сущность, функции.
- •7. Образование как социальный институт.
- •9. Социальные организации: основные черты и типология.
- •10.Понятие социальной группы. Классификация социальных групп. Линёва
- •11.Социальные системы: понятие, смыслообразующие признаки.
- •12.Социальные свойства и функции культуры.
- •13.Виды социальных общностей.
- •14.Общественное мнение и особенности его исследования.
- •15.Социальная стратификация. Модели социальной стратификации.
- •16.Социальное неравенство, его природа и виды.
- •17.Социальный статус личности
- •18.Личность как социальная система.
- •19.Социализация личности, её формы.
- •20.Понятие девиации, её типология.
- •21.Социальный контроль: понятие, его действие.
- •22.Типы социального взаимодействия.
- •23.Социальные изменения: сущность, характеристики, факторы влияющие на изменения.
- •24.Общественное мнение и его характеристики.
- •25.Социальные процессы: сущность, типология.
- •26.Социальное развитие: источники, характер и пути осуществления.
- •27.Социальные движения: типы, формирование, жизненный цикл.
- •28.Социальный конфликт: происхождение, типология, функции.
- •29.Фазы протекания конфликта и методы его разрешения.
- •30.Социологическое исследование: его функции и виды. (Яковлев е.В.)
- •31.Программа социологического исследования.
- •32.Понятие выборки. Виды выборки.
- •33.Анализ документов как метод сбора социологической информации.
- •34.Особенности использования наблюдения в социологическом исследовании.
- •35.Организация социологического исследования.
- •36.Интервью как вид опроса.
- •37.Специфика анкетного опроса. Логика построения анкеты.
11.Социальные системы: понятие, смыслообразующие признаки.
Социальная система — это совокупность социальных явлений и процессов, которые находятся в отношениях и связи между собой и образуют некоторый целостный социальный объект.
Возможны два подхода к определению социальной системы. При одном из них социальная система рассматривается как упорядоченность и целостность множества индивидов и групп индивидов. Такое определение дается по аналогии с определением системы вообще как комплекса элементов, находящихся во взаимодействии, как формулировал Л. Берталан-фи, один из основоположников общей теории систем. При таком подходе взаимодействие превращается в прилагательное, что явно не учитывает специфику социальных систем и роль в них общественных отношений. Но возможен и другой подход, при котором за исходную точку принимается рассмотрение социального в качестве одной из основных форм движения материи. В таком случае социальная форма движения материи предстает перед нами как глобальная социальная система. А что же фиксируется в общепринятых названиях основных форм движения материи? В них зафиксирована специфика присущего данной форме типа взаимодействия (например, специфическим типом биологического взаимодействия выступает обмен веществ). В то же время качественные границы между формами движения материи определяются по их материальному носителю (макротело, атом, электрон, биосистема, социальный коллектив и т. д.). Таким образом, традиционный подход к определению системы в принципе не наруша ется, поскольку и носитель и взаимодействие в нем присутствуют, изменяется лишь их логическое положение в понятийном пространстве, что, на наш взгляд, позволяет лучше понять место человека в сложной сети общественных отношений, именуемых социальной системой. При таком подходе в порядке рабочего определения можно сказать, что социальная система есть упорядоченная, самоуправляемая целостность множества разнообразных общественных отношений, носителем которых является индивид и те социальные группы, в которые он включен.
12.Социальные свойства и функции культуры.
Функции культуры. Функция - "внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений" (Большой энциклопедический словарь, 1991).
Cultura animi ("возделывание души", Цицерон). Человекотворчество. Социализация. Дети-маугли не могут стать людьми именно потому, что изначально лишены социального общения и культурного окружения.
Информационная. Передача социального опыта. Историческая преемственность культуры.
Познавательная. Посредством культуры человек познает мир и себя в нем, раздвигает свои границы.
Нормативная. Осознание того, что человек находится внутри культуры, приводит и к пониманию существования определенных культурных запретов, норм, табу. Культура как система нравственных, моральных ограничений и положений.
Коммуникативная. Общение людей во времени и пространстве, в конкретности и всеобщности.
Аксиологическая. Именно культура определяет ценность для человека тех или иных феноменов.
Адаптационная. Приспособление к среде проживания. На заре развития культуры эта функция была важнейшей. В настоящее время она постепенно перемещается все ниже по степени важности. Однако в современных условиях данная функция трансформируется и можно говорить о приспособлении к социальной среде, о выживании в этой среде. Если исходить из такого взгляда, то адаптационная функция культуры играет важнейшее значение для человека как члена общества.
Разграничение и интеграция человеческих общностей. Культура разделяет различные народы или объединяет один народ. Культура разъединяет людей различных субкультурных общностей или объединяет их в одной такой общности.