- •Дисциплин»
- •Рабочая учебная программа дисциплины природопользование
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •Цели и задачи обучения по дисциплине
- •Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 8. Управление природными системами
- •III. Распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень семинарских и практических работ
- •V. Вопросы к зачету
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ экономики САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ (НОУ ВПО)
ФАКУЛЬТЕТ «ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ»
Кафедра «Общих математических и естественнонаучных
Дисциплин»
УТВЕРЖДАЮ
Директор института экономики
И.И. Орлов
« » 2011 г.
Рабочая учебная программа дисциплины природопользование
для специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
3 |
4 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
50 |
6 |
44 |
Аудиторные занятия, в том числе: |
6 |
6 |
|
лекции |
6 |
6 |
|
Самостоятельная работа |
44 |
|
44 |
Отчётность |
|
|
Зачет |
Красноярск - 2011
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Рабочая учебная программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление».
СОСТАВИТЕЛЬ:
Данилин И.М., д.с.-х.н., проф. /_______________ /
(подпись)
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры общих математических и естественнонаучных дисциплин
« » 2011 г., протокол № .
Заведующий кафедрой, к.ф.-м.н. Чжан А.В. / _________/
(подпись)
Рабочая учебная программа одобрена учебно-методической комиссией института
«______» 2011 г., протокол № _________.
Председатель учебно-методической комиссии
к.т.н. Вершков А.В./ /
(подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой «Государственное и муниципальное управление»,
к.п.н. Тропынин И.В. /____________________/
(подпись) « » 2011 г.
Начальник учебно-методического отдела,
к.т.н. Вершков А.В. /__________________/
(подпись)
« » 2011 г.
I. Целевая установка и организационно-методические указания
«Следует жить в соответствии с природой. При руководстве природой ошибаться никоим образом нельзя». Цицерон Марк Тулий (106-43 гг. до н.э.)
«Природа не признает шуток, она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга; она всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей». Гёте
«Богу недурно удалась природа, но с человеком у него вышла осечка». Жюль Ренар
Цели и задачи обучения по дисциплине
Дисциплина «Природопользование» включена в программу специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление», с целью дать будущим специалистам представление о процессах, происходящих в системе «природа-общество», экономических, ресурсных и этических аспектах их взаимодействия, а также об управлении этими процессами через систему экономических, государственных административных и культурных и ограничений. Дисциплина «Природопользование» входит в блок общепрофессиональных естественнонаучных и экономических дисциплин.
Задачами курса являются:
сформулировать понятие «природопользование» и круг объектов и явлений, охватываемых им;
раскрыть роль, выполняемую наукой «Природопользование» в развитии современного индустриального общества;
показать основные экологические проблемы, накопившиеся во взаимодействии человека и природы, такие как глобальное потепление климата, угроза озоновому слою планеты, генетических изменений сельскохозяйственных растений, животных и человека, исчерпание ресурсов и пр.
дать понятие природных ресурсов, показать связь их ограниченности с ценой, необходимость ресурсо- и энергосбережения;
раскрыть основные понятия экономики природопользования: земельной, аграрной, горной и экологической ренты, внешних эффектов рыночной экономики, выгод и издержек «перелива капитала», трансакционной экономики и др.;
дать представление об основных геополитических процессах, связанных с природопользованием, взаимодействии индустриальной, постиндустриальной и «примитивных» культур, формах их связи;
показать основные методы решения проблем природопользования и управления процессами, происходящими в системе «общество-природа».
Решение этих задач позволяет лучше интегрировать будущих специалистов - управленцев и финансистов в систему ценностей современного общества, полнее раскрыть роль природных ресурсов в народном хозяйстве России, ее населения и проживающих на ее территории народов.