Верховної Ради України Національного технічного університету

“Харківський політехнічний інститут”

Методична розробка для проведення занять з навчального предмету «Технічні засоби служби пального»

Тема 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки

Харків

КАФЕДРА ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ ОФІЦЕРІВ ЗАПАСУ

Затверджую

Завідувач кафедри військової підготовки офіцерів запасу

ктн О.В.Стаховський

“____” _________________2008р.

Методична розробка

для проведення занять з студентами 3 курсу зі спеціальності:

“Забезпечення рідким ракетним паливом та пальним”.

Тема 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки

Обговорено на засіданні ПМК № 4

протокол №___ від “____”______________ 2008р.

Зміст	Стор
1. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки
2. Розрахунок часу за видами занять.
3. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 1: Загальна будова автомобільних засобів заправки та транспортування. (лекція)
4. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 2: Технологічне обладнання автомобільних засобів заправки” (самостійне заняття)
5. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 3: Групові та індивідуальні засоби заправки (групове заняття)
6. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 4: Автомобільні причеп-цистерни (самостійне заняття)
7. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 5: Стаціонарні засоби заправки (групове заняття)
8. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 6: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки (самостійне заняття)
9. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 7: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки (семінар)
10. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 8: Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування (самостійне заняття)
11. Навчально – методичні матеріали для проведення заняття 9: Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування (практичне заняття)
Додатки:
Завдання на самостійні заняття

ЗАГАЛЬНІ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Комплекс навчальних занять з вивчення теми 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки з предмету “Технічні засоби служби пального”, спрямовано на розширення теоретичних знань студентів щодо призначення, будови автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальних засобів ззаправки

Головна мета відпрацювання теми полягає в ознайомленні тих, хто навчається з призначенням та будовою автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальних засобів заправки

Навчальні та виховні цілі досягаються за рахунок поєднання різних видів занять та методів їх проведення, застосуванням під час проведення занять активних прийомів та методів навчання. Основними з них є: лекція, групові заняття та семінар.

Тема відпрацьовується під час дев’яти занять у наступній послідовності:

• заняття № 1 лекція;

• заняття № 2 самостійне заняття;

• заняття № 3 групове заняття;

• заняття № 4 самостійне заняття;

• заняття № 5 групове заняття;

• заняття № 6 самостійне заняття;

• заняття № 7 семінарське заняття;

• заняття № 8 самостійне заняття;

• заняття № 9 практичне заняття

Заняття №1: ” Загальна будова автомобільних засобів заправки та транспортування.” (лекція)

Воно передбачає безпосередній контакт викладача з аудиторією.

На початку заняття та по ходу викладення навчального матеріалу доцільно задавати студентам питання, які призначені не тільки для перевірки рівня їх знань, а також для визначення рівня ступеня готовності до засвоєння тими, хто навчається навчального матеріалу. В ході викладання матеріалу заняття, викладач повинен широко застосовувати ілюстраційний матеріал .

Після заняття студенти повинні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях, щодо будови автомобільних засобів заправки та транспортування пального.

Заняття №2:”Технологічне обладнання автомобільних засобів заправки” (самостійне заняття)

Воно передбачає самостійну роботу струдентів з літературою.

У ході заняття студенти самостійно працюють з літературою. У відповідності до плану вивчають навчальні питання, конспектують матеріал у робочі зошити. У ході заняття студенти повинні користуватися плакатами, літературою.

Після заняття студенти повитнні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях будови технологічного обладнання автомобільних засобів заправки та транспортування.

Заняття №3: ” Групові та індивідуальні засоби заправки ” (групове заняття).

Воно передбачає безпосередній контакт викладача з аудиторією.

На початку заняття та по ходу викладення навчального матеріалу доцільно задавати студентам питання, які призначені для визначення рівня ступеня готовності до засвоєння тими, хто навчається навчального матеріалу.

В ході викладання матеріалу заняття, викладач повинен широко застосовувати ілюстраційний матеріал .

Після заняття студенти повинні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях, щодо будови групових та індивідуальних засобів заправки.

Заняття № 4: ”Автомобільні причеп-цистерни” (самостійне заняття)

Воно передбачає самостійну роботу струдентів з літературою.

У ході заняття студенти самостійно працюють з літературою. У відповідності до плану вивчають навчальні питання, конспектують матеріал у робочі зошити. У ході заняття студенти повинні користуватися плакатами, літературою.

Після заняття студенти повитнні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях щодо призначення та будови автомобільних причеп-цистерн.

Заняття №5: ” Стаціонарні засоби заправки ” (групове заняття).

Воно передбачає безпосередній контакт викладача з аудиторією.

На початку заняття та по ходу викладення навчального матеріалу доцільно задавати студентам питання, які призначені для визначення рівня ступеня готовності до засвоєння тими, хто навчається навчального матеріалу. В ході викладання матеріалу заняття, викладач повинен широко застосовувати ілюстраційний матеріал .

Після заняття студенти повинні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях, щодо будови стаціонарних засобів заправки.

Заняття №6: ” Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки” (самостійне заняття)

Воно передбачає самостійну роботу струдентів з літературою.

У ході заняття студенти самостійно працюють з літературою. У відповідності до плану вивчають навчальні питання, конспектують матеріал у робочі зошити. У ході заняття студенти повинні користуватися плакатами, літературою.

Після заняття студенти повитнні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях щодо призначення та будови автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальих засобів заправки і підготуватися до семінару.

Заняття №7: ”Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки”. (семінар)

Заняття передбачає діалог викладача з аудиторією.

У ході заняття викладач задає питання відповідно плану семінару, дає час на підготовку до відповіді і викликає студента за бажанням для відповіді на питання, якщо немає бажаючих, то викладач викликає для відповіді за списком. У ході відповіді студента викладач уважно слухає відповідь, робить нотатки і якщо відповідь не повна викликає студентів для доповнення. Якщо відповіді студентів не повні тоді викладач сам доповнює відповіді.

Під час відповіді студенти можуть використовувати плакати.

В результаті заняття студенти повинні удосконалити теоретичні знання з будови та експлуатації автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальих засобів заправки.

Заняття №8: ” Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування ” (самостійне заняття, проводиться на навчальному зборі)

Воно передбачає самостійну роботу струдентів з літературою.

У ході заняття студенти самостійно працюють з літературою. У відповідності до плану вивчають навчальні питання, конспектують матеріал у робочі зошити. У ході заняття студенти повинні користуватися плакатами, літературою.

Після заняття студенти повитнні отримати знання, які в подальшому допоможуть їм більш глибоко розібратися в питаннях щодо експлуатації автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальих засобів заправки і підготуватися до практичного заняття.

Заняття № 9: ” Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування ” (проводиться на навчальному зборі) передбачає практичну роботу на засобах перекачування пального.

ІІ. РОЗРАХУНОК ЧАСУ ЗА ВИДАМИ ЗАНЯТЬ:

№ заняття	Назва заняття	Вид заняття	Кількість годин
Заняття №1	Загальна будова автомобільних засобів заправки та транспортування.	лекція	2 години
Заняття №2	Технологічне обладнання автомобільних засобів заправки	самостійне заняття	1 година
Заняття №3	Групові та індивідуальні засоби заправки	групове заняття	2 години
Заняття №4	Автомобільні причеп-цистерни	самостійне заняття	1 години
Заняття №5	Стаціонарні засоби заправки	групове заняття	2 години
Заняття №6	Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки	самостійне заняття	2 години
Заняття №7	Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки	семінар	2 години
Заняття №8	Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування	самостійне заняття	1 година
Заняття №9	Експлуатація автомобільних засобів заправки та транспортування	практичне заняття	4 години