- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Кристаллическое строение металлов. Диффузионные процессы в металле
- •Тема 2. Строение и свойства сплавов. Механические свойства металлов и сплавов
- •Тема 3. Диаграммы состояния сплавов. Современные способы получения сплавов
- •Тема 4. Железоуглеродистые сплавы. Современные способы массового производства стали и чугуна
- •Тема 5. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Современные способы получения высококачественных сталей
- •Тема 6. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка
- •Тема 7. Стали. Конструкционные стали, легированные стали, инструментальные стали
- •Тема 8. Жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы.
- •Тема 9. Алюминий, магний и титан. Сплавы на их основе. Современные способы получения
- •Тема 10. Медь и её сплавы. Электротехнические материалы. Современные способы получения
- •Тема 11. Неметаллические материалы. Теория и технология обработки пластмасс
- •Тема 12. Использование полимерных материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы для самопроверки (по темам)
- •Примерные темы рефератов
- •Тестовые материалы для контроля знаний
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
Баллы |
Количественная оценка |
Качественная оценка |
Описание |
85–100 |
5 |
Зачтено |
Выполнено 85–100 % объема работы, ответ студента полны и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры |
70–84 |
4 |
Зачтено |
Выполнено 70–84 % работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено |
50–69 |
3 |
Зачтено |
Выполнено 50–69 % работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют |
менее 50 |
2 |
Не зачтено |
Выполнено менее 50% работы, в ответе существенные ошибки в основных аспектах темы |
Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.
Цифровое выражение |
Словесное выражение |
Описание |
5 |
Отлично
|
Посещение не менее 85% лекционных и практических занятий, 85% положительных результатов тестовых заданий в соответствии с программой, выступление с докладом, участие в научно-теоретической конференции. |
4 |
Хорошо
|
Посещение не менее 70% лекционных и практических занятий, 70% положительных результатов тестовых заданий в соответствии с программой, выступление с докладом, участие в научно-теоретической конференции. |
3 |
Удовлетворительно
|
Посещение не менее 60% лекционных и практических занятий, 60% положительных результатов положительная сдача тестовых заданий в соответствии с программой. |
2 |
Неудовлетворительно
|
Посещение менее 50% лекционных и практических занятий, неудовлетворительная менее 50% оценка тестовых заданий в соответствии с программой. |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
Солнцев, Ю. П. Материаловедение: учебник / Ю. П. Солнцев, Е. И. Пряхин; ред. Ю. П. Солнцев. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб: ХИМИЗДАТ, 2007.
Ржевская, С. В. Материаловедение: учебник / С. В. Ржевская. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Университетская книга: Логос, 2006.
Колесов, С. Н. Материаловедение и технология конструкционных материалов: учебник / С. Н. Колесов, И. С. Колесов. - М.: Высшая школа, 2004.
Иванов, А.П. Струйные технологии в промышленности: Монография / А. П. Иванов, Д. А. Иванов, А. М. Сизов – СПб: Изд-во СПбГУСЭ, 2009.
Иванов, Д. А. Струйные технологии в машиностроении: монография / Д. А. Иванов, А. В. Васильева; С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики. - СПб: Изд-во СПбГУСЭ, 2010.
б) дополнительная литература:
Пейсахов, А. М. Материаловедение. Технология конструкционных материалов и технология конструкторских материалов: учебник / А. М. Пейсахов, А. М. Кучер. - 3-е изд. - СПб: Изд-во Михайлова В. А., 2005.
Лепеш, Г. В. Технология конструкционных материалов: лабораторный практикум. / С. А. Боровский, В. И. Волкоморов, Г. А. Воробьева, Г. В. Лепеш, Ю. А. Петренко и др. – СПб: СПбГАСЭ, 2005. – 211 с.
Лепеш, Г. В. Конструкционные материалы: практикум по лабораторным работам для студентов сервисных технических специальностей высших учебных заведений. / Г. В. Лепеш, Ю. А. Петренко, Е. Е. Складнова. – СПб: Изд-во СПбГАСЭ, 2004. – 107 с.
Лепеш, Г. В. Конструкционные материалы: методические указания по выполнению контрольных работ для студентов. / Г. В. Лепеш, Ю. А. Петренко и др. - СПб: Изд-во СПбГАСЭ, 2005. – 51 с.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Интернет ресурсы:
http://www.metaltrade.ru/gosts.htm – базы данных по сталям;
http://www.metaltrade.ru/gosts.htm – базы данных по цветным сплавам.
Журналы: Металловедение и термическая обработка металлов; Металлы.