3. Рекомендации по работе с тестом

В первую очередь прочитайте все задания и сделайте те, в ответах на которые уверены. Память работает так, что «включившись» на легких вопросах, начинает набирать обороты и новые ответы всплывают сами. Кроме того, материал одного вопроса может стать косвенной подсказкой для ответа на другой.

Во-вторых, внимательно читайте задание. Много досадных ошибок было сделано из-за того, что человек поторопился и не правильно понял условие задачи.

В части 1(А) поиск правильного ответа можно вести двумя путями:

1. вспоминая нужный факт; 2) методом исключения неверных ответов.

В частях 2(В) и 3(С) не бойтесь рассуждать. Возможно, все не так сложно, как кажется.

При выполнении заданий на указание хронологической последовательности событий важно не столько вспомнить точные даты, сколько установить их место в общих процессах.

При ответе на задания по соотнесению двух рядов информации (дат и имен, событий и имен…) рекомендуется сначала определить парные положения в которых вы точно уверены, а затем поразмышлять над оставшейся информацией.

В части 3(С) важно продемонстрировать умение выстроить логическую и содержательную основу ответа, выделить этапы и характерные черты процессов, указать ключевые даты, события, имена. Помните о необходимости аргументировать свои рассуждения фактами.

Обязательно прорешивайте все задания, не оставляйте без ответа те, в которых сомневаетесь или не знаете. Нельзя исключать фактор удачи. К тому же часть 3(С) проверяется экспертом, может быть он сочтет ваши рассуждения достойными оценки.

4. Учебно-тренировочные тесты

1. История России с древности до начала XVII в.

   1. Восточные славяне VI – VIII вв.

   2. Древнерусское государство хi – хii вв.

Часть1.

А1. По преданию Святослав начиная военный поход говорил...

1) «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет»

2) «Не передавивши пчел – не есть меду»

3) «Если останусь жив, то с ними, если погибну, то с дружиной»

4) «Иду на вы»

А2. Самый ранний документ, содержащий сведения о древнейшей истории славян:

1) труд византийского историка Прокопия Кесарийского. (середина VI в.)

2) описание Скифии Геродота – V в. до н.э.

3) сочинения Страбона - 64 – 24 г. до н.э.

4) сочинения Тацита – 1 в. н. э.

А3. Выберите правильный ответ. Расселение славян было следующим:

1) дреговичи – к северу от Припяти до Западной Двины.

2) северяне – по левому берегу Днепра и по Десне.

3) поляне – по верхнему течению Днепра и Западной Двине.

4) вятичи – около Киева на правом берегу Днепра.

А4. Какая дата считается отправной в истории древнерусского государства с центром в Киеве?

1) 862 г. 2) 879 г. 3) 882 г. 4) 811г.

А5. В Киевской Руси был следующий строй:

1) боярская республика. 3) сословно-представительная монархия.

2) конституционная монархия. 4) раннефеодальная монархия.

А6. Кто из указанных князей укреплял международное положение Руси с помощью династических браков:

1) Владимир Святославович 3) Игорь Старый

2) Ярослав Мудрый 4) Святослав Игоревич

А7. Главным божеством языческого пантеона восточных славян не являлся

1. Даждьбог 2) Перун 3) Вий 4) Велес

А8. В Древней Руси люди, заключившие договоры на выполнение определенной работы назывались:

1) рядовичи 2) закупы 3) холопы 4) огнищане

А9. Конец полюдья и начало организованной системы обложения налогами связаны с реформами

1) княгини Ольги 2) Святослава Игоревича 3) Олега 4) Игоря Старого

А10. Первая русская летопись называлась:

1) «Повесть временных лет» 3) «Слово о полку Игореве»

2) «Слово о погибели русской земли» 4) «Задонщина»