- •Социально-экономических и политических процессов
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1.1. Понятия «научное исследование»,
- •1.2. Объект и предмет дисциплины «исследование социально-экономических и политических процессов», ее онтологическая и гносеологическая стороны
- •1.3. Единство теоретической и социальной
- •1.4. Основные современные направления
- •Глава 2
- •2.1. Метод социальной диалектики
- •2.2. Общенаучные методы исследования
- •2.3. Системный анализ социально-экономических и политических процессов
- •2.4. Метод сравнительного анализа Сравнение как способ познания
- •2.5. Социометрия
- •2.6. Структурно-функциональный анализ
- •Раздел II
- •Глава 3
- •3.1. А. Смит - адепт рыночного либерализма,
- •3.2. Методологический подход д. Рикардо
- •3.3. Методологическая специфика обоснования
- •3.4. Сочетание экономического выбора
- •3.5. Исследование институциализации социально-экономических процессов в работах т. Веблена, дж. Гэлбрейта и представителей неоинституциональных течений XX в.
- •3.6. Исследование роли государственного регулирования экономики в учении дж.М. Кейнса
- •3.7. Учение о монетаристских методах
- •3.8. Антимонопольный и социально-ориентированный подход л. Эрхарда к изучению социально-экономических процессов
- •3.9. Концепция жизненного цикла в исследовании потребительского поведения, предпринятом ф. Модильяни
- •3.10. Современные модели социально-экономических процессов как выражение их специфики
- •3.10.1. Американская модель
- •3.10.2. Германская модель
- •3.10.3. Шведская модель
- •3.10.4. Французская модель
- •3.10.5. Китайская модель
- •3.10.6. Противоречивое становление российской модели
- •Глава 4
- •4.2. Системный подход к исследованию взаимодействия производственно-экономических и социальных переменных
- •4.3. Синергетический подход в исследовании социально-экономических процессов как самоорганизующихся и саморазвивающихся. Экономические и социальные критерии порядка и хаоса в экономике
- •4.4. Методы экспертных оценок в анализе социально-экономических процессов. Виды данного метода
- •4.5. Роль игровых методов в определении эффективности принимаемых решений и выявлении степени риска в социально-экономических процессах
- •Глава 5
- •5.1. Теоретические и конкретно-прикладные
- •5.2. Роль статистических и социологических факторов в исследовании социальной эффективности экономических процессов, отражающих уровень и качество жизни людей
- •5.4. Экономическое сознание, экономическое поведение, экономическая культура, экономические интересы людей как социальные и цивилизационные факторы социально-экономических процессов
- •Раздел III
- •Глава 6
- •6.1. Понятие «политический процесс» как базовое при научном анализе политической действительности
- •6.2. Субъекты политических процессов
- •6.3. Категории «политическая деятельность» и «политические отношения»
- •6.4. Политические процессы и политические институты
- •Глава 7
- •7.1. Основные этапы разработки методологии исследования политических процессов
- •7.2. Структура политического знания
- •7.3. Теория политической модернизации
- •7.4. Теологический, натуралистический,
- •7.5. Рационально-критические подходы
- •7.6. Социологические методы анализа политических процессов
- •7.6.1. Методы сбора данных
- •7.6.2. Методы анализа полученных данных
- •7.7. Методы экспертных оценок
- •Оглавление
- •Раздел I
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Раздел II
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Раздел III исследование политических процессов
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Учебное пособие
- •214000, Г. Смоленск, проспект им. Ю. Гагарина, 2.
В.Н. ЛАВРИНЕНКО Л.М. ПУТИЛОВА
ИССЛЕДОВАНИЕ
Социально-экономических и политических процессов
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание, переработанное и дополненное
Допущено
Министерством образования и науки Российской Федерации
в качестве учебного пособия для студентов
высших учебных заведений, обучающихся по специальности
080504 (061000) «Государственное и муниципальное
управление»
Москва
ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК 2008
УДК (330+32)075.8 ББК 65я73
Л13
Рецензенты:
Заведующий кафедрой социальной и политической философии
Московского гуманитарного университета д-р филос. наук, проф.
А. И. Воскобойников
д-р экон. наук, проф. И.А. Рождественская,
д-р экон. наук, проф. А.Н. Маркова
Лавриненко В.Н., Путилова Л.М.
Исследование социально-экономических и политических процессов: Учеб. пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Вузовский учебник, 2008. — 205 с.
ISBN 978-5-9558-0050-9
Излагаются основные методологические подходы к исследованию происходящих в обществе социально-экономических и политических процессов. Рассматриваются как сложившиеся в современной науке основные направления их исследования, так и непосредственно применяемые методы их изучения, в том числе общенаучные и так называемые прикладные. Цель учебного пособия — помочь будущим специалистам овладеть методологией познания социально-экономических и политических процессов и выработать способность профессионально их исследовать в интересах науки и практики.
Для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление», а также для всех интересующихся подобной тематикой.
ББК 65я73 ISBN 978-5-9558-0050-9 © Вузовский учебник, 2008
ОТ АВТОРОВ
Второе издание настоящего учебного пособия является исправленным и дополненным некоторыми новыми материалами. В обращении к читателям мы хотели бы повторить то, что сказано в его первом издании, ибо сказанное ранее в полной мере сохраняет свою актуальность.
Новая дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов», введенная в вузах России, находится пока в стадии становления, поскольку не вполне ясен сам предмет дисциплины. Выпущенные некоторыми вузами программы по этой дисциплине в отдельных случаях указывают на проблемы, изучаемые в курсах теоретической и прикладной социологии, экономической теории, теоретической и прикладной политологии. Возникает вопрос, зачем нужна эта «новая» дисциплина, если ее содержание представлено как совокупность положений указанных наук?
По нашему мнению, дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов» может быть представлена как наука о познании указанных процессов. Объективное содержание самих этих процессов имеет отношение к рассматриваемой дисциплине лишь в той мере, в какой осуществляется их познание. Непосредственным же ее предметом являются направления и методы (пути и способы) познания указанных процессов. Таким образом, данная дисциплина носит гносеологический и методологический характер. Такое ее понимание отражено как в первом, так и в настоящем, втором издании этого учебного пособия.
Методы познания рассматриваются и в политологии, и экономической науке, и социологии, но чаще всего бегло и неполно — лишь в общем плане. В основном анализируются объективные проявления социально-экономических и политических процессов, их сущность, структура и функции, роль в развитии общества, т.е. основное внимание уделяется характеристике объективного содержания этих процессов, а не направлениям и методам их познания. Данный пробел и должна восполнить новая дисциплина, призванная дать научные представления о том, каким образом исследуются социально-экономические и политические процессы.
В предлагаемом учебном пособии дается характеристика основополагающих принципов диалектики социального познания, общенаучных и основных конкретно-социологических методов ис-
3
следования указанных процессов, а также методов прикладной политологии. Все проблемы, обозначенные в государственном образовательном стандарте по данной дисциплине, нашли отражение в учебном пособии. В то же время в нем рассмотрены и другие проблемы, имеющие непосредственное отношение к исследованиям социально-экономических и политических процессов.
Главное внимание уделено анализу логических и социальных основ их научного познания. В числе прочих рассматривается и проблема влияния социальной позиции исследователя, его ценностных ориентаций на ход и содержание изучения им указанных процессов, а также на выводы, которые он делает на основе их изучения.
Авторы предприняли одну из первых попыток создать учебное пособие по указанной дисциплине и будут благодарны читателям, приславшим замечания и советы, способствующие его улучшению.
Первый и третий разделы учебного пособия написаны доктором философских наук, профессором В.Н. Лавриненко, второй раздел — доктором философских наук, профессором Л.М. Путиловой.