- •Содержание Учебно-методического пособия
- •Общие методические рекомендации
- •5. Сайт: Отечество.Ру// http://ote4estvo.Ru/
- •1.Хрестоматия по истории России. Учебное пособие / Авторы-составители: Орлов а.С., Георгиев в.А., Георгиева н.Г., Сивохина т.А. М., 2010.
- •Тема 1. Древняя Русь: становление государственности
- •Тема 2. Московская Русь: Россия в XVII в.
- •Морозова л. Смутное время в России (конец XVI – начало XVII в.) м., 1990. /http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/History/moroz/index.Php
- •Абсолютизм в Западной Европе и России
- •Модуль II Россия в Новое время
- •Тема 3. Реформы Петра I как первая попытка модернизации России
- •Тема 4. Россия во второй половине XVIII в. Особенности русского Просвещения и «просвещенного абсолютизма»
- •Практическое задание № 2.
- •Тема 5. Россия в первой половине XIX в.: проблема реформ
- •Тема 6. Россия во второй половине XIX в.: особенности модернизации
- •Тема 7. Общественно-политические течения в России в конце XIX – начале XX вв.
- •4. Реформа местного управления, проведенная Екатериной II во второй половине XVIII, имела целью:
- •Модуль III Россия в XX - XXI веке
- •Тема 8. Первая русская революция как попытка революционной модернизации страны
- •Тема 9. Россия между двумя революциями (1907 –1917 гг.)
- •Тема 10. 1917 год и проблемы развития России
- •Тема 11. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 12. Ссср в 20-е – 30-е годы: на пути от нэПа к ускорению модернизации.
- •Литература:
- •Тема 13. Ссср во Второй мировой войне
- •Литература:
- •Тема 14. Геополитическая ситуация в мире в 1950-е – начале 1980-х гг. И основные тенденции развития ссср
- •Литература:
- •Тема 15. Распад ссср и становление новой российской государственности
- •Литература:
- •Примерная тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию (для тех, кто хочет получить экзамен автоматом)
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2.Структура реферата:
- •3. Оформление реферата:
- •4. Оформление цитат:
- •Источники:
- •Научная литература:
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Словарь терминов по дисциплине
Тема 5. Россия в первой половине XIX в.: проблема реформ
Основные вопросы:
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Начало Первой промышленной революции.
Политическое развитие России в начале ХIХ в. «Правительственный либерализм». Проблема конституционных преобразований в правительственной политике Александра I.
Отечественная война 1812 г. и ее влияние на российское общество.
«Дворянский либерализм»: движение декабристов и его значение.
Основные направления внутренней политики Николая I. «Крестьянский вопрос» в его царствование.
Общественное движение в период царствования Николая I.
Литература:
1. Хрестоматия по истории России... С.220-292.
2. Анисимов Е. Багратион. М., 2008.
3. Вандаль А. Наполеон и Александр I. Соч. в 4-х тт. Ростов-на-Дону, 1995.
4. Выскочков Л. В. Николай I. М., 2006.
5. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало ХХ вв.). Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. В 2-х томах. СПб.,2003.
6. Миронов Б.Н. Благосостояние населения и революции в имперской России. XVIII - начало XX века. - М., 2010.
7. Николай I и его время: В 2 т. / Сост., вступит. ст. и коммент. Б. Н. Тарасова. М., 2000.
8. Сафонов М.М. Проблема реформ в правительственной политике России на рубеже XVIII-XIX вв. М.,1988.
9. Тарле Е. Наполеон. М., 1980. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.museum.ru/1812/library/tarle/index.html
10. Тарле Е. 1812 г. М., 1994. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.museum.ru/1812/library/tarle1/part01.html
11. Томсинов В.А. Светило российской бюрократии. Исторический портрет М.М.Сперанского. М.,1991.
12. Томсинов В.А. Временщик (А.А.Аракчеев). М.,1996
13. Эйдельман Н. Из потаенной истории России. XVIII-XIX вв. М., 1993.
Практическое задание № 1.
Из “Введения к уложению государственных законов” М.М.Сперанского// Хрестоматия по истории России ...С. 224-227.
Вопросы к тексту:
1. Какова, с точки зрения М.М.Сперанского, разница между государствами Запада и России? Как Вы думаете, после каких событий в Европе эти идеи стали актуальными для русской общественной мысли и почему?
2. Какие права и привилегии имеют по этому проекту различные сословия? Каковы, на Ваш взгляд, достоинства и недостатки этой части проекта?
3. Нарисуйте схему устройства государственной власти по проекту Сперанского?
4. Каковы функции Государственной думы?
5. Каким органом она бы стала: законодательным или законосовещательным?
6. Как изменилось бы государственное устройство России, если бы этот проект был принят?
7. Почему Александр I не реализовал проект М.Сперанского?
Практическое задание №2.
Из записки Н.М.Карамзина, о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях// Хрестоматия по истории России ...С. 243-244.
Вопросы к тексту:
1. Как Карамзин относится к крепостному праву?
2. Что, с точки зрения Карамзина, будет делать русское крестьянство после отмены крепостного права? Каков образ крестьянина в представлении Карамзина?
3. Каково значение самодержавия для России, с точки зрения Карамзина?
4. Каково отношение Карамзина к дворянству? Какова его роль в государстве?
5. Прокомментируйте формулу Карамзина: “Народ работает, купцы торгуют, дворяне служат...”
Практическое задание № 3.
Из проекта Конституции Н.М.Муравьева, Из конституционного проекта «Русская правда» П.И.Пестеля// Хрестоматия по истории России...С.246-248.
Вопросы к тексту:
Сравните эти два конституционных проекта, результаты запишите в таблицу:
|
Конституция Н.М. Муравьева |
«Русская правда» П.И.Пестеля |
Форма власти |
|
|
Гражданские и политические права |
|
|
Сословный строй |
|
|
Аграрная проблема |
|
|
Национальная проблема |
|
|
Экономическая программа |
|
|
Какой проект является более радикальным?
Могли ли эти проекты (или один из проектов) быть осуществлены в России? Обоснуйте свой ответ.
Практическое задание №4.
П.Д.Киселев. «Предварительные соображения о преобразовании управления государственными имуществами»// Хрестоматия по истории России...С.232-2234.
Вопросы к тексту:
Какое учреждение создается для проведения реформы государственных крестьян?
Каких сторон жизни государственных крестьян касается реформа?
Дайте оценку реформе государственных крестьян: выделите ее достоинства и недостатки.
Контрольные вопросы к теме:
Каково было соотношение программы реформ и реальной политики Александра I?
Почему Александр I и Николай I не смогли провести реформу по отмене крепостного права?
Причины возникновения движения декабристов?
Какова была программа преобразования России у декабристов?
Как движение декабристов повлияло на политический курс правительства Николая I?
В чем заключается общее и особенное в программе преобразования России у западников и славянофилов?
Можно ли считать политику Николая I консервативной?
В чем заключается смысл Первой промышленной революции? Когда она началась в Западной Европе и России?
Методические рекомендации:
Начало XIX в. в Европе проходило под знаком Великой Французской революции и Наполеоновских войн. В период же с 1815 по 1848 гг. Европа, несмотря на монархический строй, шла по пути капитализма, европейские государства реализовывали либеральные политические модели. В это время новый класс – буржуазия заняла ведущее положение в экономике и пыталась добиться такого же положения и в политике.
XIX век занимает особое место в истории России. В его первой половине российское самодержавие ясно осознало необходимость изменений в политической жизни страны, а во второй половине пошло на проведение реформ. Нужно помнить, что на мировоззрение русских монархов и интеллигенции большое влияние оказывала западная модель развития.
При подготовке к семинару обратите внимание на то, как развивалась экономика России: как в ней сочетались капиталистические и феодальные элементы, каких было больше, что такое промышленная революция и когда она началась в Западной Европе и России, какие социальные группы можно выделить в российском обществе, было ли оно сословным или классовым.
При подготовке к занятию необходимо обратить внимание на главный стержень этой эпохи - осознание необходимости ограничения самодержавия и отмены крепостного права. Особенность политики самодержавия заключалась в том, что оно начало решать эти проблемы в секретных комитетах, не опираясь на общество.
Следует внимательно проанализировать не только состоявшиеся реформы Александра I и Николая I, но и проекты конституции, отмены крепостного права, разрабатывавшиеся в секретных комитетах и выявить причины того, почему они не были реализованы. При этом особое внимание нужно обратить на взаимоотношения самодержавия и дворянства, большинство которого не поддерживало либеральных идей Александра I.
Подумайте, как изменилось самосознание российского общества после войны 1812 г. и декабристского движения, в котором впервые открыто проявился раскол между правительством и обществом.
Выявите характерные черты «правительственного либерализма» и «дворянского либерализма», найдите общее и особенное.
Ответьте на вопрос: закончилась ли модернизация России к середине XIX в.