Тема 7. Общественно-политические течения в России в конце XIX – начале XX вв.

Основные вопросы:

1. Консервативное движение в России. Монархические партии: цели, лидеры, программные положения, тактика.

2. Особенности российского либерализма. Либеральные партии России: цели, лидеры, программные положения, тактика.

3. Революционное движение в России. Революционные партии: цели, лидеры, программные положения, тактика.

Литература:

1. Хрестоматия по истории России... С.345 – 349, 355 – 359.

2. Будницкий О.В. Терроризм в российском освободительном движении: идеология, этика, психология (вторая половина XIX-начало ХХ в.). М.,2000.

3. Кирьянов Ю.И. Правые партии в России. 1911 – 1917 гг. М., 2001.

4. Леонов М.И Партия социалистов-революционеров в 1905 – 1907 гг. М., 1997.

5. Морозов К. Н. Партия социалистов-революционеров в 1907 -1914 гг. М., 1998. 

6. Политическая история России в партиях и лицах. М., 1994.

7. Политические партии России: история и современность. М., 2000.

8. Репников А.В. Консервативные концепции переустройства России. М., 2007.

9.Репников А.В. Консервативная концепция российской государственности. М., 1999. [Электронный ресурс]. – URL: http://nationalism.org/library/science/ideology/repnikov/repnikov-monograph.doc

10.Русский консерватизм середины XVIII – начала ХХ века: энциклопедия / Ответственный редактор В.В. Шелохаев, Ответственный секретарь А.В. Репников. М., 2010

11. Сайт, посвященный истории консерватизма: URL: http//conservatism.narod.ru/

12. Секиринский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России. М.,1995.

13. Суворов А.И. В противоборстве с террористами: (Из истории борьбы правоохранительных органов дореволюционной России с политическим терроризмом). М.,1999.

14. Тютюкин С. В. Меньшевизм: Страницы истории. М., 2002. 

15. Урилов И. Х. История российской социал-демократии (меньшевизма). Ч.1. М., 2000; Ч.2.М., 2001.

Практическое задание № 1.

1. Из программы РСДРП//Хрестоматия по истории России ...С. 345-347;

2. Из программы партии социалистов-революционеров//Хрестоматия по истории России с древнейших времен...С. 347-349;

3. Из программы конституционно-демократической партии//Хрестоматия по истории России с древнейших времен...С. 355-357;

4. Из воззвания “Союза 17 октября” с изложением его программы//Хрестоматия по истории России с древнейших времен...С. 357-358.

5. Программа "Союза русского народа" (1905 г.)// http://www.history.ru/content/view/1156/87/

Прочитайте эти документы и заполните таблицу:

Название партии	Союз русского народа	Октябристы	Кадеты	Эсеры	РСДРП
1. Конечная цель партии
2. Ближайшие политические задачи
3. Государственное устройство
4. Политические и гражданские права
5. Экономическая программа
6.Решение рабочего вопроса
7. Решение аграрного вопроса
8. Решение национального вопроса

Вопросы к текстам:

I. Сравните программы революционных партий: РСДРП и эсеров:

1. В чем их сходство, в чем различие?

2. Чьи интересы выражает программа РСДРП, чьи - программа эсеров?

II. Сравните программы кадетов и октябристов:

1. В чем их сходство, в чем различие?

2. Чьи интересы выражают программы этих партий?

III. Программы каких партий исходят из идеи самобытного пути развития

России, а какие – из идеи одинакового пути развития России и Западной

Европы?

IV. Какие модели развития России предполагают все эти партии? Какую модель развития Вы считаете наилучшей для России начала ХХ в.? Обоснуйте свой ответ.

Контрольные вопросы к теме:

1. Почему процесс возникновения политических партий в России начался сравнительно поздно?

2. Почему первыми в России появились левые партии?

3. Почему либеральные партии в России не имели широкой социальной опоры?

4. Каково было отношение власти к политическим партиям?

Методические рекомендации:

В современной историографии большое внимание уделяется изучению консервативной, либеральной и революционной моделям модернизации России конца XIX – начала XX вв. С одной стороны, это вызвано пробелами в наших знаниях об общественно-политическом движении в России на рубеже веков. С другой стороны, опыт этих движений представляет интерес для современной России.

Ваша задача заключается в том, чтобы проследить, как формировались в России либеральные и революционные модели преобразования страны и сравнить их, а также подумать над тем, почему консерваторы России не смогли найти возможность сохранить старый порядок в стране.

Прежде всего, следует вспомнить определение либерализма и его характерные черты, время его появления на Западе и в России. Сравните западный и российский либерализм. Проследите за эволюцией либерализма в России, основное же внимание обратите на формирование в стране двух либеральных партий: кадетов и октябристов. Нужно внимательно проанализировать их программы, выявить общие и особенные черты, подумать, чем это обусловлено. Обратите внимание на взаимоотношения этих партий и власти.

При изучении революционного движения в России сосредоточьте свое внимание на двух партиях: РСДРП и эсерах. Проследите, чем было обусловлено появление революционного движения в России, когда оно появилось. Сравните программные положения эсеров и социал-демократов, выявите его общие и особые черты. Обратите внимание на то, что социал-демократы в России практически сразу после своего появления разделились на меньшевиков и большевиков. Определите разницу между этими фракциями.

Подумайте над тем, что объединяло революционеров и либералов до революции 1905 – 1907 гг.

При изучении консервативного движения в России сосредоточьте свое внимание на одной из самых крупных партий российских монархистов – «Союзе русского народа». Подумайте, когда появляется консерватизм в России, с чем это связано, в чем особенности русского консерватизма.

Какая из изученных вами моделей преобразования России представляется вам наилучшей, аргументируйте свою точку зрения.

Тест для проверки остаточных знаний по темам Модуля II.

1. Кому из отечественных историков принадлежит идея о том, что реформы Петра I привели к консервации традиционного режима:

а) С. Соловьеву

б) В. Ключевскому

в) Е. Анисимову

2. «Табель о рангах» 1722 г. вводила новый порядок прохождения службы. Основным критерием продвижения по службе становилось а) знатность происхождения б) личные способности, образование. в) количество богатства г) принадлежность к сословию дворянства

3. Екатерина II в начале своего царствования выступала: а) за отмену крепостного права в России

б) против отмены крепостного права в России