- •Содержание Учебно-методического пособия
- •Общие методические рекомендации
- •5. Сайт: Отечество.Ру// http://ote4estvo.Ru/
- •1.Хрестоматия по истории России. Учебное пособие / Авторы-составители: Орлов а.С., Георгиев в.А., Георгиева н.Г., Сивохина т.А. М., 2010.
- •Тема 1. Древняя Русь: становление государственности
- •Тема 2. Московская Русь: Россия в XVII в.
- •Морозова л. Смутное время в России (конец XVI – начало XVII в.) м., 1990. /http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/History/moroz/index.Php
- •Абсолютизм в Западной Европе и России
- •Модуль II Россия в Новое время
- •Тема 3. Реформы Петра I как первая попытка модернизации России
- •Тема 4. Россия во второй половине XVIII в. Особенности русского Просвещения и «просвещенного абсолютизма»
- •Практическое задание № 2.
- •Тема 5. Россия в первой половине XIX в.: проблема реформ
- •Тема 6. Россия во второй половине XIX в.: особенности модернизации
- •Тема 7. Общественно-политические течения в России в конце XIX – начале XX вв.
- •4. Реформа местного управления, проведенная Екатериной II во второй половине XVIII, имела целью:
- •Модуль III Россия в XX - XXI веке
- •Тема 8. Первая русская революция как попытка революционной модернизации страны
- •Тема 9. Россия между двумя революциями (1907 –1917 гг.)
- •Тема 10. 1917 год и проблемы развития России
- •Тема 11. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 12. Ссср в 20-е – 30-е годы: на пути от нэПа к ускорению модернизации.
- •Литература:
- •Тема 13. Ссср во Второй мировой войне
- •Литература:
- •Тема 14. Геополитическая ситуация в мире в 1950-е – начале 1980-х гг. И основные тенденции развития ссср
- •Литература:
- •Тема 15. Распад ссср и становление новой российской государственности
- •Литература:
- •Примерная тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию (для тех, кто хочет получить экзамен автоматом)
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2.Структура реферата:
- •3. Оформление реферата:
- •4. Оформление цитат:
- •Источники:
- •Научная литература:
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Словарь терминов по дисциплине
Модуль II Россия в Новое время
Тема 3. Реформы Петра I как первая попытка модернизации России
Основные вопросы:
1. Модернизация в Западной Европе и влияние этого процесса на мировую историю.
2. Предпосылки и причины преобразований Петра I.
3. Внешняя политика Петра I и ее влияние на внутренние реформы. Изменение геополитического положения России.
4. Реформы Петра I: их сущность и последствия.
5. Историографические концепции преобразований Петра I.
Литература:
Хрестоматия по истории России... С.159-186.
Анисимов Е. Время петровских реформ. М., 1989.
Анисимов Е. Петербург времен Петра Великого. СПб, 2008.
Баггер Х. Реформы Петра Великого. М, 1984.
Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.
История Европы: с древнейших времен до наших дней/Под ред. А.О.Чубарьяна. М., 1994. Т.3.
Мавродин В.В. Основание Петербурга. Л.,1983.
От аграрного общества к государству всеобщего благосостояния. Модернизация Западной Европы с XV века до 1980-х гг./Додерикс Г.А., Линдблад И.Т. и др. М.,1998.
Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова. М., 2008.
Павленко Н.И. Петр I. М., 2003.
Материалы о Петре I: на сайте Руниверс.
Практическое задание № 1.
Датский посланник Юст Юль о Петре//Хрестоматия по истории России ...С.159-161.
Вопросы к тексту:
Какое впечатление на иностранного посла оказал Петр I?
Составьте распорядок дня Петра I по тексту воспоминаний.
Какими особенностями характера обладал Петр I: как личность и как государственный деятель, судя по тексту воспоминаний?
Изменилось ли Ваше представление о Петре I после прочтения текста?
Практическое задание № 2.
Берг-привилегия, 10 декабря 1709 г., Указ о покупке к заводам деревень, 1721 г., Указ о расширении посевов льна и конопли, 13 декабря 1715 г., Указ об уборке хлеба косами, 11 мая 1721 г.//Хрестоматия по истории России ...С.166-169.
Вопросы к текстам:
Прочтите тексты и на их основании сделайте заключение об экономической политике Петра I.
Определите ее положительные и отрицательные стороны.
Контрольные вопросы к теме:
Что такое модернизация? Когда и где она впервые началась?
Каковы особенности модернизации России?
Причины и предпосылки реформ Петра I?
Как изменилось геополитическое положение России после Северной войны?
Почему Петр I не отменил в России крепостное право?
Зачем Петр I создал в России сословие государственных крестьян?
Насколько реформы Петра I продвинули Россию по пути модернизации?
Методические рекомендации:
Эпоха Нового времени много изменила в историческом развитии Западной Европы - там уже с конца XV века идет процесс модернизации: перехода от аграрного традиционного общества к индустриальному рациональному. Характерные черты традиционного и индустриального обществ можно свести к следующему:
Черты аграрного общества |
Черты индустриального общества |
1. Большинство населения живет в деревне и занято в с/х, промышленные товары немногочисленны. |
1. Большинство населения живет в городе и занято в промышленности. |
2. Эффективность с/х – невелика, излишки – незначительны. Спрос на промышленные изделия – незначителен. |
2.Производительность с/х высока. Объем неаграрной продукции превосходит объем аграрного производства. |
3. Люди живут мелкими общинами, в которых определяющим является натуральное хозяйство. Рынок играет небольшую роль. Городская жизнь – скорее исключение, чем правило. |
3. Происходит урбанизация, господствует крупномасштабное производство, формируются общенациональные и международные рынки. |
4. Общественный строй – феодализм, общество – сословное. |
4. Общественный строй – капитализм, общество – классовое. |
5. Образ правления – традиционный, основан на повседневной практике, традиции, которая считается неприкосновенной и священной. |
5. Образ правления имеет рациональную основу – законы. |
6. Большая часть населения – неграмотна, знания передаются устно. |
6. Большая часть населения – грамотна, знания передаются письменно. |
7. Большое значение имеют традиции, общество религиозно. |
7. Традиции имеют меньшее значение, общество светское. |
Этот процесс в Западной Европе шел естественным образом, практически без вмешательства государства. Он привел к возрастанию экономической мощи западноевропейских государств, они обогнали по экономическому развитию остальной мир и стали создавать колониальные империи, подчиняя себе так или иначе традиционные общества.
В этих условиях отставание в темпах развития могло бы обернуться для России потерей самостоятельности. Поэтому Россия эпохи Петра I вынуждена была пойти по пути “ догоняющего развития” – вступить на путь модернизации, не имея для этого достаточных предпосылок. Эталоном на этом пути становятся западноевропейские модели развития. Естественно, модернизация в России протекала не естественным образом, а под контролем государства.
Ваша задача заключается в том, чтобы, проанализировав все реформы Петра I и его внешнюю политику, понять, как далеко он продвинулся по пути модернизации, что ему удалось изменить в традиционном обществе России, а что – нет.
При изучении второго вопроса необходимо обратить внимание на предпосылки Петровских преобразований, которые сложились во время Алексея Михайловича и предшественников Петра I. Ещё раз следует вспомнить о прекращении созывов Земских соборов, падении значения Боярской Думы, церкви, что привело к усилению власти монарха.
Таким образом, путь к абсолютизму был открыт ещё предшественниками Петра I, а сам абсолютизм и крепостное право стали предпосылками модернизации России. Подумайте - в чем заключалась опасность такого положения вещей.
Далее следует рассмотреть концепцию внешней политики Петра I, историю Северной войны, т.к. во многом именно война подтолкнула Петра I к внутренним преобразованиям. Хотя нужно осторожно отнестись к утверждению В.О.Ключевского о бесплановости преобразований Петра I, вызванных, по его мнению, только военной необходимостью. Здесь следует учесть точки зрения и других историков (например, С.М.Соловьева) на эту проблему.
При рассмотрении внутренних реформ Петра I следует не только проанализировать его финансовую, административную, церковную и другие реформы, но и представлять себе, что все эти реформы объединяет идея рационализации общества. Так как наиболее глубоко они проявились в организации управления государством, то административные реформы необходимо рассмотреть более подробно.
Особое внимание следует обратить на положение сословий при Петре I, оценить положение дворянства.
Подумайте, какие черты традиционного общества в России укрепились в период царствования Петра I, мог ли Петр I отменить крепостное право в России.
При анализе историографических концепций Петровских преобразований необходимо понимать, что споры о них ещё не закончены. Исследователи делятся, по крайней мере, на две большие группы: тех, кто положительно оценивает преобразования Петра I (одним из первых дал восторженную характеристику реформ Петра I С.М.Соловьев); и тех, кто весьма сдержанно смотрит на его реформы, видит в них больше отрицательных сторон, чем положительных: например, Е.В.Анисимов считает время Петра I- временем основания тоталитарного государства, внедрении в массовое сознание культа сильной личности, военизация гражданской жизни и сознания, оформление стереотипов имперского мышления. Он считает реформы Петра I при всей их внешней революционности консервативными по сути, укрепляющими традиционное общество в России. Подумайте, кто из историков более доказателен, сформулируйте собственное мнение по данному вопросу.
В целом, Петровские преобразования положили начало серии радикальных реформ, проводимых государством сверху и направленных на модернизацию российского общества. Они ещё более усилили роль государства в жизни страны.