Тема 18. Социологические исследования: программа, методы, организация

Программа как документ, регламентирующий процесс исследования и упорядочивающий отношения участников исследования. Виды программ. Связь с видами исследований. Структура программы. Роль гипотез. Связь процедур и методов исследования. Организация исследований. Этапы.

Основные методы получения социологических данных в прикладном исследовании: анкетный опрос, интервью, экспертный опрос, изучение документов, наблюдение, социометрия, социальный эксперимент, контент-анализ. Количественные и качественные методы исследования (общий обзор).

Назначение и специфика инструментария исследования. Выборочный метод, проблемы выборки. Анализ первичной социологической информации. Группировка материала, интерпретация данных. Составление отчета.

4. Тематика семинаров

Занятие 1. Социология как наука

(2 часа)

1. Понимание предмета социологии в современной науке.

2. Трактовки социальной реальности и социального факта

Рефераты:

Этапы развития социологии

Достижения и трудности современной социологии

Социологические службы, центры, общественные объединения в современной России

Современные социологические журналы

Новые идеи в социологии (XIX – XX вв. и сегодня)

Индивидуальные задания:

Охарактеризовать школы и направления в отечественной и зарубежной социологии (на выбор).

Выдающиеся отечественные и зарубежные социологи: жизнь и творчество (на выбор).

Литература:

Основная литература (на выбор):

Андрющенко Е. Г. О положении социологии в российском обществе // Личность. Культура. О-во = Culture. Personality. Soc. – М., 2001. – Т. 3, № 7. – С. 44-57.

Бабосов Е.М. Структура и методология социологии // Личность. Культура. О-во = Culture. Personality. Soc. – М., 2001. – Т. 3, № 4. – С. 11-29.

Бороноев А.О., Ельмеев В.Я., Орлов В.Н. О предмете социологии как общей науке об обществе // Социологические исследования. – 1991. – №5. – С.35-39.

Бузгалин А., Колганов А. Неомарксизм в России: новые ответы на вызовы социальных проблем XXI века // Альтернативы = Alternatives. – М., 2002. – Вып. 2. – С. 46-87.

Васильев В.П. Социология как профессия и образ жизни // СоиИс: Соц. исслед. – М , 2002 – № 1. – С. 148-150.

Вебер М. Основные социологические понятия // М.Вебер. Избранные произведения. – М.,1990. – С.601-628.

Ведущие социологические центры США // Социология. – М., 2000. – № 1. – С. 77-84.

Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для студентов вузов / Под ред. Добренькова В.И. – М.: Гардарики, 2002. – 428 с.

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность: Учеб. пособие для студентов. – Ростов н/Д: Феникс, 1999. – 671с.

Вырубов Г.Н. Позитивизм и Россия // Огюст Конт: взгляд из России. – М., 2000. – С.282-298.

Гидденс Э. Социология: Пер. с англ. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 703с.

Голофаст В.Б. Ветер перемен в социологии // Журн. социол и социал. антропологии = J. of sociology a. social anthropology. – СПб., 2000. – Т.3, № 34. – С. 122-139.

Григорьев С.И., Растов Ю.Е. Основы современной социологии: Учеб. пособие. – М., 2002. – 256с.;

Григорьев С.И., Субетто А.И. Основы неклассической социологии: Новые тенденции развития культуры социол. мышления на рубеже XX-XXI вв. – М.: РУСАКИ, 2000. – 208с.

Давыдов А.А. Социология как метапарадигмальная наука // Социс: социол. исслед. – 1992. – №9. – С.85-87.

Дмитриев А.В. Общая социология: Учеб. пособие. – М., 2001. – 426с.

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник для студентов вузов. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 623с.

Кареев Н.И. Объективизм и субъективизм в социологии // Журн. социол и социал антропологии = J. of sociology a. social anthropology.СПб., 2000. – Т. 3, № 4. – С. 61-85.

Ковалевский М.М. Сочинения. В 2-х т. Социология / Отв. ред. А.О. Бороноев. – СПб.: Алетейя, 1997. – 288с.; Т.2. Современные социологи. – СПб.: Алетейя, 1997. – 416 с.

Кончанин Т.Л. и др. Социология. – Ростов-н/д.: Феникс, 2001. – С.13-29.

Кравченко A.И. Социология: Учеб. пособие. – М., 2002. – С.41-53

Кравченко A.И. Социология: Учеб. пособие. Изд. 3-е – М., 1997. – С.16-20. –Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон,1995. – С.5-165.

Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 479 с.

Кравченко А. И. Социология: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений. – М.: Академия, 2002. – 415 с.

Култыгин В.П. Специфика социологического знания: преемственность, традиции и новаторство // СоцИс: Соц. исслед. – М., 2000. – № 8. – С. 3-11.

Курбатов В.И. Современная западная социология: Аналит. обзор концепций: Учеб. пособие для студентов вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 413 с.

Общая социология: Теория и прикл. исслед. / Ядов В.А., Беляев В.Я., Марарица В.Ф., Оконешников П.Н.; С.-Петерб. гос. ун-т и др. СПб., 2001. – 440 с.

Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. – М.: НОРМА – ИНФРА-М, 2002. – 615 с.

Парсонс Т. Развитие социологии как научной дисциплины // Личность. Культура. О-во = Culculture. Personality. Soc. – М., 1999. – Т.1, №1. – С.22-36.

Первый Всероссийский социологический конгресс (Санкт-Петербург, 27-30 сентября 2000 г.) // Журн. социал. и социал. антропологии = J. of sociology a. social anthropology. – СПб., 2000. – Т.3,№ 4. – С. 186-189.

Плахов В.Д. Западная социология: Ист. этапы, основные школы и направления развития XIX-XX вв. / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 155 с.

Радугин А.А. Социология: Курс лекций. – М., 2000. – С.18-37.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Центр, 2000. – 223с.

Руткевич М.Н. О предмете социологической науки: три методологических вопроса // Социологические исследования. – 1991. – №7. – С.25-37.

Смелзер Нейл. Социология / Пер. с англ.; науч. ред. В. А. Ядов. – М.:"Феникс", 1994. – 688с.

Сорокин П. Моя философия – интегрализм // Социс: социол. исслед. – 1992. – №10. – С.134-139.

Социология в России: Учеб. пособие / Под ред. В.А. Ядова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Ин-та социол. РАН, 1998. – 695 с.

Структура и уровни социологического знания: традиции и новые концепции (Интервью с А. Бороноевым, А. Кравченко, В. Култыгиным, Г. Татаровой, Ж. Тощенко, В. Ядовым) // Социс: социол. исслед. – 2003. – №9. – С.3-17.

Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс: Учеб. пособие. – М., 1999. – 510с..

Фролов С.С. Социология. – М., 2000. – С.113-122, 123-142.

Фролов С.С. Социология: Учеб. для студентов вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 1998. – 359 с.: схем., табл. – Библиогр.: С. 353-358.

Фролов С.С. Социология: Учебник для студентов вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2001. – 343с.

Шафранов-Куцев Г.Ф. Социология: Курс лекций. – Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2001. – 281 с.

Шпак Л.Л. Социология: Учеб. пособие. – 2-е изд., доп. и перераб.– Кемерово, 2002. – С.3-39.