Внимание! Напоминаем, что игра продолжается до тех пор, пока не открывается все ключевое слово.

1 Ведущий:

Итак, команде «…» удалось открыть последнюю букву ключевого слова и это слово … (зал - хором)

«Наурыз»!

2 Ведущий: Весна идет навстречу,

Зима катится вниз.

Он радостен и вечен

Воскресший Наурыз !

3 Ведущий: Добро пожаловать на праздник Наурыз!

Священный месяц всех времен и всех народов.

Звени без устали домбра, звучи кабыз.

Акыны, воспевайте праздник года.

Звучит песня «Дорогою добра».

Совершается обряд «шашу».

Стихотворения к празднику.

И смеется, и песни поет молодежь,

Да и старых по юртам ищи – не найдешь.

И со смертного ложа могли б их поднять

Песни, солнце и ветер и птичий галдеж.

На весеннем кочевье аулы сошлись,

В общей радости родственники обнялись.

И знакомые просто шутя и смеясь,

Обо всем толковать по душам принялись.

И все девушки лучший надели убор,

И долины в тюльпанах как пестрый ковер,

Дух весны из тихони творит храбреца,

Стали щедрыми все, кроме злого купца.

Старики одряхлевшие, снега белей,

Согреваются глядя на игры детей.

И звенит над землею веселый кабыз.

Здравствуй радостный праздник – седой Наурыз!

Добро пожаловать, веселый Наурыз!

Священный месяц всех времен и всех народов.

Звени без устали домбра, звучи кабыз.

Акыны, воспевайте праздник года.

И пусть над степью яркой, многоликой

Не прекращается счастливый смех людской

И к радости всеобщей и великой

Шубат, кумыс текут вовсю рекой.

О, степь моя! Земля отцов и предков!

Бескрайняя божественная степь!

Мне о тебе хотелось, и нередко,

Умело говорить, красиво петь.

Но я сказать и спеть так не сумею.

Могу одно – без устали любить!

Перед твоим величием немею

И хочется с тобой единым быть.

Хочу, чтоб люди в будни, в дни веселья

Друг к другу были терпеливы и добры.

И степь, украшенная в юрты – ожерелья

Пленялась звуками чарующей домбры.

Форма: Праздничное шоу

Тема: Здравствуй, праздник, Новый год!

Цель: систематизировать знания, умения и навыки учащихся, приобретенные при проведении пропедевтических подготовительных дел;

познакомить детей с Новогодними персонажами;

показать глубину и целесообразность народного обычая – празднования Нового года.

Оборудование: наряженная елка, мешок с подарками, костюмы новогодних героев.

Ход работы:

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята. Вот и пришел к нам Новый год. А, вы знаете, что такое Новый год?

Чтецы из числа учащихся:

Что такое Новый год?

Музыка и танцы!

Что такое Новый год?

Вести и посланцы.

Пожелания, игрушки,

Конфетти, друзья, хлопушки.

Хоровод, веселье, даты.

Бегемоты и солдаты!

Все смешалось в хороводе -

Новоселие в природе.

Все собрались? Все в поход

С шуткой, с песней в Новый год!

Ведущий: Какой Новый год без Деда Мороза, Снегурочки и их друзей.

Угадай-ка, что за гость?

В шубе серебристой,

Красный-красный нос его,

Борода пушистая,

Он - волшебник детворы!

Угадай-ка! Раз - два - три!

Ведущий: Правильно это Дед Мороз. Давайте его все вместе позовем.

Дети: (все хором) Дедушка Мороз! Дедушка Мороз!

Выходит Дед Мороз, один без Снегурочки, ставит мешок, а тем временем разбойник на цыпочках крадет его мешок и убегает.

Дед Мороз: Здравствуйте ребята. Я пришел к вам на елку, чтобы поздравить всех с Новым годом, покружить хоровод, ребят порадовать, песни попеть да поплясать, повеселиться от всей души. А где же моя внученька, где же Снегурочка?

(Спрашивает у детей) Вы Снегурочку не видели?

Дети: (отвечают хором) Нет, не видели!

Ведущий: Давайте и ее позовем.

Дети: Снегурочка! Снегурочка!

Выходит Снегурочка. Дед Мороз начинает петь.

Дед Мороз: Где же ты, Снегурочка,

Где была?

Расскажи-ка ,милая,

Как дела?

Снегурочка: За тобою бегала, Дед Мороз,

Пролила не мало я горьких слез.

Дед Мороз: А, ну - ка, давай-ка, плясать выходи!

Снегурочка: Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз, погоди!

Дед Мороз: Ждет моих подарочков ребятня,

И тебе достанется от меня

Снегурочка: Наконец, сбываются все мечты,

Лучший мой подарочек - это ты!

Дед Мороз: А, ну - ка, давай-ка, плясать выходи!

Снегурочка: Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз, погоди!

Дед Мороз: Пришло время зажигать огоньки на елке, водить хоровод, петь, плясать да в игры играть. Давайте скажем вместе волшебные, заветные слова, раз, два, три...

Баба - Яга: А, что, Дед Мороз, не горит ваша елочка ? Это я ее заколдовала.

Я могу ее расколдовать, если вы отгадаете мои загадки. Ну, что согласны?

1. Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи,

Он заводит хоровод,

Это праздник...

(Новый год)

2. Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год - я - главная!

(Новогодняя елка)

3. За рекой они росли,

Их на праздник привезли.

На веточках иголки.

Что же это?

(Елки)

4. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(Зима)

Баба - Яга: Тьфу на вас. Молодцы. Хорошие Дед Мороз у тебя детки. Ладно, расколдую я вам вашу елку, пусть горит. Тур - фур - мур!

Дед Мороз: А, ну-ка, дорогие ребята, скажем вместе волшебные, заветные слова. Как только мы их произнесем, нарядная красавица елка вспыхнет яркими, разноцветными огнями.

Дед Мороз произносит слова, а дети вслед за ним повторяют.

Дед Мороз:

Пусть на елке огоньки

Разноцветные зажгутся.

Пусть в веселом хороводе

Все танцуют и смеются.

Раз, два, три!

Елочка, гори!

Ведущий: Давайте попробуем еще раз все вместе, дружно. Раз, два, три, елочка, гори! И еще разок, громче! Раз, два, три, елочка, гори!

При последнем слове елочка вспыхивает разноцветными огнями.

Ведущий: Ну, что пусть Баба - Яга остается на нашем празднике?

(дети отвечают).

Порадуйте, меня, старика Деда Мороза, спойте мне мою любимую песенку. Как она называется? Правильно. «В лесу родилась елочка».

Дети запевают песню и кружатся вокруг елки.

Хоть я и стар, а ох, как играть люблю, а вы любите? Давайте поиграем в мою любимую игру «Карлики и Великаны»

Игра: «Карлики и Великаны»

Дети стоят вокруг елки. Дед Мороз объясняет правила игры. Если он скажет «карлики», то все должны присесть на корточки и вытянуть руки вперед; если он скажет «великаны», все должны подняться на носки и вытянуть обе руки вверх.

Кто ошибется, тот выходит из игры. Побеждает тот, кто останется последним.

Деду Морозу разрешается намеренно подавать неправильные команды, например: «Валенки! Кастрюли! Ворота!».

Дед Мороз: Ах, какие молодцы, все вы можете, все умеете. Получите подарки от Деда Мороза.

(смотрит на то место, где должен стоять мешок и не находит его). Ой, ребятки, где ж мешок с подарками?

Снегурочка: Дедушка, мы не можем его найти, куда же он запропастился.

На цыпочках в зал заходит разбойник с мешком в руке

Разбойник: (громко смеется).

Ха-ха-ха! Что, найти не можете, а он у меня. Но для того, чтобы его получить, вы должны исполнить моё заветное желание. Со мной никто не хочет танцевать, а я очень люблю танцевать. Если со мной все ребята потанцуют, я отдам тебе твой мешок, а если не захотят, то мешок ты никогда не получишь. Ну, что кто хочет со мной танцевать.

(дети танцуют «Танец маленьких утят»)

Ну, Дед Мороз, твои детки вообще просто чудо, они так классно танцуют, что мне не хочется от вас уходить. Можно, я останусь с вами.

Дед Мороз спрашивает разрешение у детей.

Снегурочка: Давайте мы с вами еще немного поиграем? Игра называется

«Что висит на елке».

Я буду перечислять предметы, которыми украшают новогоднюю елку. Если их вешают на нее, вы говорите «ДА», если не вешают - говорите «НЕТ».

Яркая игрушка...

Звонкая хлопушка...

Петенька - Петрушка...

Старая подушка...

Белые снежинки...

Черные ботинки...

Зайчики из ваты...

Зимние лопаты...

Красные фонарики...

Хлебные сухарики...

Яблоки и шишки...

Рваные штанишки...

Молодцы! Вы правильно выбрали предметы, которые вешают на елку.

Дед Мороз: Ребята вот и закончился наш чудесный праздник. Я и Снегурочка желаем вам всем хорошо учиться в новом году, хорошо себя вести, помогать старшим. До встречи в следующем Новом году.

(вместе уходят).

Звучит новогодняя песня

Все персонажи выходят и кланяются.

6