- •Сборник ключевых дел
- •«Архипелаг удачи»
- •(В помощь организаторам досуговой деятельности)
- •Рудный 2006
- •2 Ведущий: Согласитесь, в квНе нужны не только юмор и шутка, но и находчивость и остроумие. И вы, наверное уже догадались, что следующий конкурс «Разминка».
- •Вспоминать, вспоминать буду каждый раз
- •На сцену выходит вся команда и повторяет припев:
- •Вспоминать, вспоминать будем каждый раз
- •И ко мне прислали срочно.
- •Ход занятия:
- •Варианты заданий:
- •1 Ведущий:
- •Вы назвали - число «…». Под этим числом расположена …
- •Внимание! Напоминаем, что игра продолжается до тех пор, пока не открывается все ключевое слово.
- •1 Ведущий:
- •2 Ведущий: Весна идет навстречу,
- •3 Ведущий: Добро пожаловать на праздник Наурыз!
2 Ведущий: Согласитесь, в квНе нужны не только юмор и шутка, но и находчивость и остроумие. И вы, наверное уже догадались, что следующий конкурс «Разминка».
Варианты вопросов и ситуаций.
Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха…Внимание вопрос: Что спросила кроха? ( На голове ребенка шапочка для младенца. Ответ: «Пап, не пора ли мне новую шапочку купить?»)
Ищу дневник с пятерками… (Ответ: А свой перевернуть не пробовал?)
Потерялся мальчик. Шесть лет. Зовут Саша. (Ответ: «Просьба к тому, кто найдет: Дайте хорошее образование»)
Что-то мне твои макароны по-флотски поперек горла встали. С чего бы это? ( Ответ: А зачем ты их поперек ел, если я их вдоль варил.)
1 ведущий: Молодцы, ребята. Теперь узнаем мнение жюри по итогам второго конкурса.
( Жюри подводит итоги конкурса «Разминка»
2 ведущий: Наступило время заключительного конкурса сегодняшней игры.
Приступаем к выполнению домашнего задания – Музыкальный конкурс.
Варианты заданий:
«Дети шпионов»
Выходят ведущие музыкальной программы Юлия Вовк и Дима Меньшов.
Ю.В. Дорогие друзья! Сегодняшняя наша передача посвящена очередному завершению учебного года в школе № 9.
Д.М. И с вами, как всегда, ваши любимые певцы и ведущие.
(Представление ведущих)
Ю.В. Идет Алсу качается вздыхает на ходу
Д.М. Концерт наш начинается с песенки Алсу.
(выходит «Алсу» и поет песню)
Звонок прозвенел на урок,
Но мы в коридоре стоим
Проклятый стишок, кто выдумать смог
Как клятву его мы зубрим.
Ах зачем нам эти
Оды и поэты
КВН важнее их.
Шутки вам расскажем
Сценку вам покажем,
Только вы поставьте высший балл.
Ю.В. Крошка-сын пришел к жене
И спросила кроха
Объясни же Алла мне, что такое школа.
Алла быстро объяснила.
Филю в школу проводила.
Как учился год за год,
В новой песенке поет.
(выходит «Киркоров» и исполняет песню «Зайка»)
Школа моя – я твой школьник.
Книжка моя – я твой сборник.
Ручка моя – я тетрадка.
Ты мой дневник – я закладка.
Двойка моя – я пятерка.
Ты карандаш, а я стерка.
Нолик ты мой, а я крестик.
Мы навсегда с тобой вместе.
Школа моя.
Я ночами плохо сплю, потому что я урок учу.
Потому что я давно его учу.
Я ночами плохо сплю, потому что я тебя учу.
Потому что я давно, давно тебя учу.
Д.М.
Родила царица в ночь,
Не то сына, не то дочь,
А теперь гадайте сами,
Кто явился веред вами.
(выходит «Королева» и исполняет песню с украинским акцентом)
А все меня так любят.
Никто не обижает.
Стою на этой сцене
Играю в КВН.
А вы поулыбайтесь,
Похлопайте в ладоши.
И будет все отлично,
И будет классно всем.
Гоп, гоп, гоп, чида – гоп,
А мы играем
Гоп, гоп, гоп, чида – гоп,
А вы смеетесь.
Гоп, гоп, гоп, чида – гоп,
Вы весело смеетесь.
У меня карие очи,
У меня черные брови.
И в школе я училась,
И даже хорошо.
Но есть одна проблема,
По - русски я хромаю.
Теперь поймите сами,
Чего я тут пою
Ю.В. А сейчас наша рекламная пауза.
Господин бобер! Почему у Вас такой грустный вид?
Понимаете у меня все зубы выпали
- Почему же Вы не чистили их пастой «Колгейт»?
Как я могу чистить зубки, если у меня такие коротенькие лапки?
- Мама, ты меня звала? – Нет, доченька, не звала.
- Папа, ты меня звал? - Нет, доченька, не звал.
- Бабушка, дедушка, вы меня звали?
Нет, внученька, не звали.
Хорошо, поставлю вопрос по-другому:
Мы сегодня есть будем?
- Пользуйтесь пастой «Кедровый бальзам» и у вас будут зубы такие же как у бобра.
Что, такие же белые?
Нет, такие же два!
Когда я пользуюсь обычным мылом, моя кожа стягивается, скукоживается. После использования мыла «Дав» моя кожа растянулась, раскукожилась, щеки повисли, слюни потекли. Стою здесь как бульдог.
Д.М. А сейчас расскажем вам, как учился «Нотр Дам».
Ю.В. Все страдания свои
Сейчас исполнят вам они.
( выходят «Belle» и исполняют песню из мюзикла)
- Свет озарил мой мозг, потухший с детства.
- И, чтоб решить задачу, нужно средство.
- Ты, ты, протяни мне руку помощи скорей.
- Ведь нету больше у меня таких друзей.
И днем, и ночью лишь она передо мной.
Ну как решить тебя?
Ну ладно, бог с тобой!
Стой, не покидай меня безумная мысля.
В раба, наука, превращаешь ты меня.
И все равно мне не решить уже тебя.
И баю - баюшки уже давно пора.
Д.М. Слово предоставляется звезде Российской эстрады Алле Пугачевой.
( выходит «Пугачева» и исполняет песню на музыку «Миллион алых роз»)
Вот снова прощаемся мы
С вами родные мои.
Итоги подводит жюри
Но у нас все еще впереди.
Миллион, миллион, миллион добрых глаз
Вижу я, вижу я, вижу я уходя.