- •Сборник ключевых дел
- •«Архипелаг удачи»
- •(В помощь организаторам досуговой деятельности)
- •Рудный 2006
- •2 Ведущий: Согласитесь, в квНе нужны не только юмор и шутка, но и находчивость и остроумие. И вы, наверное уже догадались, что следующий конкурс «Разминка».
- •Вспоминать, вспоминать буду каждый раз
- •На сцену выходит вся команда и повторяет припев:
- •Вспоминать, вспоминать будем каждый раз
- •И ко мне прислали срочно.
- •Ход занятия:
- •Варианты заданий:
- •1 Ведущий:
- •Вы назвали - число «…». Под этим числом расположена …
- •Внимание! Напоминаем, что игра продолжается до тех пор, пока не открывается все ключевое слово.
- •1 Ведущий:
- •2 Ведущий: Весна идет навстречу,
- •3 Ведущий: Добро пожаловать на праздник Наурыз!
1 Ведущий:
2 ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
Зал исполняет песню «Здравствуйте вам …»
1 ведущий: Весна, весна стучится в двери.
Шумит капель, ломает лед.
И все, сидящие здесь, верят,
Приходит праздник – Новый год!
2 ведущий: И первую свою весну встречает
«Оркен».
«Росток» пошел и ввысь, и вширь.
Тем, кто про нас еще не знает,
Клянемся – будет богатырь.
3 ведущий: Постойте, вспомните про нас!
И нам весна по нраву.
Хоть «Жас оркен» и младше вас,
Гордимся званием по праву.
Все ведущие хором:
Весна, «Оркен» и «Жас оркен»,
Встречают год со дня рожденья!
И пусть подарком в этот день
Им будет - радость вдохновенья!
1 ведущий: Начинаем нашу весеннюю игру – состязание «Коктем
сайысы», в которой принимают участие члены детских и молодежных организаций «Оркен» и «Жас оркен» и
учащиеся базовой школы № 9.
2 ведущий: В нашей игре принимают участие семь команд. Каждая из них выбрала себе сегодня характерное весеннее название: «Батыры», «Шанырак», «Шыракшылар», «Жулдызшылар» и другие. (Идет перекличка команд).
1 ведущий:
Как вы уже слышали наша игра – состязание называется «Коктем сайысы». А на стене юрты расположено табло, которое и будет нашим путеводителем по этой игре.
Сейчас на табло вы видите только числа, открывать которые в произвольном порядке будут играющие команды.
Под числами вы можете обнаружить карточки трех цветов: красные, желтые и зеленые.
2 ведущий:
Если вы открыли карточку желтого цвета, то на ней вы увидите букву; если желтого или зеленого, то определенное слово. Из букв, расположенных на красном фоне, должно сложиться слово – символ сегодняшней игры.
1 ведущий:
Слова на желтом фоне – указание праздничного концертного номера, который прозвучит для гостей и участников игры.
2 ведущий:
А вот если вы откроете карточку зеленого цвета, то прочтете на ней задание, которое команда должна через несколько секунд выполнить.
Какое задание «спряталось» за числом – предстоит угадывать по ходу игры.
1 ведущий:
«А в чем же здесь состязаться»? – спросите вы.
2 ведущий:
Сегодня вам предстоит состязание в удаче, ловкости, сообразительности, находчивости и везении.
1 ведущий:
В нашем состязании не будет победителей и проигравших. Награды вы будете получать сразу: или в виде концертного номера или … маленьких сюрпризов, за выполнение заданий на табло зеленого цвета.
2 ведущий:
За красные табло в ходе игры вы не получаете ничего, но та команда, которая откроет последнюю букву слова – символа получит главный приз игры.
1 ведущий:
Итак, игра начинается.
Первое число открывает команда «…».
Вы назвали - число «…». Под этим числом расположена …
( далее идет импровизация ведущих по ходу игры, исходя из выпавших заданий)
Перечень творческих заданий:
«Блюдо» - выносится заранее подготовленное блюдо казахской кухни и вниманию зрителей предлагается краткая защита этого блюда (название, стихотворение или песня, прозаическое описание и т. д.)
«Орнамент» - на листах ватмана заранее оформляются красочные казахские орнаменты на весенние мотивы; в ходе игры идет защита выбора фигур орнамента и его тематики.
«Игра» - команда, открывшая это табло, приглашает по одному участнику из других команд и проигрывает с ними заранее подготовленную казахскую национальную игру.
«Пословицы» - играющая команда предлагает остальным участникам игры закончить названные половинки пословиц:
Еда человеку… силу дает.
Гостя словами… не накормишь.
Родная земля… золотая колыбель.
Богатство джигита… труд.
Путника дорога… кормит.
Друзей много… шире дорога.
Кісі қандай болса, ... асы сондай.
Таспен атқанды, аспен... ат.
Қонақ аз отырып, көп... сынайды.
Еңбек қылсаң,... емерсің.
Есептескен дос... болмас.
«Традиции» - команда, открывшая это табло, предлагает участникам игры инсценированный показ заранее подготовленной казахской традиции.
( смотри книгу Сеита Кенжеахметулы «Казахские народные традиции и обряды»)
«Весенние вопросы» - команда, открывшая это задание, должна ответить на вопросы ведущего, следующего содержания:
Из какого языка пришло к нам слово «Наурыз»?
(из персидского)
Что означает слово «Наурыз»?
(новый день)
Как по-другому назывался Наурыз?
(Великий день)
Как готовится «наурыз –коже»?
(для приготовления «наурыз-коже» берут пшено, зерно, рис или другие крупы из семейства зерновых. Их число должно равняться семи.В это же число входят и молочные блюда.)
Почему блюдо «наурыз-коже» состоит из семи компонентов?
( «семь» у казахов счастливое число).
6.Что такое « нарызша»?
(так называется снег, который выпал в этот праздничный день).
7.Кто такой «Кыдыр ата»?
(пророк – даритель всевозможных благ, изобилия, богатства, счастья; мифологический образ).
8. что означает слово «эз»?
(в связи с Наурызом часто упоминается слово «эз келдi». «Эз» - это циклон, перемена в погоде, когда веет теплый ветер и все вокруг оживает).
9. Какие игры проводятся на празднике Наурыз?
( «Круг», «Игра с косточками», «Перевертыш», «Алтыбакан» («Качели»), «Байга», «Пеший кокпар» и другие).
10. Под знаком какого животного пройдет этот год?
(2003 год – год Овцы или Козы).
Задания концертного характера.
Казахский национальный танец.
Песня.
Восточный танец.
Стихотворение.
Казахская народная песня.
Соло на домбре.