Ход занятия:

Звучит гонг! Включается свет на сцене. Звучит песня.

Затем на сцену выходят двое ведущих.

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Занавес поднят, сияют глаза!

2-й ведущий: Театр... Он полон счастья и добра

И в каждом звуке музыка слышна.

И ты в театре, будущий актер,

Словно вживаешься в чью - то высокую роль.

1-й ведущий: Ты плачешь, смеешься, танцуешь, поешь

И жизнью героя на сцене живешь.

2-й ведущий: В этот самый таинственный миг

Перед тем, как распахнута сцена

До того, как еще не возник

Мир, в котором творит Мельпомена…

Дух театра, волшебной игры!

Пробужденный наполненным залом

И, не видимый вам до поры,

Я взлетаю над старым порталом.

Возникаю я в стуке сердец

И во взмахе руки дирижера

Перед тем, как прийти, наконец,

К вам в знакомом обличье актера.

1-й ведущий: Добрый день, ценители актерского мастерства! Неисчерпаемые возможности открывает мир театра. Порой невзрачного внешне, скромного в обычной жизни человека - он превращает в звезду, возносит на пьедестал почета.

2-й ведущий: В нашем конкурсе участвуют те, кто не боится испытаний, кто хочет стать настоящим актером.

1-й ведущий: Как на любом творческом конкурсе у нас есть авторитетное жюри: (перечисляется поименно состав жюри)

2-й ведущий:

Ну что же, не будем время тянуть,

И в театральный отправимся путь!

1-й ведущий: Начинаем наш ПЕРВЫЙ конкурс.

Он называется «Приветствие».

Порядок выступления команд следующий:

№ 1- 4 «В»

№2 - 4 «А»

№3 - 3 «В»

№4 - 2 «Г»

№5 - 2 «В»

№6 - 2 «Б»

№7 - 2 «А»

Эта нумерация и установленный порядок будут сохраняться до конца игры. Прошу первую труппу на сцену.

2-й ведущий: Наш первый конкурс завершен.

Жюри подводит итоги. Итак, оценки 4 «В» ...

1-й ведущий:

Начинаем наш ВТОРОЙ конкурс «Домашнее задание». Порядок выступления вы уже знаете. Слово первой труппе.

2-й ведущий: Итак, наш второй конкурс завершен.

Прошу жюри подвести итоги. Итак, оценки 4 «В» ...

1-й ведущий: А мы начнем ТРЕТИЙ конкурс, который называется «Этюд»

Популярность актера определяется тем, в каких пьесах он играет. Так как вам еще рано играть в пьесах Лопе де Вега, Шекспира, Мольера, Шиллера, попробуйте себя в наших этюдах.

По одному представителю из каждой труппы прошу выйти на сцену и взять карточку - задание.Пока в течение одной минуты команда готовит выбранный ею этюд - мы с вами поиграем в веселую игру «Гиппопотам».

Варианты заданий:

1. Покажите туриста, которому солнце светит в глаза, а он поднимается в гору с тяжелым рюкзаком,.

2. Покажите маленькую девочку, скачущую от радости по лугу и собирающую при этом цветы.

3. Покажите человека, который ест арбуз , в котором попадается множество косточек.

4. Покажите человека, который ест тающее в руках мороженное.

5. Покажите человека, который грызет семечки на уроке.

6. Покажите человека, который чистит апельсин и нюхает его.

7. Покажите человек, который вынужден есть лимон без сахара.

2-й ведущий: Итак, третий конкурс завершен. А, теперь мы узнаем, как оценило участников театральной труппы наше жюри…

1-й ведущий А, теперь начинаем наш заключительный ЧЕТВЕРТЫЙ конкурс, который называется «Музыкальные пародии». Подражая звездам мировой и отечественной эстрады, в итоге вы увидите в исполнении наших актеров фейерверк танцев, положительных эмоций и счастья - ощутить себя, хотя бы на краткий миг - ЗВЕЗДОЙ. И так на сцене 4 «В».

2-й ведущий: Итак, пока жюри подводят общие итоги игры, мы хотим, чтобы вы еще немного с нами поиграли. Игра «Ипподром».

1-й ведущий: А сейчас всех участников просим пройти на сцену.

Выходите на сцену

Ах, какие, вы артисты.

Так порадуйте нас всех!

Вас, конечно, ждет успех.

2-й ведущий: Вот к концу подходит вечер,

Кончен бал, потухли свечи.

Жалко, как не говори,

Слово вам теперь, ЖЮРИ!

(Жюри подводят итоги, идет награждение победителей.)

1-й ведущий: Играйте же в жизни только красивые роли, будьте обаятельными. Пусть всегда на ваших лицах будет улыбка - ведь мир этот от нее становится светлее.

2-й ведущий: До новых встреч на сцене!

До новых встреч в новом ключевом деле.

Форма: Игра – состязание

Тема: «Коктем сайысы»

Цель: расширить знания детей в области традиций, обычаев, языка казахского народа;

воспитывать интерес и уважение к культуре народов Казахстана;

создать праздничное настроение через использование нестандартных игровых ситуаций;

способствовать сплочению разновозрастных групп детей через взаимодействие в молодежных объединениях «Оркен» и «Жас оркен».

Оборудование: юрта (макет); табло с цифрами, буквами, заданиями игрового и творческого характера; название игры «Коктем сайысы»; плакаты «Оркен встречает друзей», «Оркен достарын карсы алады»; записи и тексты песен «Здравствуйте вам…», «Дорогою добра» муз. М.Минкова, сл. Ю.Энтина.

Табло игры.

Вид 1.

1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18

Вид 2.

Блюдо	А	У	Танец	Вопросы	Стихотворение
Н	Песня	Танец	Р	Песня	З
Домбра	Орнамент	Пословицы	Игры	Ы	Традиции

Ход игры.

На сцену выходят ведущие разных возрастов в национальных костюмах.