Вспоминать, вспоминать буду каждый раз
Этот вечер прощальный, друзья.
На сцену выходит вся команда и повторяет припев:
Миллион, миллион, миллион добрых глаз
Видим мы, видим мы, видим мы уходя.
Вспоминать, вспоминать будем каждый раз
Этот вечер прощальный, друзья.
1 ведущий: Дорогие друзья! Во время нашего конкурса мы видели ослепительные улыбки; звучал звонкий, задорный, заразительный, радостный смех; всем было тепло и уютно в этом зале.
2 ведущий. Для подведения общих итогов просим всех участников подняться на сцену.
( Жюри подводит общие итоги игры, определяет победителей)
1 ведущий: Окончился праздник.
Настал расставания час.
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый день смеха
Пусть будет для вас он началом успеха!
( Звучит веселая музыка и участники игры спускаются со сцены )
Форма: Интеллектуальная игра.
Тема: Архипелаг удачи.
Цель: выявить уровень интеллекта детей в различных областях знаний: спорт, искусство, кино, музыка, разное и другие;
используя игровой прием «путешествия за островами» способствовать развитию коллективизма, творческого отношения к делу, взаимопомощи и взаимовыручки;
пропагандировать новые формы воспитательной работы.
Оборудование: кубик с шестью гранями, макеты 22 островов, музыкальные заставки, «корабли» команд.
Ход работы.
1. Организационный момент:
Здравствуйте дорогие друзья. Мы рады приветствовать вас на нашей интеллектуальной игре «АРХИПЕЛАГ УДАЧИ». Познакомьтесь, пожалуйста, с правилами игры: вы видите на стенде 22 острова,
12 из них - предметные:
1.Эрудит 2. ИЗО 3.Спорт 4.Ботаника 5.Зоология
6.Остров «Сказок» 7.Кино 8.Русский язык 9.Математика
10.Музыка 11.Разное 12.Мультфильмы
7 – это острова – испытания:
«ШАНС» - команда еще раз бросает кубик;
«Альтернатива» – игрокам дается возможность выбора: взять приз и выйти из игры или отказаться от него и продолжить игру;
«!» – команда автоматически продвигается вперед на два хода;
«Музыкальная пауза»– на этом острове исполняется один из концертных номеров,
во время которого команды могут отдохнуть.
«Остров индейцев» – попадая на этот остров, команда оказывается в плену у аборигенов этого острова. Они просят выкуп: спеть песню, станцевать народный танец…
«Кораблекрушение» – команда выходит из игры;
«Госпиталь» - попадание на этот остров означает, что команда не участвует в игре два хода.
3 острова -– призовых: 1-ое место «Необитаемый остров»
2-ое место «Остров сокровищ»
3-е место «Золотой берег»,
которыми команды овладевают в том случае, если количество выигрышных баллов на кубике показывает факт остановки команды на том или другом острове.
Задача каждой команды бросить кубик и ответить на вопросы.
Желаем удачи!
За продвижением кораблей от острова «Порт» и далее следит специальный диспетчер.
Без чего хлеб не испечь? (без корки)
Как можно пронести воду в решете? (заморозив ее)
Когда мальчика называют женским именем? (когда он спит – соня)
Каких камней нет в море? (сухих)
Назовите пять дней, не называя чисел и названий
(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
Почему человек назад оглядывается? (потому что у него нет сзади глаз)
Из какой посуды нельзя есть? (из пустой)
Сын моего отца, а мне не брат? (я сам)
На какое дерево садится ворона после дождя? (на мокрое)
Несла бабка сто яиц, а одно упало. Сколько осталось яиц? (ни сколько, они все разбились)
Шла девочка в Ленинград, а навстречу ей отряд. Сколько человек шло в Ленинград? (один)
Из какого крана нельзя напиться? (из подъемного)
На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (-Ты спишь? –Да.)
Как из трех палочек сделать 4, не ломая их? (сложить из них цифру 4)
Каким гребнем голову не расчесать? (петушиным)
Когда кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)
Как сорвать ветку, чтобы не испугать птицу?
(подождать, когда птица улетит)
18) На что похожа вторая половина апельсина? (на первую его половину)
1) Черный Ивашка
Деревянная рубашка,
Где пройдется,
Там след остается (карандаш)
Поймаю гуся,
Пущу его в воду.
Буду им водить,
Он будет говорить. (перо)
3) Если ты его отточишь-
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это? (карандаш)
Разноцветные, сестрицы,
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (кисточка и карандаш)
Такая водица
Только для грамотных годится. (чернила)
Мочу кисточку без опаски
И обмакиваю в краски.
Потом окрашенной косичкой
Вожу в альбоме по страничке. (кисточка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь: карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки…
Что угодно для души. (пенал)
Хоть и не прачка я, друзья,
Старательно стираю я . (ластик)
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги. (циркуль)
Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик (ножницы)
Заклеили клеем прочно