- •Тема 1. Теория литературы как наука
- •2.Что такое поэтика, обьект изучения теор и ист поэтики.
- •4. Перечислить и коротко ох-ть основные этапы развития науки о литературе
- •5.Обьяснить, чем обусловлено многообразие научных подходов к лит-ре (5 штук)
- •Тема 8. Литературный жанр
- •1. Что такое литературный жанр? с каким понятием соотносится понятие «жанр» в первую очередь?
- •2.Назовите и коротко охарактеризуйте основные направления в теории жанра в хх веке.
- •3.Расскажите о делении жанров на канонические и неканонические.
- •4. Назовите и коротко охарактеризуйте научные подходы к описанию неканонических жанров.
- •5. Какое значение для постижения жанрового своеобразия произведения имеет знание об истории жанра?
- •Тема 9.Стиль литературного произведения
- •1. Что может выступать предметом изучения в литературоведческой стилистике? чем отличается..?
- •2.Что такое стилистические приметы? какое значение имеет их выделение? сводится ли..?
- •3.Как соотносится индивидуальный стиль и традиции употребления языковых и речевых форм?
- •4.Что подразумевается под термином «стиль» в литературоведении?
- •5.Какое слово в литературном произведении является «чужим»?
- •6.Обьясните, что такое подражание, стилизация, пародия, вариация.
- •Тема 2. Литература ‑ искусство слова
- •Тема 6. Принципы научного анализа литературного художественного произведения. Словесно-художественное произведение в историко-функциональном аспекте.
- •Тема 11. Международные литературные связи
- •Тема 7. Литературный род
- •2)Эпоха риторической поэтики:
- •3)Индивидуально-творческая эпоха:
- •Тема 10. Теория литературного процесса
- •Тема 5. Структура литературного художественного произведения
- •Тема 3. Генезис литературы, литературного творчества, литературного произведения
- •Каковы значения термина «генезис» в литературоведении?
- •Назовите и коротко охарактеризуйте пути возникновения литературы как особого вида словесного творчества.
- •Назовите и коротко охарактеризуйте различные научные подходы к изучению генезиса литературного творчества.
- •Что такое «генезис текста»? Назовите синонимы термина, литературоведческую дисциплину, объектом которой является генезис текста, укажите, что именно исследует филолог, изучающий генезис текста.
- •Тема 4. Субъект и объект литературной деятельности (автор и герой)
- •Каковы значения термина «автор» в литературоведении?
- •Являются ли тождественными понятия «автор-творец», «образ автора», «повествователь», «рассказчик»?
- •Что такое авторская маска? Что такое литературная маска?
- •Объясните разницу между понятиями «образ», «литературный герой», «персонаж», «характер» и «тип». Назовите критерий различения.
- •Что подразумевается под термином «система персонажей»? Какое значение имеет система персонажей для выражения авторского взгляда на мир?
2)Эпоха риторической поэтики:
фигуральный язык тропа приобретает самостоятельную ценность.
3)Индивидуально-творческая эпоха:
Родилось «простое», «нестилевое» слово. Это качественно новый тип образного языка. «Простое» слово свободно от стилевого ореола, имеет прямое значение.
Оно претендует на то, чтобы быть воспринятым как некая безусловная реальность.
Этим «простое» слово перекликается с мифологическим.
Тема 10. Теория литературного процесса
1. Что такое литературный процесс?
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС
j Литературная жизнь определенной страны и эпохи во всей совокупности ее явлений и фактов.
Предмет изучения истории национальной литературы.
k Многовековое развитие литературы в глобальном масштабе.
Предмет изучения сравнительно-исторического литературоведения.
2. Почему часть современных литературоведов и литературных критиков отказываются от употребления термина «литературный процесс»? Какую терминологию они предлагают?
Термин создает иллюзию единства и однонаправленности движения литературы, которая, на самом деле, разделена на отдельные потоки, развивающиеся по своим руслам.
Те явления литературы, которые не укладывались в жесткие рамки представлений о единстве движения, игнорировались исследователями либо подгонялись под «теории».
Литературоведы предлагают употреблять термин ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Это понятие отражает представление о том, что в литературе равноправно существуют разнонаправленные художественные стратегии.
Литературное пространство можно описывать с помощью понятия о литературных иерархиях.
Высокая литература (классика)
Беллетристика
Массовая литератур
3. Что обеспечивает стабильность мировой литературы?
Литературное движение совершается на стабильной основе.
В литературе существуют универсальные, надвременные, статичные элементы, которые называют термином «ТОПИКА», «ТОПОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ».
Термин заимствован из античной риторики, введен в литературоведение Э. Круциусом.
ТОПИКА И ТОПОСЫ
Неизменно присутствуют в литературном творчестве:
hтипы эмоциональной настроенности,
h«вечные» темы,
hхудожественные формы, которые всегда и везде находят себе применение.
4. Перечислите понятия, с помощью которых в литературоведении описывают литературный процесс.
ЛИТЕРАТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Данный термин наиболее широко распространен в учебной литературе.
«Литературное направление – объединение писателей, сходных по типу своего художественного мышления и творческому методу, но далеко не всегда совпадающих по своим идеологическим воззрениям и стилю».
Историческая поэтика изучает литературный процесс в глобальном масштабе.
Предметом исторической поэтики выступают:
hэволюция словесно-художественных форм, обладающих содержательностью (роды, жанры; сюжеты; тропы и т.д.);
hтворческие принципы писателей, их эстетические установки, художественное миросозерцание.
5. Какие стадии выделяют в развитии мировой литературы?
Первая стадия. «Архаический период»: с древнейших времен до середины I тысячелетия до н.э.
Вторая стадия: с середины I тысячелетия до н.э. до середины XVIII века.
Третья стадия: началась в эпоху Просвещения и романтизма. Длится по сей день.
6. Охарактеризуйте первую стадию развития мировой литературы.
ПЕРВАЯ СТАДИЯ
эпоха синкретизма, фольклора, дорефлексивного традиционализма, архаическая эпоха, мифопоэтическая эпоха
Безусловное влияние фольклорной традиции,
aпреобладание мифопоэтического художественного сознания,
aотсутствие рефлексии над словесным искусством.
7. Охарактеризуйте вторую стадию развития мировой литературы.
ВТОРАЯ СТАДИЯ
эйдетическая поэтика, эпоха поэзии, рефлексивного традиционализма, нормативная эпоха, риторическая эпоха
Преобладание традиционализма художественного сознания,
aдоминирование «поэтики стиля и жанра»,
aпоявление и развитие рефлексии над словесным искусством.
8. Охарактеризуйте третью стадию развития мировой литературы.
ТРЕТЬЯ СТАДИЯ
поэтика художественной модальности, эпоха прозы, неканоническая, нетрадиционалистская, историческая, индивидуально-творческая
На первый план выдвигается индивидуально-творческое художественное сознание,
aдоминирует «поэтика автора»,
aнаступает эпоха индивидуально-авторских стилей.