Практические задания для углубленного изучения темы

1. Проанализируйте блок телевизионных рекламных роликов с точки зрения отражения в ней современных этически и психологи­чески приемлемых методов привлечения внимания потребителя.

2. Выберите из рекламных роликов один, в котором есть разви­вающийся во времени и пространстве сюжет. Составьте графичес­кую схему движения персонажей рекламного ролика. Правильна ли

она?

3. Просмотрите несколько рекламных сайтов. Обратите внима­ние на шрифты. Соответствуют ли они смыслу рекламного сообще­ния? Как бы вы изменили их с учетом полученных по данной теме знаний?

4. Пролистайте несколько журналов, в которых много рекла­мы. Обратите внимание на шрифты, расположение иллюстраций, цветовое решение фигуры и фона. Составьте список наиболее ти­пичных, выбираемых современными создателями рекламы цвето­вых решений фона и фигуры. Как вы думаете, чем это обусловлено?

5. Проведите эксперимент: бросая беглый взгляд на любую рек­ламу, задавайте себе вопросы: «Что бы вы изменили в ней?», «Как, по-вашему, это отразится на восприятии этого рекламного сообще­ния потребителем?»

Контрольный тест для самопроверки

Выберите из предложенных вариантов ответа тот, который, на ваш взгляд, является правильным. Каждый выбранный вами вари­ант ответа «а» оценивайте как 1 балл, «б» - как 2 балла, «в» — как 3 балла, «г» - 4 балла, «д» — 5 баллов.

1. Основная задача любой коммуникации заключается в том, чтобы:

а) убеждать другого в своем мнении;

б) получать выгоду от коммуникации;

в) производить впечатление;

г) продвигаться по служебной лестнице;

д) истинно и адекватно передавать информацию.

2. В современной рекламе принято считать правильной следу­ющую модель:

а) «Интерес — Внимание - Мотив — Действие»;

б) «Интерес — Желание — Внимание — Действие»;

в) «Желание - Интерес — Внимание — Действие»;

г) «Действие — Интерес — Мотив — Внимание»;

д) «Внимание — Интерес — Желание — Мотив — Действие».

3. Восприятие слова в рекламе зависит в первую очередь от трех моментов:

а) от разборчивости и четкости печатного текста;

б) грамотного использования психологии шрифтов;

в) от ее цветового решения;

г) непосредственно от содержания рекламного сообщения;

д) от всех перечисленных факторов.

4. Жители Европы, воспринимая рекламный плакат, как пра­вило, смотрят вначале:

а) сверху вниз;

б) снизу вверх;

в) по диагонали из правого верхнего угла в левый нижний;

г) в центр;

д) по диагонали из верхнего левого угла в правый нижний.

5. Движущимися людьми лучше всего воспринимается плакат­ный шрифт:

а) классический,

б) романтический,

в) рукописный,

г) любой из указанных выше,

д) плакатный.

6. Больше всего вызывает доверие у потребителя компьютер­ный шрифт:

а) «десятый»,

б) «восьмой»,

в) «двенадцатый»,

г) «тринадцатый»,

д) «одиннадцатый».

9. Шрифты с большими круглыми буквами «О» или «хвостика­ми» будут восприняты потребителем в иконической рекламе как:

а) эмоционально скованные;

б) свидетельствующие о непреклонности и категоричности;

в) внутренне зажатые;

г) лишенные индивидуальности;

д) доброжелательные, выражающие симпатию;

9. Шрифт Coronet воспринимается потребителем в иконичес­кой рекламе следующим образом:

а) вызывает недоверие;

б) производит ощущение тяжеловесности;

в) вызывает негативные эмоции;

г) никак не воспринимается;

д) вызывает доверие.

10. Лучше всего воспринимаются потребителем:

а) красные буквы на зеленом фоне;

б) оранжевые, синие — на белом;

в) черные — на красном;

г) красные — на желтом;

д) черные буквы на желтом фоне.

Результаты тестирования

Посчитайте количество набранных вами баллов.

Вы набрали от 45 до 50 баллов? Любой преподаватель мог бы гордиться таким учеником, как вы. Ваши психологические знания глубоки и разносторонни. С этикой и внутренней культурой у вас тоже все в порядке. Внимательно изучив оставшиеся темы, вы легко сможете сами создавать психологически эффективную, этически приемлемую рекламу.

Количество набранных вами баллов от 35 до 45? Ваши психоло­гические знания этой темы вполне приемлемые. Возможно, вы не­сколько пренебрегаете этической стороной. Обратите на свои не­верные ответы особое внимание.

У вас всего лишь от 25 до 35 баллов? Вероятно, вы привыкли идти по наименьшему пути сопротивления, при минимуме собствен­ных затрат получать максимум выгоды. С такими внутренними ус­тановками вы рискуете не остаться на плаву современной рекламы, хотя вы и обладаете необходимыми творческими и теоретическими навыками для создания рекламы.

Вы подсчитали свое количество баллов и оказалось, что их мень­ше 35? Возможно, что вы просто пролистали эту тему, наивно пола­гая, что об этике и психологии вы знаете все. Результаты этого теста подтверждают обратное: вы практически ничего не знаете. Попро­буйте получить знания по данной теме, ознакомившись со следую­щим списком литературы.

Используемая литература

1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. Москва, 1974.

2. Книгопечатание как искусство. Москва, 1987.

3. Барышников Г.М. Шрифты, разработка и использование. Москва, 1997.

4. Добиаш-Рождественская О.Е. История письма в Средние века. Москва, 1987.

5. Фаворский В.А. Литературно-теоретическое наследие. Мос­ква, 1988.