Экзаменационный билет №_____

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

Заведующий кафедрой ________________________ Ф.И.О.

Макет 17

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»

Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в специальность

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ (ЗАЧЕТНЫЙ) ТЕСТ

Саранск

2008

СТРУКТУРА

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ (ЗАЧЕТНЫЙ) ТЕСТ

I. Экзаменационный (зачетный) тест

1. Назовите один из разделов, который не включает в себя Закон РФ «Об образовании»:

   1. Общие положения

   2. Система образования.

   3. Принципы образования

   4. Управление системой образования

   5. Экономика системы образования

   6. социальные гарантии реализации прав граждан на образование

   7. международная деятельность в области образования.

2. Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах (назовите неправильный принцип):

   1. Гуманистический характер образования

   2. Гуманитарный характер образования

   3. Единство федерального культурного и образовательного пространства

   4. Общедоступности образования

   5. Светский характер образования

   6. Свобода и плюрализм в образовании

   7. Демократический характер образования

3. Какая из вышеперечисленных образовательных программ не реализуется в России:

   1. Общеобразовательная

   2. Профессиональная

   3. Дополнительная

   4. Федеральная

4. Основными задачами среднего профессионального учебного заведения являются (назовите задачу, не свойственную этому типу учебного заведения):

   1. Удовлетворения потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования

   2. Удовлетворения потребностей общества в специалистах со средним профессиональным образованием

   3. Формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие общественности, самостоятельности и творческой активности

   4. Сохранение и преумножение нравственных и культурных ценностей

   5. развитие отношений взаимопомощи и взаимовыручки в процессе профессиональной деятельности

5. При получении среднего профессионального образования студент имеет право (назовите неправильный вариант):

   1. Участвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности среднего профессионального учебного заведения

   2. Обжаловать приказы и распоряжения администрации в установленном законодательством РФ порядке

   3. Бесплатно пользоваться библиотеками, информационными ресурсами и т.д.

   4. Принимать участие в работе педагогического совета и методических объединений учебного заведения.

6. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования не устанавливает:

   1. Общие требования к основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования и условиям их реализации

   2. Общие нормативы учебной нагрузки обучающихся образовательного учреждения среднего профессионального образования и ее объем

   3. Общие требования к перечню специальностей среднего профессионального образования

   4. Правила государственного контроля за соблюдением требований данного стандарта

7. Главным показателем квалификации специалиста является:

   1. профессиональная компетентность

   2. профессиональная пригодность

   3. профессиональная мобильность

   4. глубокие профессиональные знания, умения и навыки

8. Какой из вышеперечисленных признаков не является признаком группировки персонала предприятия:

   1. По сфере деятельности

   2. По отношению к производству

   3. По выполняемым функциям

   4. По сроку выполнения трудовых обязанностей

   5. По численности

   6. По квалификации

   7. Требования к личности

9. Квалификационная характеристика специалиста состоит из следующих частей (назовите неправильный):

   1. Должностные обязанности

   2. Должен знать

   3. Требования и квалификации

   4. Требования к личности

10. Составляющими имиджа являются:

    1. Внешний вид

    2. Поведение

    3. Манера говорить

    4. Манера держаться

    5. Профессиональное общение

Шкала оценок: 0-1 «отлично»

1-2 «хорошо»

2-4 «удовлетворительно»

4 – более «неудовлетворительно»