- •Государственное образовательное учреждение
- •3. Задачи дисциплины:
- •6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- •Содержание
- •3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины
- •4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •Образец оформления титульного листа федеральное агенство по образованию
- •Факультет довузоской подготовки и среднего профессионального образования
- •Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин
- •5. Требования к обязательному минимуму содержания программы Введение
- •5 Основы информационной культуры студента
- •6 Организация самостоятельной работы студента
- •7 Народное хозяйство страны и проблема трудовых ресурсов.
- •8 Профессии народного хозяйства и их классификация
- •9 Типы, классы, отделы и группы профессий.
- •10 Человек и профессия. Требования профессии к человеку.
- •12 Интересы и склонности.
- •13 Внимание, память и мышление.
- •14 Воображение и характер.
- •15 Характеристика профессий – профессиограмма.
- •6. Что можно дополнительно прочитать о данной профессии?
- •16 Профессиональное самовоспитание.
- •Заключение
- •6. Литература Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •7. Перечень учебных наглядных пособий и цор *
- •8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9. Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Конспект лекций
- •Лекция 1. Закон Российской Федерации «Об образовании» План:
- •Лекция 3. Квалификационная характеристика выпускника План:
- •Лекция 4. Профессиональная этика План:
- •Лекция 6. Основы информационной культуры студента
- •Лекция 7. Организация самостоятельной работы студентов
- •Их классификация понятие о профессии и специальности
- •Общий обзор классификации профессий
- •Типы, классы, отделы и группы профессий
- •Формула профессии
- •Классификация профессий
- •Человек и профессия требования профессии к человеку
- •Способности и профессиональная пригодность
- •Интересы и склонности Как выявить интересы и склонности
- •Как управлять интересами и склонностями
- •Внимание
- •Как развивать внимание
- •Память Как выявить особенности своей памяти
- •Как улучшить память
- •Мышление
- •Воображение Как определить уровень развития своего воображения
- •Как развивать воображение
- •Координация движений Как выявить особенности своей координации
- •Как можно улучшить координацию движений
- •Характер Как выявить основные черты своего характера
- •Как формировать свой характер
- •Советы по профессиональному самовоспитанию
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов.
- •Тематика самостоятельной работы.
- •Практическая работа № 1.
- •Устные вопросы и задания
- •Упражнения
- •Практическая работа № 2.
- •Анкета интересов
- •Практическая работа № 3.
- •Практическая работа № 4.
- •Практические работы № 5.
- •Практическая работа № 6.
- •Практическая работа № 7.
- •Практическая работа № 8.
- •Практическая работа № 9.
- •Головоломки
- •Практическая работа № 10.
- •Практическая работа № 11.
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Федеральное агентство по образованию
- •Экзаменационный билет №_____
- •I. Экзаменационный (зачетный) тест
- •Приложение Словарь профессий
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П. ОГАРЕВА»
___________________________________________________________________________
Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ:
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Специальность:
2301105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» |
080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 030504 «Право и организация социального обеспечения» |
|
Саранск
2008
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П. ОГАРЕВА»
Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин
Учебно-методический комплекс дисциплины: Введение в специальность
1. Минимальные требования к содержанию дисциплины: специальность, специализация, квалификация, основная профессиональная
образовательная программа по специальности, государственный образовательный стандарт СПО (ГОС), требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности, квалификационная характеристика выпускника, организация учебного процесса по специальности в образовательном учреждении, основы информационной культуры студента, организация самостоятельной работы студента.
2. Цели дисциплины: заключаются в том, чтобы показать студенту значение и необходимость избранной им специальности в современном обществе, роль и место данного специалиста в правовом государстве а также научить его учиться избранной специальности.
3. Задачи дисциплины:
дать общую характеристику специальности;
познакомить с требованиями к уровню подготовки специалиста в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности;
расширить основные положения организации и обеспечения образовательного процесса в учреждениях СПО;
познакомить с основными формами и методами самостоятельной работы и основами информационной культуры студента;
научить использованию знаний дисциплины «Введение в специальность » в процессе освоения специальности.
4. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (ГОС СПО): дисциплина «Введение в специальность» федерального компонента цикла ДВ предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования. Она призвана вооружать студентов знаниями о значении и необходимости специальности в социально-экономической сфере, роли и месте специалиста в правовом государстве, научить его учиться избранной специальности. Дисциплина «Введение в специальность» тесно связана с общепрофессиональными и специальными предметами Государственного образовательного стандарта специальности.
5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины: в результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о месте специальности в социально-экономической сфере; знать общую характеристику специальности: требования к уровню подготовки специалиста в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности; формы и методы самостоятельной работы и основы информационной культуры студента: уметь использовать знания дисциплины в практической деятельности.
6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
рабочая программа дисциплины;
учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой;
методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов.
7. Автор элементов УМК: – д.п.н. профессор Ломшин М.И.
8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины – ГОС по специальностям 080110 – «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»; 030504 «Право и организация социального обеспечения», методические рекомендации УМС по образованию в области информатики, экономики и правоведения.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»
Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин
Учебно-методический комплекс дисциплины: Введение в специальность
УТВЕРЖДАЮ
Декан ___________________
"____"______________2008 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Введение в специальность
Факультет довузовской подготовки и среднего профессионального образования
Для специальности |
Рабочая программа обсуждена |
2301105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» |
на заседании кафедры педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин |
080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 030504 «Право и организация социального обеспечения» |
Зав. кафедрой, профессор __________________М.И. Ломшин |
|
|
Кафедра педагогики и методики преподавания общеобразовательных дисциплин |
|
|
|
|
|
Курс: первый |
|
Семестр: первый |
Одобрена учебно-методической комиссией |
Лекции – 20 час. |
факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования |
Практические занятия – 20 час. |
«___» сентября 2007 г. |
Самостоятельные работы – 10 час. |
Председатель УМК ФДП и СПО |
Консультации – 2 час. |
_______________________Л.А. Надяйкина |
Экзамен – 2 |
|
Саранск
2008