Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Введение в специальность.doc
Скачиваний:
116
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
1.23 Mб
Скачать

3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины

Вид учебной

деятельности

Всего

часов

Распределение часов по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

в семестр

в неделю

в год

в год

Лекции

20

2

10

Практические занятия

20

2

2

Практические занятия

Самостоятельная работа

10

2

4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины

4.1. Лекционные занятия

№ п/п

Тема лекции

Объем в часах по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

1

Введение

2

1

2

Закон РФ «Об образовании»

2

1

3

Основная профессиональная программа по специальности

2

1

4

Квалификационная характеристика выпускника

2

2

5

Организация образовательного процесса по специальности

4

2

6

Основы информационной культуры студента

2

1

7

Организация самостоятельной работы студентов

2

2

8

Профессиональная этика специалиста

4

2

4.2. Практические занятия.

п/п

Номер темы

Тематика практических занятий

Кол-во часов

Литература

1.

1

Трудовые ресурсы Республики Мордовия: состояние и перспективы

2

Трудовые ресурсы Республики Мордовия: состояние и перспективы. – Саранск, 2005. – 24 с.

Струмиман С.Т. Проблемы экономики труда. – М., 1977. – 471 с.

2.

2

Деятельностный характер самоопределения, самооценки и самоподготовки к избранной профессии

4

Алекринский Б.С. Беседы о самовоспитании. – М., 1966. – 176 с.

Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М., 1970. – 272 с.

3.

3

Классификация профессий по признакам, идущим от человека

4

Карцев И.Д. Ищи свою профессию.-1973.-96 с.;

Климов Е.А. Психолого-педагогические прблемы профессиональной консультации. – М., 1983. – 96 с.

4.

4

Профессиональная пригодность как формируемое качество в жизни человека

2

Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М., 1970. – 272 с.;

Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М., 1984. – 335 с.;

Орлов А.Б. Склонность и профессия. – М., 1981-96 с.

5.

5

Склонность как сочетание устойчивого интереса к явлениям действительности

Память как способность сохранения информации и ее воспроизведения в нужный момент

2

Орлов А.Б. Склонность и профессия. – М., 1981-96 с.;

Профессиональное самоопределение и становление молодого человека. – М., 1978. – 271 с.;

Соловьев А.Н. правила выбора профессии. – Л., 1975. – 128 с.

6.

6

Порождение воображения в процессе трудовой деятельности человека

2

Башкиров Г.Б. Наедине с собой. - М., 1975-112 с.;

Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – М., 1985-1989. – 132 с.;

Рувинский Л.И., Хохлов С.И. Как воспитывать волю и характер. – М., 1981. – 202 с.

4.2.3. Самостоятельная работа

№№ п/п

Темы для самостоятельной работы

Методическая литература

Виды отчетности

11

Характеристика экономической отрасли народного хозяйства Мордовии

Трудовые ресурсы Республики Мордовия: состояние и перспективы/

М-во труда и занятости населения Респ. Мордовия: отв. ред. Л.А. Иванова.- Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2005.- 24 с.

Письменная работа

22

Профессиональная пригодность и индивидуальный стиль работы

Газарен С.С. Ты выбираешь профессию. – М., 1985.- 138 с.; Гришина Г.И. Профессии, которые мы выбираем. – М., 1991. – 19 с.; Коломанский Я.Л. Человек: психология.-М., 1986 – 128 с.

Устный опрос

33

Характеристика своих интересов по избранной специальности

Бардин С.М. Учись властвовать собой.-М., 1976 – 46 с.

Орлов Ю.М. Психология самопознания и самовоспитания характера.-М., 1987 – 96 с.

Письменная работа

44

Развитие внимания как условие успешности профессиональной деятельности

Дусавицкий А.К. Формула интереса.- М., 1989 – 109 с.

Митина Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. М., 2003 –159 с.

Колоквиум

55

Психолого-педагогические условия развития памяти и воображения

Башкирова Г.Б. Наедине с собой. – М., 1975 – 112 с.

Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием: Мир профессии: в 6 т. – М., 1985-89 – 316 с.; Пехелис В.А. Как найти себя. – М., 1985 – 122 с.; Рувинский Л.И., ХохловС.И. Как воспитать волю и характер. – М., 1986 – 202 с.

Реферат

66

Составление профессиограмм своей профессии

Крайч Г.С. Психологическое развитие.- СПб.; 2001 – 118 с.

Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы и профессиональные консультации – М., 1983 – 93 с.

Титма М.Х. Выбор профессии как социальная проблема- М., 1975-188 с.

Письменная работа

77

Направленность профессионального самовоспитания на развитие и корректировку комплекса качеств с целью подготовки себя к будущей профессии

Алякринский Б.С. Беседы о самовоспитании. – М., 1977. – 176 с.; Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М., 1970. – 272 с.;

Кон И.С. В поисках себя: Личность и самопознание. – М., 1984. – 355 с.;

Профессиональное самоопределение и становление молодого человека - Кемерово, 1979-114 с.

Устный опрос

Приложение