- •Методическое обеспечение преподавателя и студента. Практические занятия.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •2. Проверка подготовки к практическому занятию:
- •Ликвидация пробелов на консультации, которая будет в конце 1 недели.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •5.. Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику №3.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 4.
- •Определение реакций в опорах
- •Определение усилий во всех стержнях плоской фермы методом вырезания узлов
- •Определение усилий в конкретном пятом стержне фермы методом сечения или методом Риттера
- •Запишем полученные ответы в таблицу
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •3. Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. Всгуту. 2012. – 135 с. §§ 13, 14.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 5.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. Всгуту. 2012. – 135 с. §§ 1- 14.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 6.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Решение общей типовой задачи.
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 7.
- •1. Научиться составлять расчетную схему, для этого студенты
- •2. Научиться находить скорости и ускорения промежуточных звеньев механической системы через точки связей.
- •3. Записать ответы.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 8.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 9.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 10.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 11.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 12.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 13.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Глава 9. Глава 12.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 14.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •2. Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 15.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 16.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Срс, (ргр) 30 баллов.
- •Часть 3. Динамика. Задача д 7, 3 балла. Выдано - 8 неделя. Сдано - 8 неделя. Консультации (Кс)
Решение общей типовой задачи. Цель: составление расчетной схемы для четвертой теоремы из общих теорем динамики для материальной точки и механической системы. Решение уравнений Т №4. Запись дифференциальных уравнений движения тела, находящего в плоском движении. Решение их.
Самостоятельная работа на занятии 1 балл. 20 мин.: Учебные задания для программированного контроля по динамике (часть 2). Артюнин А.И., Ринчино Л.В., Богданов А.С. Изд. ВСТИ. Улан-Удэ, 1981 – 57 с. Задание ОД – 04 (Т №4). 15 вариантов. Выполнить задания теста предложенного варианта. Критерии те же.
Домашняя внеаудиторная СРС. 1. МО. Сборник контрольных заданий для студентов строительных специальностей заочного обучения. Часть 3. Динамика. Изд. ВСГТУ. Улан-Удэ, 2005 – 57 с. 1. Выполнить задачу Д 5 – 6 баллов, в т.ч.: 1. Дифференциальных уравнений движений тел – 3 балла. 2. Применение теоремы об изменении кинетической энергии для механической системы – 3 балла. Сдать и защитить Д5 на восьмой неделе цикла. 2. Контроль по модулю 4 М4 (6 баллов) будет на консультации на седьмой неделе. Рубежный кафедральный контроль по модулю 4 Общие теоремы динамики. Изд. ВСГТУ. Улан-Удэ, 1996. 4 варианта.
Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 15.
Практика № 15. Темы №№ 18, 19, 20. Принцип Даламбера. Принцип возможных перемещений.
Прочитать и подготовиться к занятию:
Учебный материал /1/ - А.А. Яблонский, В.М. Никифорова. Курс теоретической механики. Москва. Любые года изданий. Например, СПб.: Издательство «Лань», 2002.-768 с. Девятое издание. Приведено большое количество практических примеров; имеются вопросы для самоконтроля. Предназначено для студентов высших учебных заведений очной, вечерней и заочной систем обучения. В предложенном материале обратить внимание на составление расчетной схемы для заданного метода: Часть 2. Глава 16. § 111. Глава 17. §§ 115, 116.
А.А. Яблонский, С.С. Норейко и др. Сборник заданий для курсовых работ по теоретической механике. – 11-е изд., стереотипное –
М.:Интеграл-Пресс, 2003. – 384 с. Рассмотреть пример выполнения Д14, с.250 –258. «Аналитическая механика. Принцип возможных перемещений. Применение принципа возможных перемещений к решению задач о равновесии сил, приложенных к механической системе с одной степенью свободы» для решения части РГР, задачи Д7.
Материал для лекции. № 8 и приложения 1 - 8.
Проверка подготовки к практическому занятию:
1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
В чем заключается метод кинетостатики?
Записать векторную форму условия равновесия тела и механической системы методом кинетостатики.
Записать координатную форму условия равновесия тела и механической системы методом кинетостатики.
Чему равна сила инерции для точки и как она направлена в случае движения её по прямой и по кривой?
Чему равна сила инерции для тела, находящегося в поступательном движении?
Чему равен момент от силы инерции для тела, находящегося во вращательном движении?
Какие силы инерции будут при плоском движении твердого тела? Запишите их формулы.
Дайте определение возможного перемещения.
Какие связи рассматриваются в принципе возможных перемещений.
Чем отличаются между собой метод статики и принцип возможных перемещений?
Решение общей типовой задачи. Цель: составление расчетной схемы для принципа Даламбера и принципа возможных перемещений и соответствующие уравнения равновесия для тела и механической системы.
Самостоятельная работа на занятии 1 балл. 20 мин.: Учебные задания для программированного контроля по динамике
(часть 3).Никифоров С.О., Оловянникова В.А., Тришина В.Н. Изд. ВСТИ. Улан-Удэ, 1981 – 42 с. 1. Задание ОД – 03. Принцип возможных перемещений. 10 вариантов. 2. Учебные задания для программированного контроля по динамике (часть 1). Морозов О.А., Алхунсаев Г.Г., Ринчино Л.В., Баргуев С.Г., Абзаев П.Б. Изд. ВСТИ. Улан-Удэ, 1981 52 с. Задание ОД – 05. Принцип Даламбера. 10 вариантов. Выполнить задания предложенного варианта. Критерии те же.