- •1. Роль колекціонерів у формуванні музеїв України.
- •2. Види нерухомих об'єктів культурної спадщини.
- •3. Великий Лувр. Історія створення музею.
- •4. Пам'яткознавство як наукова дисципліна.
- •5. Британський музей в Лондоні: історія комплектування і структура колекцій.
- •6. Класифікація музейних експозицій.
- •7. Конвенція юнеско „Про охорону підводної культурної спадщини" (2001р.).
- •8. Національна галерея у Лондоні.
- •9. Дрезденська картинна галерея. Історія створення та структура музею.
- •10. Загальна характеристика положень Конвенції Ради Європи „Про охорону архітектурної спадщини" (1975 р.).
- •11. Музеєфікація пам’яток архітектури.
- •12. Місце музеєзнавства в системі наук.
- •13. Поняття „реставрація", „консервація".
- •14. 0Сновні етапи наукового проектування музейної експозиції.
- •15. Загальна характеристика положень Венеціанської Хартії (1964 р.).
- •16. Археологічні джерела трипільської культури.
- •17. Еволюція поняття „музей".
- •18. Роль наукових товариств у створенні музеїв України /XIX ст./.
- •19. Науково-фондова робота як напрям музейної діяльності.
- •20. Епоха бронзи і заліза на території України. Пам'ятки матеріальної культури.
- •21. Петровська Кунсткамера - перший публічний музей Росії.
- •22. Види наукових музеєзнавчих досліджень.
- •23. Міфологія та язичницькі вірування східних слов'ян.
- •24. 0Сновні тенденції розвитку музейної справи в Україні.
- •25. Джерела та процес комплектування музейних фондів.
- •26. Визначення поняття "музейний предмет".
- •27. „Застосування сили чи примусу" як критерій здійснення реституції історико-культурних цінностей.
- •28. Соціальні функції музеїв.
- •29. Втрати історико-культурних цінностей в Україні у 1920-30-х роках.
- •30. Основні напрями музейної діяльності.
- •31. Знищення пам’яток архітектури в Україні у роки Другої світової війни.
- •32. Козацтво як одна з культуротворчих сил нації.
- •33. Класифікація екскурсій.
- •34. Визначення поняття „компенсація".
- •35. Українська культура в умовах козацької державності на Лівобережжі України.
- •З6. Домузейні форми нагромадження культурних цінностей.
- •37. 3Акон України. Про ввезення, вивезення та переміщення культурних цінностей (1999 р.).
- •38. В.Тарновський - видатний український колекціонер.
- •39. Вимоги до транспортування творів живопису.
- •40. Музеєзнавча діяльність м-Бартрама.
- •41. Умови збереження музейних предметів у фондосховищах.
- •42. Соціальна структура скіфів.
- •43. Місце музеїв в системі охорони та збереженні національної культурної спадщини.
- •44. Пам’ятки України у Списку Всесвітньої культурної і природної спадщини юнеско.
- •45. Форми культурно-освітньої роботи музеїв.
- •46. Ювелірне мистецтво Київської Русі.
- •47. Поняття "дитячий музей".
- •48. 0Блікова документація на пам’ятки історії та культури.
- •49. Поняття „музейна аудиторія".
- •50. Типи музейних джерел.
- •51. Причини руйнації та старіння пам'яток.
- •52. Структура станкового й монументального живописного твору.
- •53. Міграційні процеси за доби бронзи на Україні.
- •54. Поняття „об'єкт культурної спадщини". „пам'ятка історії та культури".
- •55. Художня експозиція як феномен культури.
- •56. Елліно-скіфське мистецтво іv ст. До н.Е.
- •57. Проблема „неолітичної революції".
- •58. Етапи розвитку давнього світогляду (за археологічними матеріалами).
- •59. Спеціальні історичні дисципліни в системі історичної науки.
- •60. Сучасні тенденції архітектурно-художніх рішень побудови музейних експозицій.
З6. Домузейні форми нагромадження культурних цінностей.
Слово «музей» походить від грецького слова «мусейон». В Д.Греції воно означало місце, присвячене музам, святилище, храм муз – в д.грецькій міфології богинь-покровительниць поезії, мистейтва і наук.
Музи: Евтерпа – ларичної поезії: Калліопа – епічної поезії; Кліо – історії; Мельпомена – трагедії; Полігімнія – гімнів; Талія – комедії; Терпсіхора – танців; Уранія – астрономії; Ерато – любовної поезії. Батьки: Мнемозіна- мати; Зевс – батько.
В сучасному розумінні слово «музей» почали вживати пізніше, в епоху Відродження, коли музеями почали називати наукові, культурно-просвітницькі заклади, а також будівлі, де зберігалися цінні пам’ятки матеріальної та духовної спадщини людства.
Музеї мають багатовікову історію. В їх розвитку прийнято вирізняти 3 етапи:
1) збирання цінних речей у храмах, палацах, ризницях церков і монастирів;
2) збирання аристократичними колами творів мистецтва і різноманітних раритетів для оздоблення житла, задоволення родової цікавості або пихи;
3) організація публічних музеїв.
У давнину твори мистецтва зберігалися в храмах (наприклад, в Д.Єгипті, і Д.Греції), громадських будівлях (давньоримських термах, які були також місцем зібрання і відпочинку), палатах правителів, знатних сановників – покровителів мистецтв і митців. У середні віки численні пам’ятки живопису, скульптури, декоративно-прикладного мистецтва зберігалися в церквах і монастирях. Тут вони ставали невід’ємною частиною інтер’єру, створюючи разом з архітектурою єдиний ансамбль.
Систематичне колекціонування здобутків матеріальної і духовної культури почалося тільки в епоху Відродження. На відміну від Античних часів, коли, музейними предметами виступали твори мистецтва, Ренесанс відкриває нові цікаві можливості для збірок мінералів, зразків рослинності, предметів побуту та зброї різних країн. Велику роль у цьому відігравали і географічні відкриття того часу, під час яких збирали новий матеріал.
Найбільш видатна художня збірка XV ст. – колекція флорентійських банкірів та покровителів мистецтва Медічі, складалася з творів античних та італійських митців.
У XVI ст. для кращого збереження колекцій почали робити засклені лоджії дворів у замках, палацах і маєтках. Так виникли спеціальні приміщення для творів мистецтва – галереї, які отримали поширення майже в усіх країнах Західної Європи. У XVII ст. в окремих приватних художніх збірках почали групувати картини за національними школами, проводити нумерацію окремих творів і їх інвентаризацію. В той же час, під впливом ідеї просвітників було розширено доступ публіки до приватних художніх скарбниць, почали випускати каталоги їх експонатів.
Першим державним музеєм став Британський музей в Лондоні. Однак вирішальний поштовх у розвитку і демократизації музейної справи дала Велика французька революція 1789 – 1794 рр.
З того часу музейна справа переходить до рук держави, а музей стає державним закладом, покликаним виховувати громадян у дусі революційних гасел «свобода, рівність і братерство». Незабаром і в інших країнах Європи були засновані національні музеї і галереї (в Мадриді, Лондоні, Будапешті, Празі, Стокгольмі, Мюнхені та ін.). В ряді міст відкриваються «зали мистецтва» (наприклад, кунстхалле в Гамбурзі) і міські художні зібрання (в Лейпцігу, Аусбурзі).