18.2. Виды и специфика работы телестудий.

Телестудии делятся по нескольским параметрам:

1. По охвату вещания:

а) Местные (трансляция на город, район, радиус не больше, чем 60 км)

б) Региональные (область, губерния, штат ( в США),радиус примерно 1500 км)ТРК "Петербург"

в) Национальные (трансляция на страну): РТР, ОРТ, НТВ.

г) Глобальные (на весь мир через спутник): НТВ+

2. По формам собственности:

а) Государственные (содержатся на бюджет страны, находятся в полном подчинении правительства): РТР, Культура

б) Акционированные: закрытого и открытого типа

Есть холдинговые (свои газеты, студии и т.п.): НТВ

в) Частные - принадлежат одному человеку или группе лиц

г) Ведомственные - обслуживают отдельные отрасли или закрытые регионы (военные зоны и т.п.)

3. По способу производства:

а) Передающие - сателлиты

б) Производящие

Передающие в свою очередь делятся на:

1) специальзированные - тематика определена (Спорт, МузТВ, Культура)

2) Смешанные - передачи всех жанров (ОРТ, например).

19.2. Основные направления ипд. Принципы отбора ее содержания и форм.

ИПД – целенаправленный процесс отбора , переработки и распространения информации. Содержание ИПД реализуется через основные направления. Эти направления определяются следующими факторами :

• целеполагание

• конкретные культурно – исторические условия ( среда )

• выработанная модель культурного человнка

Подходы к определению основных направлений :

• функциональный ( цель этого подхода – формирование определенных качеств личности : политическое , правовое , эстетическое просвещение ).

• Деятельностный ( определяется основными видами деятельности личности ).

Принцип отбора содержания :

1. целенаправленность

2. оперативность и актуальность отбора содержания

3. непрерывность

4. преемственность отбора информации

Способы отбора содержания :

1. проблемный

2. тематический

3. биографический

4. национально – культурный

Формы :

• информационные ( семинар , беседа )

• просветительской направленности

• формы , активизирующие личность

• развлекательно – познавательной напрвлености

20.1. Проблемы взаимодействия культур. Значение « диалога» в развитии культур.

Одна из функций СКД – интегративно – коммуникативная ( диалог культур ). Ни одна культура не существует автономно. Они взаимодействуют друг с другом. Культура – то , что присуще определенному этносу ( одно из определений культуры ). Полифоничность термина « культура» уже изначально подразумевает диалог. Понятие « диалог культур» рассматривали Бахтин и Лотман.

Бахтин : взаимодействие культур происходит по двум векторам – горизонтальный и вертикальный.

Вертикальное направление : не существует живых носителей одной из культур .Тексты – посредники передачи ценностей культуры.

Горизонтальное направление : взаимодействие нескольких культур в одном временом промежутке как обмен мнениями , ценностями культуры.

Культура:

• доминирующая

• национальная

• субкультура

Здесь тоже возможен диалог культур.

Понятие « вне находимости» по Бахтину – то , что позволяет постичь с одной стороны систему ценности другой культуры , с другой – постижение собственной.

Связано с термином «диалог культур» и такое понятие как инкультурация – приобщение к ценностям мировой культуры.

Лит-ра: Бахтин, Библер.